計算機科學與技術專業介紹

1. 專業簡介：

我校計算機科學與技術專業于1985年開始招收本科生，2013年獲批校級特色專業，2015年成為教育部計算機類教指委“高等學校系統能力培養”項目第一批試點單位和獲批校級專業綜合改革試點專業，2018年成為安徽省“六卓越一拔尖”卓越人才培養創新項目建設專業。同時，2018年工程教育認證申請已被國家工程認證委員會受理，成為安徽省該專業唯一被受理的專業。目前在校本科生560人，擁有3個專業實驗室、3個實習實訓基地。 

2. 專業導游

Q1：計算機科學與技術專業的研究對象是什么？

研究計算機及其周圍各種現象和規律的科學，亦即研究計算機系統結構、程序系統（即軟件）、人工智能以及計算本身性質和問題以及解決這些問題所需的各種工程技術的學科。計算機科學與技術包含計算機科學與計算機應用技術兩部分內容。計算機科學是主要研究各種與計算和信息處理相關主題的系統學科，從抽象的算法分析、形式化語法等到更具體的主題如編程語言、程序設計、軟件和硬件等。計算機應用技術則更側重于計算機系統及其應用相關技術。

Q2：主要課程有哪些？

C語言程序設計、線性代數、離散數學、數據結構、操作系統、數據庫原理、算法分析與設計、程序設計基礎、面向對象編程、軟件工程、軟件設計模式、高等數學、大學物理、計算機組成原理、編譯原理、Linux程序設計、Linux操作系統內核分析、數字電路與數字邏輯、人工智能及圖形學等課程。

Q3：專業的學生需要具備什么特質？

報考本專業，要求考生數理基礎較好，邏輯能力較好，考生需選考物理、數學、化學。考生需要能對新鮮事物有興趣和探究精神，具有較強的社會責任感，同時具有一定的語言表達能力、組織管理能力，具有艱苦奮斗和開拓創新的精神。

Q4：本專業就業去向和就業前景？

隨著我們國家人工智能、工業互聯網等信息戰略的實施，本專業就業前景良好。2018年最新的麥可思畢業生培養質量分析報告表明，本專業2015屆畢業生半年后的平均收入為6192元，高出全國非“211”本科院校平均數27個百分點；2011屆畢業生畢業5年后的平均收入達到11125元，獲得職位晉升比例為83%，職業發展態勢良好。2015屆畢業生工作與專業相關度為93%，對母校滿意度為95%。本專業各項就業指標數據均居全校前列。

本專業畢業生后基礎，就業面廣，可勝任計算機科學技術領域的工程設計、技術開發、經營管理以及工程科學研究等工作，可服務于信息技術、自動化及智能機械制作等行業，成為具有一定國際化視野及創新精神和終身學習能力的應用型專業技術或管理骨干。

Q5：本專業的人才在社會進步中發揮哪些作用？

本專業培養具有人文社會科學素養、社會責任感、職業道德和團隊意識，掌握現代計算機科學與技術相關基礎理論、專業知識和基本技能，能適應時代需要的高級專門應用研發型人才。2016年Google的AlphaGo擊敗李世石，這標志著人工智能時代拉開了序幕。人工智能技術源于計算機科學，人工智能時代將是計算行業從業者的最好的時代，它將全面更新人類的生產、生活、學習、消費和娛樂方式，甚至思考方式。計算機科學與技術專業人才將在未來智能化產業的發生、發展和繁盛中，扮演發起者、開拓者和創造者角色。

Q6：我們的培養優勢在哪里？

（1）《2015年中國大陸高校創新創業能力培養指數排行榜》顯示，我校位列百強高校第80名；

（2）全國第四輪學科評估中，計算機科學與技術學科獲評C（前60%，其中“人才培養質量”指標項在238所具有碩士授予權的參評高校中，位居126位次），在安徽省屬高校中位列第二；

（3）具有“本科-碩士”連續人才培養體系；

（4）是2018國家工程教育認證受理專業，安徽省唯一受理專業；

（5）安徽省“六卓越一拔尖”卓越創新人才項目支持建設專業。

 

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