教學科研機構(gòu)

 

心理系

 

主任：喬福強

 

A411

 

89736922

 

教育系

 

主任：謝  娟

 

A408

 

89736951

 

特殊教育系

 

主任：宿淑華  副主任：齊保莉

 

A407

 

82769024

 

心理科學研究中心

 

主任：佟月華  副主任：王樹青

 

A409

 

89736735

 

教育碩士教育中心

 

主任：張素玲  副主任：魏淑華

 

A413

 

89736921

 

 

 

管理服務機構(gòu)

 

學院辦公室

 

主任：張寶華

 

A311

 

89736923

 

教學管理辦公室

 

主任：呂春苗  秘書：張桂萍

 

A313

 

89736913

 

學生工作辦公室

 

主任：卓華麗  輔導員：魏文靜 劉如喜

 

A301

 

89736763 89736760

 

研究生工作辦公室

 

負責人：韓吟

 

A311

 

89736960

 

學科與科研工作辦公室

 

負責人：李開云

 

A321

 

 

人才工作辦公室

 

主任：張寶華  秘書：張桂萍

 

A311

 

89736923

 

教師教育工作辦公室

 

主任：鄭宇紅

 

A408

 

89736951

 

實驗室與資產(chǎn)管理中心

 

負責人：郜佳慧

 

A407

 

82769024

 

信息資料中心

 

負責人：賀立雅

 

A109

 

82767052

 

工會（婦委會）

 

主席：鄭宇紅

 

A408

 

89736951

 

團委

 

書記：范雅文

 

A301

 

89736763

 

 

 

濟南大學教育與心理科學學院（教師教育學院、特殊教育學院）是以心理學、教育學、管理學為主要學科，以教師培養(yǎng)為主要辦學特色的多層次、多學科型學院。

 

 學院成立于2009年，其發(fā)展歷史可以追溯到1978年成立的教育學、心理學教研室。學院設有心理系、教育系、特殊教育系、心理科學研究中心、教育碩士教育中心等教學科研機構(gòu)，是學校獨立科研平臺高等教育研究院的依托單位。現(xiàn)有應用心理學、公共事業(yè)管理（教育管理方向）、特殊教育三個本科專業(yè)，有心理學碩士一級學科授權(quán)點和教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點，在校本科生1000余人，研究生65人。

 

 學院現(xiàn)有專任教師60人，其中教授（研究員）12人，副教授17人，具有博士學位教師38人，在讀博士3人。擁有山東省有突出貢獻專家1人，山東省教學名師1人，校級教學名師1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，校級科研團隊1個。學院聘請20余名中外著名學者為客座教授。

 

 學院建有多個省、校級學科及科研平臺。山東省特殊教育資源中心（籌）設在學院，是集特殊教育研究、教師培訓和社會服務工作于一體的多功能特教機構(gòu)，服務全省特殊教育事業(yè)。濟南大學高等教育研究中心是“十二五”、“十三五”山東省高等學校人文社會科學研究基地，濟南大學青少年素質(zhì)教育研究基地是山東省青少年素質(zhì)教育重點研究基地，濟南大學教師教育學院是山東省教師教育基地，高等教育政策研究基地、特殊教育改革與發(fā)展研究中心是濟南大學重點人文社科基地，特殊教育教學實驗中心是山東省高等學校骨干學科教學實驗中心。

 

 學院注重開展課程專業(yè)創(chuàng)新，探索人才培養(yǎng)有效模式。應用心理學是山東省特色專業(yè)、山東省高等教育名校工程建設專業(yè)，特殊教育學是國家計劃支持、學校重點建設專業(yè)。建有國家級雙語示范課1門，省級精品課程1門，校級精品課程11門，優(yōu)質(zhì)課程16門。近年來，主持省部級以上教研教改課題8項，獲國家教學成果二等獎2項，省部級教學研究成果獎10項，在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國家級金獎1項、銀獎2項、銅獎1項，省級獎14項。近三年，學生就業(yè)率、考研率穩(wěn)步上升，就業(yè)率保持在96%以上，考研率達24%。

 

 近年來，學院科研團隊在認知心理學、教育心理與學校心理學、社會心理學、高等教育學、特殊教育學、教師教育學等領(lǐng)域取得了一系列有影響的成果，研究特色逐漸形成。承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、全國教育科學規(guī)劃項目等國家級科研課題10項，省部級項目30余項，獲得省部級以上科研獎勵14項，學術(shù)論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄100余篇，出版專著、譯著和教材30余部。

 

 學院是中國科學院心理研究所研究生培養(yǎng)合作單位，雙方在心理學人才培養(yǎng)、重大研究課題聯(lián)合攻關(guān)、教師互派交流、開展社會心理服務等方面有密切合作。學院是山東省教育科學研究院戰(zhàn)略合作單位，雙方在教育科研服務高等教育、特殊教育、基礎教育等領(lǐng)域有廣泛協(xié)作。學院在博山特教中心建有省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，在全省各地建有20余個本科生、研究生教學實踐基地。學院與斯坦福大學教育學院、哈佛大學教育學院開展科研項目合作，與美國、英國、日本、韓國等國家10余所大學有學術(shù)交流和學生互派，與臺灣2所大學進行專業(yè)建設合作。學院教師每年參加國際國內(nèi)重要學術(shù)會議30余人次。學院是山東省高等教育學會、山東省社會心理學會、濟南市心理學會和濟南濟大喜安廣泛性發(fā)展障礙兒童康復中心掛靠單位，有8位教師擔任國家級學會理事和專業(yè)委員以上職務，20余位教師擁有心理督導師、心理咨詢師、應用行為分析師等從業(yè)資格。

 

 學院建有心理學、特殊教育學、教師教育學等專業(yè)實驗室，實驗儀器設備總值近1000萬元。擁有心理學、教育學、管理學等專業(yè)圖書2萬余冊，專業(yè)期刊100余種。

 

 學院堅持立德樹人，倡導辦學以教師為本、育人以學生為本、管理以服務為本的理念，圍繞學生成長、成才、成人，不斷深化教育教學改革，強化內(nèi)涵建設，提升學科專業(yè)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院發(fā)展的中期目標是，力爭在“十三五”末，完成心理學進入全省前列、特殊教育成為省內(nèi)排頭兵、高等教育研究成為山東省高水平智庫的建設任務，為實現(xiàn)濟南大學“建設創(chuàng)新性、國際化、有特色的世界高水平大學”辦學目標做出貢獻。