我想知道山東工藝美術學院設計管理專業研究生怎么樣啊？聽說還不錯，能參與不少課題的研究，求指教啊。
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我這里有一篇導師孫磊教授的文章，里面很詳細，請仔細看看要求和方向。
設計管理是二十世紀后期開始在歐美等發達國家蓬勃發展的一門新興學科，它是在全球設計產業突飛猛進的時代大背景下，研究和指導城市或企業如何在各個層次整合、協調設計所需的各種資源和活動，對設計策略與設計活動進行科學管理，利用設計來實現城市或企業核心競爭力的知識體系。山東工藝美術學院設計管理專業設置始于2002年，2003年開始招收首屆本科生，2007年開始招收研究生，是國內最早致力于設計管理知識體系研究與教學的高等院校，見證了設計管理在中國工商業以及傳統產業生根發芽、融合發展的歷史演進。
　　設計管理專業涵蓋設計學、管理學、經濟學、心理學等諸多學科內容。研究生階段的設計管理主要以學生設計學科背景為基礎，研究如何將創新的管理模式、經營哲學與設計創意及設計表現進行有機融合，注重設計思維的系統性、統整性以及在限制條件下的設計創新性，強調碎片資源的設計統籌和設計邏輯。與創意型設計師培養相區別的是，設計管理更加強調設計結構中戰略、管理、組織等關鍵要素與工商業的深度結合以及問題解決。

      設計管理專業碩士研究生培養分為三個方向：設計產業管理研究、價值系統設計、市場設計。具體要求如下：

      設計產業管理方向：設計產業的產出是中間服務而非最終服務，它能把大量的人力資本和知識資本引入到商品和服務的生產過程當中，設計產業作為中間智力產業，具有極強的產業融入性和新業態生成性特點。作為生產性服務業的子行業，它不僅與傳統的農業、工業、建筑業進行縱向交叉，而且與以商貿服務、文化產業、旅游業、體育產業、房地產等生活性服務業，以及包括金融、交通運輸、高技術、電子商務、節能環保等在內的生產性服務業進行廣泛的橫向交叉。中國新型工業化、信息化、城鎮化和農業現代化進程的加快，使得設計產業與經濟社會各領域各行業多向交互融合的速度加快，復合型高端設計策劃人才的需求變得更加緊缺。

       本方向主要通過學科交叉以及對照研究的方式，撥開學術研究表面既定的假設存在，將科技革新、文化創意、消費轉型、管理路徑納入到設計產業創新和經濟發展規律的自然常態中，并在此基礎上求解產業融合創新推動經濟結構轉型發展的內生變量。探索中國經濟在由“制造”到“智造”快速轉型過程中，以設計突破帶動傳統產業轉型升級，以設計消費激活科技文化資源轉化，理順產業業態與設計樣態之間融合迭代關系，以此發揮設計創新要素在產業競爭中的資源配置作用，進而實現傳統產業競爭力的整體提升。

       本方向研究要求學生具備開放的文化視野，活躍的思辨能力，扎實的寫作功底，嚴謹的治學態度，較強的人際溝通能力，并具有較好的外語翻譯水平，一般應具備管理學、藝術學或文學等學科背景。

 價值系統設計方向：是一種基于服務顧客價值鏈需求的可讓渡設計系統，又稱服務價值讓渡設計系統。具體而言, 即圍繞顧客需求這個中心,通過改善設計使顧客價值鏈上每一個因素優化成為顧客讓渡價值增加的驅動因素。服務價值讓渡設計是傳統設計領域在后工業時代的新拓展，是設計概念的全方位實現。服務價值讓渡設計的本體屬性是人、物、行為、環境、社會之間關系的跨專業協作和系統整合，其目的在于為顧客創造有用、好用且希望擁有，為組織創造有效、高效且與眾不同的服務，進而營造更好的體驗，傳遞更積極的價值。

       服務價值讓渡設計致力于為終端用戶提供全局性的服務系統和流程，既是設計、管理、程序、工程技術等的知識綜合體，又是視覺、空間、環境、產品、數字媒體等門類的設計集合體。服務價值讓渡設計研究和實踐前沿的一個突出特點是服務設計理念在城市社區治理以及社會公共事務管理中的應用，所涉及的領域包括零售、通訊、銀行、交通、能源、信息、科技以及政府公共服務、醫療衛生等等。服務價值讓渡設計系統包括四個維度的研究內容，即空間環境價值讓渡設計、產品服務價值讓渡設計、流程價值讓渡設計和形象價值讓渡設計。提供和實施富有差異化、競爭性的服務價值讓渡系統解決方案，設計才能變得更加卓有成效。

       本研究與實踐方向要求學生具備系統化的設計思維、良好的設計實踐能力、縝密的邏輯推理與分析能力以及較好的人際溝通能力。同時應具有視覺傳達設計、環境藝術設計、產品設計、IT設計、用戶體驗設計、人機交互或心理學等專業方面的知識教育背景。

市場設計方向：市場設計研究的是企業和不同市場主體之間關系匹配的經營思想與經營實踐。尤其注重設計與包括價值主張、目標消費群體、分銷渠道、客戶關系、資源配置、核心競爭力、合作伙伴、成本結構、盈利模式等要素內容在內商業模式的研究與實踐。根據李克強總理“以市場為主導，鼓勵創意、設計類中小微企業成長，引導民間資本投資文化創意、設計服務領域，設立創意中心、設計中心”的指示精神以及文化部、財政部、國家稅務總局等部委密集出臺的各種國家關于扶持小微企業發展的政策措施，嘗試探索在國內研究生培養階段，通過扶持培育具有創業特色的小微設計類公司或個人工作室，支持具有經營理念和創業能力的學生走“學業+創業+職業”的研究實踐之路。

       本方向特別注重圍繞創建小微型設計創新類公司實體，以創業行為管理設計，強調“做中學”和“競爭中學”。通過幫扶學生創建、孵化和運營小微設計公司或個人工作室的形式，引導學生在公司實體運營實踐中強化對設計與國家政策、設計與商業模式、設計市場策略、服務于設計的市場研究、設計市場需求調研、設計客戶關系管理、設計項目管理、設計組織管理以及設計財務管理等方面的集中學習，最終以公司實現盈利的程度作為衡量完成三年研究生學習的畢業標準。

     本方向由校內、校外的學術和企業導師共同承擔，每年只招收一名擁有設計類教育背景的研究生。要求學生具有良好的創業欲望與敏感性、創業膽識與謀略以及相關創業所需的職業資源，并具備較好的規劃統整、溝通協調以及決策與執行能力。

山東工藝美術學院

解決時間：2018-11-28 回答者：研究生網友