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五、教學方式要重視理論與實踐相結合，采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。在幼兒園建立穩定的教育實踐基地，做好教育實踐活動的組織……
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黔南民族師范學院全日制教育碩士專業學位研究生培養方案之學科教學?化學
四、課程設置課程設置體現理論與實踐相結合的原則，分為學位基礎課程，專業必修課程，專業選修課程，實踐教學個模塊。總學分不少于學分。（一）學位基礎課（學分……
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黔南民族師范學院全日制教育碩士專業學位研究生培養方案之學科教學?化學
一、培養目標培養掌握現代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的中學化學課程專任教師。具體要求為：、擁護中國共產黨領導，熱愛教育事業，具有……
日期：12-20 閱讀量：289 -
黔南民族師范學院教育碩士專業學位研究生培養方案之學科教學?數學(三)
六、學位論文及學位授予（一）學位論文選題應緊密聯系基礎教育實踐，來源于基礎教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調研報告、案例分析、校本課程開發……
日期：12-20 閱讀量：295 -
黔南民族師范學院教育碩士專業學位研究生培養方案之學科教學?數學(二)
四、課程設置課程設置體現理論與實踐相結合的原則，分為學位基礎課、專業必修課、專業選修課、實踐教學、專題講座五個模塊。總學分不少于學分。（一）學位基礎課……
日期：12-20 閱讀量：266 -
黔南民族師范學院教育碩士專業學位研究生培養方案之學科教學?數學(一)
一、培養目標培養掌握現代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力，能扎根少數民族地區基礎教育事業的高素質中學數學教學骨干教師。具體要求為：擁護中國共……
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黔南民族師范學院學科教學(語文)研究生專業簡介
中國漢語言文學系是黔南民族師范學院升格為本科后首批招收本科生的專業系之一，以培養合格的少數民族地區中學語文骨干教師為主要目標。經過余年的發展，逐漸形成……
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歷史與民族學院研究生教育：學科教學思想政治教育歷史與民族學院現有思想政治教育、社會學、社會工作、歷史學、民族學等個本科專業，隸屬于法學、歷史學兩大學科……
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