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西安交通大學金禾經濟研究中心研究生招生

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西安交通大學金禾經濟研究中心研究生招生 應用經濟學(0202)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
為適應我國國民經濟發(fā)展和社會主義建設事業(yè)的需要,本專業(yè)培養(yǎng)“德、智、體、美”各方面全面發(fā)展,具有堅實的學術基礎、高尚的職業(yè)道德、良好的綜合素質和突出的創(chuàng)新能力的經濟學人才。具體的要求如下:
1.進一步學習和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和三個代表重要思想,擁護黨的基本路線和改革開放的政策,熱愛祖國、遵紀守法、品德良好,具有較強的事業(yè)心和獻身精神,積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2.在現(xiàn)代經濟學方面具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識,對當代中國經濟和世界經濟發(fā)展形勢有一定了解,能運用現(xiàn)代經濟學分析工具去理解和分析所接觸到的經濟學現(xiàn)象和解決將來工作中遇到的專業(yè)性問題;在課程設置方面,強調按國際標準,使用國外一流大學采用的原版的高起點的經濟學基礎課教材與直接接觸專業(yè)前沿的應用經濟學課程,側重課程的先進性,以擴大知識面的深度和廣度,打好扎實的現(xiàn)代經濟學理論基礎。為培養(yǎng)高級研究型人才打下堅實和深厚的科學理論基礎;熟練掌握一門外語;具有一定的科研能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與作風;能從事本專業(yè)的教學、科研工作或從事銀行、證券、公司、政府等單位的經濟實務方面的工作。
二、研究方向
1.國際貿易理論和政策;
2.國際金融與風險管理;
3.產業(yè)組織理論;
4.人力資源管理及;
5.制度變遷理論
6.區(qū)域經濟發(fā)展;
7.資源與環(huán)境保護;
8.財務金融理論;
9.計量經濟。
三、學習期限
本專業(yè)的碩士生的學習期限一般為2-3年。
四、培養(yǎng)方式
1.結合碩士研究生的特點進行思想道德教育和黨的方針政策教育,進行愛國主義、道德及法制教育。
2.本專業(yè)碩士生入學前不確定導師和研究方向,學位課程學習結束后雙向選擇導師和研究方向。碩士研究生培養(yǎng)采取課程學習和學位論文并重的方式,分為課程學習和學位論文工作兩個階段。
3.在課程設置和教學方面,推行高起點、厚基礎、國際化的課程體系,與國際一流大學接軌,使用國外一流大學采用的原版高起點經濟學基礎和專業(yè)前沿教材,以掌握經濟學核心思維和基本分析方法為核心構建課程教學體系,以促使學生打好扎實的現(xiàn)代經濟學理論基礎;
4.金禾經濟研究中心由海峽兩岸教授組成的導師組定期召開會議,及時討論并解決在研究生培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題。并在培養(yǎng)計劃的制定、碩士學位論文的選題、科研工作及論文撰寫、預答辯和答辯等各個環(huán)節(jié)上應該積極發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢并起監(jiān)控作用,以提高研究生的培養(yǎng)質量。
6.碩士生可以通過組織和參與社會調查、支教、扶貧及其他志愿者活動參與社會實踐,提倡以小組或團隊形式開展活動,累計不少于10個工作日,完成后需撰寫不少于3000字的社會實踐總結報告,并附必要的佐證材料,社會實踐服務對象(單位或個人)應在報告上填寫評語,由導師簽字確認后交金禾中心研究生教務計入1 學分。
5.研究生在課程的學習中要培養(yǎng)自學能力,在學位論文工作中要獨立思考、獨立進行、獨立完成學位論文;充分利用海峽兩岸合作的師資和其它資源、深入調查和收集現(xiàn)代文獻資料,加強科研的訓練和完成學位論文的工作。
6.為培養(yǎng)碩士生的科研能力,中心將在每年安排大量的學術講座,跟蹤國際前沿。并組織相關的專業(yè)方向開展學術討論會。
五、學位論文
1.學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生進行科學研究或承擔專業(yè)技術工作的全面訓練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力,綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié);
2.學位論文時間一般為1-1.5年,內容一般包括:文獻閱讀、選題報告、理論分析、調查或實證、撰寫論文、論文答辯等環(huán)節(jié)。碩士生應該在導師的指導下,通過閱讀文獻資料、調查研究等途徑,提出學位論文選題報告和學位論文工作計劃。金禾中心導師組負責組織選題報告會并對選題進行審查和把關。碩士生可自己選題,但必須得到導師的同意。
3.學位論文必須在導師的指導下,由研究生獨立完成。碩士生在完成學位論文的過程中,應運用所學的基礎理論和專門知識解決科研中的問題。論文應該由一定的系統(tǒng)性和完整性,由自己一定的見解,表明有從事學術研究工作的能力。學位論文力求文字簡明,條理清晰,分析嚴謹,理論推導和實證數(shù)據(jù)及其處理無誤。在闡明論文的目的時,應該有實事求是的態(tài)度。
4.學位論文應進行評審和答辯。碩士論文基本完成后,金禾導師組將組織論文的預答辯,對論文進行質量監(jiān)督和提出修改意見。預答辯通過后,修改并正式提交論文,由海峽兩岸專家進行雙盲評審,評審通過后方可報中心批準進行答辯。答辯中碩士研究生應能適當?shù)鼗卮鹋c論文有關的問題,包括論文有關的專業(yè)基礎知識和有關專業(yè)知識的問題。
5.有關碩士學位論文和答辯的具體要求按照西安交通大學相關文件執(zhí)行。
理論經濟學(0201)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
為適應我國國民經濟和社會主義建設事業(yè)的需要,本專業(yè)培養(yǎng)“德、智、體、美”各方面全面發(fā)展,具有堅實的學術基礎、高尚的職業(yè)道德、良好的綜合素質和突出的創(chuàng)新能力的理論經濟學人才。具體要求如下:
1.熱愛祖國、遵紀守法、品德良好,具有較強的事業(yè)心和獻身精神,積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2.在現(xiàn)代經濟學方面具有堅實的現(xiàn)代經濟學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識,對當代中國經濟和世界經濟的發(fā)展形勢有一定了解,并具備運用現(xiàn)代經濟學分析工具去理解和分析所接觸到的經濟學現(xiàn)象和解決將來工作中遇到的專業(yè)性問題的能力;熟練掌握一門外語;具有一定的科研能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與作風;能從事本專業(yè)的教學、科研工作或從事銀行、證券、公司、政府等單位的經濟實務方面的工作。
二、研究方向
1.宏觀經濟增長;
2.經濟波動;
3.家庭能源消費行為;
4.低碳經濟;
5.應用微觀經濟理論;
6.數(shù)量經濟史;
7.制度和制度變遷理論;
8.法與經濟;
9.資源與環(huán)境經濟。
三、學習期限
本專業(yè)的碩士生的學習期限一般為2-3年。
四、培養(yǎng)方式
1.結合碩士研究生的特點進行思想道德教育和黨的方針政策教育,進行愛國主義、道德及法制教育。
2.本專業(yè)碩士生入學前不確定導師和研究方向,學位課程學習結束后雙向選擇導師和研究方向。碩士研究生培養(yǎng)采取課程學習和學位論文并重的方式,分為課程學習和學位論文工作兩個階段。
3.在課程設置和教學方面,推行高起點、厚基礎、國際化的課程體系,與國際一流大學接軌,使用國外一流大學采用的原版高起點經濟學基礎和專業(yè)前沿教材,以掌握經濟學核心思維和基本分析方法為核心構建課程教學體系,以促使學生打好扎實的現(xiàn)代經濟學理論基礎;
4.金禾經濟研究中心由海峽兩岸教授組成的導師組定期召開會議,及時討論并解決在研究生培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題。并在培養(yǎng)計劃的制定、碩士學位論文的選題、科研工作及論文撰寫、預答辯和答辯等各個環(huán)節(jié)上應該積極發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢并起監(jiān)控作用,以提高研究生的培養(yǎng)質量。
6.碩士生可以通過組織和參與社會調查、支教、扶貧及其他志愿者活動參與社會實踐,提倡以小組或團隊形式開展活動,累計不少于10個工作日,完成后需撰寫不少于3000字的社會實踐總結報告,并附必要的佐證材料,社會實踐服務對象(單位或個人)應在報告上填寫評語,由導師簽字確認后交金禾中心研究生教務計入1 學分。
5.研究生在課程的學習中要培養(yǎng)自學能力,在學位論文工作中要獨立思考、獨立進行、獨立完成學位論文;充分利用海峽兩岸合作的師資和其它資源、深入調查和收集現(xiàn)代文獻資料,加強科研的訓練和完成學位論文的工作。
6.為培養(yǎng)碩士生的科研能力,中心將在每年安排大量的學術講座,跟蹤國際前沿。并組織相關的專業(yè)方向開展學術討論會。
五、學位論文
1.學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生進行科學研究或承擔專業(yè)技術工作的全面訓練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力,綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。
2.學位論文時間一般為1-1.5年,內容一般包括:文獻閱讀、選題報告、理論分析、調查或實證、撰寫論文、論文答辯等環(huán)節(jié)。碩士生應該在導師的指導下,通過閱讀文獻資料、調查研究等途徑,提出學位論文選題報告和學位論文工作計劃。金禾中心導師組負責組織選題報告會并對選題進行審查和把關。碩士生可自己選題,但必須得到導師的同意。
3.學位論文必須在導師的指導下,由研究生獨立完成。碩士生在完成學位論文的過程中,應運用所學的基礎理論和專門知識解決科研中的問題。論文應該由一定的系統(tǒng)性和完整性,由自己一定的見解,表明有從事學術研究工作的能力。學位論文力求文字簡明,條理清晰,分析嚴謹,理論推導和實證數(shù)據(jù)及其處理無誤。在闡明論文的目的時,應該有實事求是的態(tài)度。
4.學位論文應進行評審和答辯。碩士論文基本完成后,金禾導師組將組織論文的預答辯,對論文進行質量監(jiān)督和提出修改意見。預答辯通過后,修改并正式提交論文,由海峽兩岸專家進行雙盲評審,評審通過后方可報中心批準進行答辯。答辯中碩士研究生應能適當?shù)鼗卮鹋c論文有關的問題,包括論文有關的專業(yè)基礎知識和有關專業(yè)知識的問題。
5.有關碩士學位論文和答辯的具體要求按照西安交通大學相關文件執(zhí)行。
地址:西安市咸寧西路28號西安交通大學文管大樓
郵編:710049
聯(lián)系電話:82667879

西安交通大學金禾經濟研究中心(Jinhe Center for Economic Research,簡稱JCER)創(chuàng)建于1997年6月,是西安交通大學與美籍華人郭譽森教授、臺胞胡春田教授等一批來自臺灣中研院、臺大等經濟學知名教授合作創(chuàng)辦的經濟學教學與科研中心。
金禾中心堅持以培養(yǎng)現(xiàn)代經濟學家為宗旨,本著高起點、高水平的要求,招收有志探索社會運行深層規(guī)律與倫理正義、為國家研究設計頂層制度,或成就國富民強的大事業(yè)、或憑真本事發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造價值的有志青年男女,來攻讀原汁原味的經濟學。金禾中心歡迎有良好數(shù)理功底的各類理工與經濟類相關學科的優(yōu)秀學生來中心從良師苦讀,伴益友切磋。
金禾中心以海峽兩岸知名學者為紐帶,聘請海內外著名教授,采用與世界知名大學接軌的培養(yǎng)方案,開展雙語/全英文教學,在授課、考核、論文等方面高標準、嚴要求,二十年來培養(yǎng)了大量的高質量本科、碩士和博士畢業(yè)生。金禾中心現(xiàn)已擁有校友近600名,遍布在世界各地及國內不同省市地區(qū),從事教學、科研以及經濟、金融領域的相關工作。
師資團隊
金禾中心主要師資團隊由常任師資和海外訪問教授群組成:常任師資團隊由中心主任郭譽森教授、共同創(chuàng)辦人胡春田教授與13名青年教師為專職師資力量,其中副教授4名,講師9名, 11人具有美國、荷蘭、英國、澳大利亞、意大利、日本等國著名大學經濟學博士學位。訪問(兼職)師資團有固定半固定教授60人左右(年均授課年20人次),絕大多數(shù)皆有美歐著名大學博士學位并正在海外著名大學或研究機構任職,承擔著中心部分研究生課程授課以及論文指導等工作。
人才培養(yǎng)
金禾中心憑借優(yōu)秀的國際化師資團隊,在學生培養(yǎng)方面,采用與世界知名大學經濟學課程設置接軌的培養(yǎng)方案,借鑒以上課、考試與論文質量為主的成功培養(yǎng)模式,形成了適合我校理工背景學生較多的從本科到研究生的經濟學人才培養(yǎng)模式,并得到了廣泛認可。目前,金禾中心現(xiàn)有包括本科生、碩博研究生在內的在校學生200多人;為了響應西安交通大學“絲綢之路”大學聯(lián)盟的倡導以及國家“一帶一路”戰(zhàn)略,2017年新開設全英文留學生碩士班,吸引來自不同國家的留學生來攻讀經濟學。
金禾中心的畢業(yè)生因具有良好的綜合素質、跨學科的知識結構、夯實的數(shù)理基礎以及較高的英語水平,不但得到較多前往外國著名大學的深造機會,也受到國內大學或學科研單位、國家機關、金融機構、國企、私企、外企和咨詢公司等顧主的歡迎。
展望愿景
在新的歷史起點上,金禾經濟研究中心將繼續(xù)秉承“辦中國最純的經濟學教育機構、培育致力于中國國富的精英經濟學家”的辦學初衷,充分發(fā)揮海內外學者共同辦學的優(yōu)勢,以培育具有深邃思想與創(chuàng)新能力的經濟學家為導向,肩負起大國崛起賦予我們的歷史使命,推動具有中國特色的理論和應用經濟學學科的發(fā)展。我們期待西安交大金禾經濟研究中心成為中國現(xiàn)代經濟學領域里的教學王牌、科研殿堂、與政策泉源。
科研創(chuàng)新
金禾中心努力把國際經濟學前沿理論和中國的現(xiàn)實需求相合,在微觀、宏觀、計量和金融等各領域進行理論和實證研究。雖然中心常任師資人數(shù)非常有限,有4名教師都是2009年以后加入師資團隊的。但近年來已有不少的成果,人均科研產出量達到相當高的水平。特別值得一提的是,中心的學生(研究生)的研究成果顯著,2003-2014年,以學生為主要作者發(fā)表SSCI論文3篇,EI論文2篇,CSSCI論文93篇。

學術交流
金禾中心始終力主搭建高水平的學術交流平臺,創(chuàng)建良好的交流氛圍,每年均有大量著名學者訪問、講座。
金禾中心積極鼓勵教師和學生參國內外高端學術會議,不斷擴大金禾中心在國內外的影響力。與臺灣中研院人社中心每年合辦經濟學研討會,輪流在海峽兩岸舉行。鼓勵和支持研究生每年參加的中國經濟學年會和中國金融學年會;同時,常任師資的學術交流活動頻繁,積極參加國際高端學術會議,擴大學術影響。

展望愿景
在新的歷史起點上,金禾經濟研究中心將繼續(xù)秉承“辦中國最純的經濟學教育機構、培育致力于中國國富的精英經濟學家”的辦學初衷,充分發(fā)揮海內外學者共同辦學的優(yōu)勢,以培育具有深邃思想與創(chuàng)新能力的經濟學家為導向,肩負起大國崛起賦予我們的歷史使命,推動具有中國特色的理論和應用經濟學學科的發(fā)展。
國外與我中心歷史經驗表明,經濟學的科研靈感,絕大多數(shù)自然產生于課堂教學與考試的過程之中。因此,我們將繼續(xù)用大量教學與考試的訓練方法,自然推動學生與老師們的科學發(fā)現(xiàn)、教學教材創(chuàng)新,政策參謀、社會科普等方面的興趣與鉆研,也必將在上述各方面取得更豐碩的成果。我們期待西安交大金禾經濟研究中心成為中國現(xiàn)代經濟學領域里的教學王牌、科研殿堂、與政策泉源。
西安交通大學金禾經濟研究中心(Jinhe Center for Economic Research,簡稱JCER)創(chuàng)建于1997年6月,是西安交通大學與郭譽森教授(美籍,芝加哥大學碩士)以及胡春田教授(臺胞,普林斯頓大學博士)等一批來自臺灣中研院、臺大等經濟學名教授合作舉辦的教學與科研中心。
金禾中心堅持以培養(yǎng)現(xiàn)代經濟學家為宗旨,本著高起點、高水平的要求,招收有志在象牙塔里探索社會運行的深層規(guī)律與倫理正義、為國家研究設計新型頂層制度的小斯密與小馬克思,或在真實世界里成就經世濟民、富國強兵的大事功、甚或僅在商場上憑真本事發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的有志青年男女,來金禾中心攻讀原汁原味的經濟學。歡迎有良好數(shù)理功底的各類理工與經濟類相關學科的優(yōu)秀學生來中心從良師苦學,伴益友切磋。
金禾中心以海峽兩岸知名學者為紐帶,聘請海內外著名教授,選擇世界知名大學的教材,開展雙語/全英文教學,在授課、考核、論文等方面高標準、嚴要求,十八年來為西安交通大學培養(yǎng)了大量的高質量本科、碩士和博士畢業(yè)生。

師資團隊
金禾中心主要師資團隊由常任師資和海外訪問教授群組成:
常任師資團隊由共同創(chuàng)辦人胡春田教授、中心主任郭譽森教授與副主任曾衛(wèi)紅副教授(日本筑波大學博士)與5名青年教師為專職師資力量,其中副教授2名,講師3名,其中2人具有美國、荷蘭著名大學經濟學博士學位。
訪問(兼職)師資團有固定半固定教授有50人左右(年均授課年30人次),絕大多數(shù)皆有美歐著名大學博士學位并正在海外著名大學或研究機構任職,承擔著中心多數(shù)研究生的課程、論文指導與部分本科生的教學的任務。
從2014年開始執(zhí)行擴張全職常任教師隊伍,計劃在五年內招聘10-15人。將廣納英才,主要吸引優(yōu)秀的擁有美歐一流大學博士學位的師資加入教學與科研團隊中,讓中心師資的體量與質量快速再上一臺階。

人才培養(yǎng)
中心憑借優(yōu)秀的國際化師資團隊,在學生培養(yǎng)方面,采用美國大學經濟學以上課考試與論文質量為主的成功培養(yǎng)模式,形成了適合我校理工背景學生較多的從本科到研究生的經濟學人才培養(yǎng)模式,并得到了廣泛認可。目前,金禾中心現(xiàn)有包括本科生、碩士博士研究生在內的約150人,每年接收本科一年級轉專業(yè)生25名,碩士生15名,博士生6名;已畢業(yè)博士26名、碩士近200名,本科生96名。
每年會有3-5名臺灣老師指導的博士生到臺灣隨導師學習,學期為6-12月。與此同時,臺灣各高校學生、學者赴我校交流活動也蓬勃展開,已有百余位臺灣經濟專家及數(shù)百位臺灣青年學子來中心交流訪問。
在海峽兩岸學術交流基礎上,中心積極拓展國際交流活動,開展與國際高水平大學的合作與交流。除聘請國際知名大學教授來中心講學或指導研究生外,與荷蘭丁伯根大學、臺灣中研院人社中心、臺灣臺北大學皆有簽訂聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)議。
金禾中心的畢業(yè)生因為具有良好的綜合素質、跨學科的知識結構、夯實的數(shù)理基礎以及較高的英語水平,不但得到較多前往外國著名大學的深造機會,也受到國內大學或學科研單位、國家機關、金融機構、國企、私企、外企和咨詢公司等顧主的歡迎。
博士畢業(yè)生大都集中于高校(包括中山大學嶺南學院、蘭州大學、西北農林科技大學、華東師范大學等我國重點大學)或國家開發(fā)銀行、上海證劵交易所、上海外匯交易中心等金融機構研究部門從事教學或學術研究。
碩士研究生畢業(yè)生去向包括:11%分布在國家商務部、財政部、中央紀委、證監(jiān)局等政府部門;50%集中在各大銀行(包括外資銀行)、證券、基金(廣發(fā)基金、寶盈基金)、保險、租賃等金融類機構;17%留在國內外著名大學繼續(xù)深造;11%服務于知名會計事務所和管理咨詢公司;11%在高校、科研機構及其他單位就業(yè)。
本科生畢業(yè)生去向包括:金禾中心本科畢業(yè)生就業(yè)率100%,繼續(xù)深造學生比例占76.79%,其中出國出境占30.36%,國內(包括港澳臺)知名大學繼續(xù)深造占46.43%。目前的畢業(yè)生有到英國牛津大學、美國羅切斯特大學、哥倫比亞大學、紐約大學、杜克大學;新加坡國立大學、南洋理工大學;荷蘭丁伯根大學等海外知名大學深造。留在國內的多在北大國家發(fā)展研究院(原CCER),清華五道口金融學院、復旦、上海交大、浙大、廈大、人大等國內著名學府繼續(xù)學業(yè)。

 

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