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西北民族大學法學院憲法學與行政法學學科簡介

憲法學與行政法學學科簡介
 
  2006年西北民族大學法學院獲得憲法與行政法學碩士學位授予權，2007年開始招生。2009年4月該學科被確定為西北民族大學校級重點學科。學科點成員的年齡、職稱結構較為合理，學術造詣較深，具有良好的團結合作精神。本學科點秉持和發揚優良學風，密切關注我國憲政與行政法治建設中的重大理論問題和現實問題，突出研究重點，發揮專業優勢，逐步形成了自己的穩定而富有特色的研究方向：
1.憲法學原理以及憲法監督制度研究
  本方向主要研究憲法學的基本原理、中外憲政制度；憲政建設的價值取向、運作過程和發展規律的理論和實踐；中外人權原理及實踐。
2.行政法學與政府法治研究
  行政法與政府法治研究方向以建設法治政府為視角，主要研究中外行政法和行政訴訟法、地方政府法治和部門行政法治建設的理論和實踐問題。
3.地方立法與地方人大制度研究
地方立法與地方人大制度建設研究方向重點研究地方立法的理論和實務活動，跟蹤當地最新立法實務活動，如立法論證、立法評估、規范性文件備案審查等制度，以及地方的人大選舉、質詢、監督等制度的改革和完善等問題。
4.民族地區行政法治理論與實踐研究
民族地區行政法治研究以民族區域自治法為基礎，主要研究有關民族地方立法、民族區域自治法律制度、民族地區行政法治以及少數民族習慣法及其法律文化。
   本學科專業培養德、智、體全面發展，具有堅實的理論基礎與系統、深入的專業知識，適應社會主義民主法治建設需要，著力培養面向西部地區、民族地區能承擔國家機關、高等院校、立法和行政執法與審判檢察及教學、科研、咨詢和執行性等工作；以及具有獨立從事憲法學、行政法學教學研究和實際工作能力的公法專門人才。
圍繞上述研究方向，本學科點致力于加強憲法學、行政法學等學術領域之間的融合與互補，注重創新性研究，形成了一批標志性的科研成果。近年來該學科點教師近年承擔國家或省部級法學研究項目10余項，獲得省部級成果獎12項；在國家核心雜志等刊物發表論文多篇，取得了一批有一定影響和應用價值的學術成果，形成了獨具特色的學術研究方向。本學科點的教師還擔任省、市人大常委會立法顧問以及省級學術團體的常務理事或理事，積極參加法治實踐和社會服務活動，注意加強與法律實務部門的協作與交流，多次參加人省市級人大及政府法制機構組織的立法調研、論證和起草工作，為決策部門提供科學合理的建議與對策，努力使理論研究與社會效應相適應。多名教師為律師事務所兼職律師，富有十分防豐富的時間經使本學科形成了一支良好的雙師型（法學教師+實務律師或立法顧問）隊伍。

西北民族大學法學院法律碩士學位授權點介紹

法律碩士學位授權點介紹
 
上世紀90年代初，我國為加速培養高層應用型專門人才開始設置法律碩士專業學位。西北民大法學院成為我國第八批被授予培養法律碩士的單位，我院法律碩士人才培養目標為：為法律職業部門培養具有社會主義法治理念、德才兼備、高層次的專門型、實務型法律人才，培養特色主要是面向少數民族地區培養法律碩士人才，招生對象為具有國民教育序列大學本科學歷 ( 或本科同等學力 ) 的畢業生。采用全日制學習方式，學習年限一般為 2-3 年。 2010年開始招收第一批全日制法學（即法本法碩）和非法學法律碩士生（非法本法碩），全日制法本法碩學制2年，全日制非法本法碩學制3年。目前共招收十批：2010級共招收31名，2011級共招收40名，2012年已招收40人，2013年共招收38名，2014年共招收49人，2015年共招收55人，2016年共招收43人。2017年共招收57人，2018年共招收62人，2019年共招收61人。
    在課程設置上嚴格按照全國法律碩士專業學位教育指導委員會設定的必修課及選修課授課，還另設有大量院內選修課并特別注重突出案例教學，其中法本法碩教學側重專題式講座，而非法本法碩側重法學知識的全面掌握。法本法碩授課時間1年，實習1年；非法本法碩授課時間2年，實習1年。
法學院法律碩士學位點共有導師19人，其中教授5人，博士6人。其余均為碩士，形成了較合理的人才梯隊。在科研方面，已出版專著幾十部，已公開發表省級和國家級論文共百余篇，其中核心期刊20余篇，主持或參加有國家社科基金項目、國家民委項目、甘肅省社科規劃項目等若干項。獲省級項目二等獎1項、三等獎2項。獲“挑戰杯”甘肅省大學生課外學術科技作品競賽優秀指導教師稱號若干次，多名教師富有律師實務經驗。
 
 
 

西北民族大學法學院憲法學與行政法學學科簡介

憲法學與行政法學學科簡介
 
  2006年西北民族大學法學院獲得憲法與行政法學碩士學位授予權，2007年開始招生。2009年4月該學科被確定為西北民族大學校級重點學科。學科點成員的年齡、職稱結構較為合理，學術造詣較深，具有良好的團結合作精神。本學科點秉持和發揚優良學風，密切關注我國憲政與行政法治建設中的重大理論問題和現實問題，突出研究重點，發揮專業優勢，逐步形成了自己的穩定而富有特色的研究方向：
1.憲法學原理以及憲法監督制度研究
  本方向主要研究憲法學的基本原理、中外憲政制度；憲政建設的價值取向、運作過程和發展規律的理論和實踐；中外人權原理及實踐。
2.行政法學與政府法治研究
  行政法與政府法治研究方向以建設法治政府為視角，主要研究中外行政法和行政訴訟法、地方政府法治和部門行政法治建設的理論和實踐問題。
3.地方立法與地方人大制度研究
地方立法與地方人大制度建設研究方向重點研究地方立法的理論和實務活動，跟蹤當地最新立法實務活動，如立法論證、立法評估、規范性文件備案審查等制度，以及地方的人大選舉、質詢、監督等制度的改革和完善等問題。
4.民族地區行政法治理論與實踐研究
民族地區行政法治研究以民族區域自治法為基礎，主要研究有關民族地方立法、民族區域自治法律制度、民族地區行政法治以及少數民族習慣法及其法律文化。
   本學科專業培養德、智、體全面發展，具有堅實的理論基礎與系統、深入的專業知識，適應社會主義民主法治建設需要，著力培養面向西部地區、民族地區能承擔國家機關、高等院校、立法和行政執法與審判檢察及教學、科研、咨詢和執行性等工作；以及具有獨立從事憲法學、行政法學教學研究和實際工作能力的公法專門人才。
圍繞上述研究方向，本學科點致力于加強憲法學、行政法學等學術領域之間的融合與互補，注重創新性研究，形成了一批標志性的科研成果。近年來該學科點教師近年承擔國家或省部級法學研究項目10余項，獲得省部級成果獎12項；在國家核心雜志等刊物發表論文多篇，取得了一批有一定影響和應用價值的學術成果，形成了獨具特色的學術研究方向。本學科點的教師還擔任省、市人大常委會立法顧問以及省級學術團體的常務理事或理事，積極參加法治實踐和社會服務活動，注意加強與法律實務部門的協作與交流，多次參加人省市級人大及政府法制機構組織的立法調研、論證和起草工作，為決策部門提供科學合理的建議與對策，努力使理論研究與社會效應相適應。多名教師為律師事務所兼職律師，富有十分防豐富的時間經使本學科形成了一支良好的雙師型（法學教師+實務律師或立法顧問）隊伍。

西北民族大學法學院環境與資源保護法專業學位點簡介

環境與資源保護法專業學位點簡介
 
西北民族大學法學院的歷史，可以追溯至1952年原西北民族學院設立的司法系，是西部地區解放后率先開設法學專業、成立法律系部的院校之一。原西北民族學院司法系在1952年9月至1961年7月期間，為西部民族地區培養了一大批德才兼備的法律工作者，為西部地區的社會、經濟發展及法制建設做出了一定的貢獻。改革開放以后，尤其是自20世紀90年代以來，西北民族大學的法學專業得到了迅速發展。環境與資源保護法學碩士研究生點于2003年經國務院學位辦審核批準設立，2004年正式招生。
環境與資源保護法學碩士研究生點現設有生態與環境法治研究、資源與環境法治研究、能源戰略與新能源研究三個研究方向。
第一，生態與環境法治研究方向主要致力于國家尤其是西部地區生態建設的重要戰略、生態文明與生態文化、江河及其流域的治理以及森林、植被、草原生態的保護等方面的法治問題研究；
第二，資源與環境法治研究方向主要致力于國家尤其是西部地區自然資源的合理開發、利用和保護等方面的法治問題研究；
第三，能源戰略與新能源研究方向主要致力于國家的能源戰略以及西部地區新能源基地建設等方面的法治問題研究。
前述三個研究方向致力于為國家尤其是西部地區構建生態安全屏障、環境保護、資源的合理開發利用、能源戰略（包括新能源基地的建設）獻計獻策，從而為可持續發展戰略提供良好服務。
環境與資源保護法學碩士研究生點師資結構合理，現有教授3人，其中1人具有博士學位。此外，還聘請了校外知名專家作為兼職教授。 環境與資源保護法學專業教師先后主持國家社科規劃課題4項、國家民委課題2項、甘肅省人大常委會課題2項；在人民出版社等國家級出版社及省級出版社出版著作10余部；獲得省部級獎項10項；參加重大國際會議10余次；發表論文100余篇。馬玉祥教授作為全國政協委員在十屆一次、二次、三次全會和十屆全國政協第六次常委會上提交了關于民族區域自治、民族地區經濟、社會發展和實施西部大開發戰略方面的提案10余件，并針對民族區域經濟與可持續發展、西部開發促進法的立法、構建民族地區和諧社會等問題做了發言。中央電視臺、中央人民廣播電臺、法制日報等各大媒體都對此作了相關報道，取得了較好的社會效果。另外，本學科專業的學者還擔任省、市人大常委會的立法顧問、政府參事以及省級學術團體的常務理事或理事，積極參與了省、市人大以及政府組織的立法調研、論證、起草工作，為決策部門提出了科學、合理的建議和對策，使法學理論研究最大限度地發揮社會作用。
環境與資源保護法學碩士研究生點注重人才培養的質量，努力探索教學方法的改革與完善，認真實施研究生創新計劃，重視教學實踐、科研實踐、社會實際工作實踐，努力培養研究生運用專業知識解決實際問題的能力、創新能力以及社會適應能力。
環境與資源保護法學碩士研究生點經過十余年的積累和發展，已經成為一個學科體系完整、教學科研能力強、社會實踐能力強、導師組成員的年齡、職稱、學歷結構較為合理的學科點。

西北民族大學法學院的師資力量

學院現有教職工37人，其中教授4人、副教授15人、講師8人、助教1人和行政人員8人；博士9人、碩士25人（其中在讀博士7人）。通過引進和培養，已經形成了一支知識結構、學歷結構、年齡結構合理，能夠適應學校發展、滿足人才培養需要的由漢、回、維、蒙、藏、撒拉族、裕固族等民族構成的教師隊伍。學院教師積極參加地方立法咨詢和法律實務工作，多名教師擔任甘肅省委法律顧問、甘肅省人大常委會立法顧問、中國民族法學研究會、甘肅省法學研究會常務理事和理事、省委政法委咨詢專家及蘭州市人大常委會立法咨詢專家、蘭州市人民政府法律顧問和蘭州市人民仲裁員等社會職務。

西北民族大學法學院的聯系方式

西北民族大學法學院的聯系方式
電話:0931-4512189 | 傳真:0931-4512190 | 院長信箱:[email protected] | QQ:23512358
學院地址:甘肅省蘭州市西北民族大學|學院郵箱:[email protected] | 郵編:730030

西北民族大學法學院的介紹

西北民族大學法學院，前身系西北民族學院司法系，創設于20世紀50年代初，是全國民族院校中率先開設法學專業的院系之一，2004年6月由系改院，成立法學院。法學院自1999年起招收法學本科生，2004年起招收碩士研究生，現有環境與資源保護法學、憲法學與行政法學、法律碩士專業學位授權點。學院現有在校本科生890人、研究生162人，已形成了本科教育、研究生教育，辦學層次較為完整的教育體系。
     學院設有法學基礎理論、憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、經濟法學、藏漢雙語法律教研室等六個教研室；有模擬法庭實驗室、物證技術實驗室兩個實驗室；設有法律碩士教育中心、西北少數民族法治研究中心等附屬機構。甘肅省人大常委會的“甘肅省地方立法研究基地”在學院掛牌設立。
     西北民族大學法學院堅持以學科建設為龍頭、以教學為中心、以科研為支撐、以師資隊伍建設為重點，堅持“立足西北、服務民族、崇尚法治、德法兼修”的辦學思想，加強重點學科建設，確立具有相對優勢和發展潛力的學科和研究領域，不斷提升學科層次和專業水平，增強綜合實力。其中法學一級學科為國家民委重點建設學科，憲法學與行政法學為校級重點學科。近年來，學院教師完成國家社科基金研究項目5項，省部級20項；公開出版著作44部，發表學術論文300多篇，其中在CSSCI核心刊物上發表學術論文26篇，CSSD刊物 3篇；獲得獲省部級以上科研獎勵8項。
     學院現有教職工37人，其中教授4人、副教授15人、講師8人、助教1人和行政人員8人；博士9人、碩士25人（其中在讀博士7人）。通過引進和培養，已經形成了一支知識結構、學歷結構、年齡結構合理，能夠適應學校發展、滿足人才培養需要的由漢、回、維、蒙、藏、撒拉族、裕固族等民族構成的教師隊伍。學院教師積極參加地方立法咨詢和法律實務工作，多名教師擔任甘肅省委法律顧問、甘肅省人大常委會立法顧問、中國民族法學研究會、甘肅省法學研究會常務理事和理事、省委政法委咨詢專家及蘭州市人大常委會立法咨詢專家、蘭州市人民政府法律顧問和蘭州市人民仲裁員等社會職務。
     學院遵循“夯實基礎、突出專業、注重應用、兼顧特色”的教育原則，本科一、二學年為專業基礎學習階段，開設專業通識課、學科必修及專業必修課，主要學習法學基礎理論及法學主干課程等；三、四學年主要進行專業選修課程和實踐課程的學習，并根據社會對應用型法律人才的需求強化實踐教學環節，培養和鍛煉學生的實踐能力，提高學生的綜合素質，培養應用型人才。學院在蘭州市中級人民法院、臨夏州中級人民法院、白銀市中級人民法院、武威市中級人民法院及甘肅省玉榕律師事務所等司法部門和法律服務組織建立了21個教學實踐基地，完全滿足學生實踐教學需要。
     多年來，學院遵循“以人為本，助人成功”的人才培養理念，堅持“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”的人才培養模式，夯實專業基礎，拓寬專業口徑，增強學生的適應性，取得了顯著的培養效果。學院培養的畢業生在所在地區和行業能夠很快進入工作角色，他們中的大多數已經成為各行各業的骨干力量，涌現出像受到習總書記親切接見的新華社新疆分社記者阿依努爾·謝坎、“全國十大公訴人”羅娜、“全國向上向善好青年”黃強等一大批杰出校友，為民族地區的經濟社會發展和法治建設作出了重要的貢獻。