甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)森林生態(tài)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) 正文

    首先告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是考本專(zhuān)業(yè)所需用到的課本：
　　森林生態(tài)學(xué)819
　　1.李景文.森林生態(tài)學(xué).北京：中國(guó)林業(yè)出版社，1994.
　　2.李俊清.森林生態(tài)學(xué).北京:高等教育出版社,2010
　　3.李博，楊持.生態(tài)學(xué).北京:高等教育出版社,2000
　　4.曲仲湘.植物生態(tài)學(xué)(第二版).北京:高等教育出版社,2000
　　當(dāng)前世界上的重大社會(huì)問(wèn)題，諸如能源、環(huán)境、資源利用等都與森林密切相關(guān)，都涉及森林生態(tài)學(xué)問(wèn)題。因此，應(yīng)用現(xiàn)代自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有關(guān)理論、方法 和手段，研究樹(shù)種特性、種群消長(zhǎng)、種間關(guān)系、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、物能流動(dòng)、信息傳遞等運(yùn)動(dòng)規(guī)律，建立更符合實(shí)際的系統(tǒng)模型，以求準(zhǔn)確預(yù)測(cè)系統(tǒng)的變化，提出最佳人工 生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)方案，并發(fā)展邊緣分支學(xué)科，已成為森林生態(tài)學(xué)面臨的緊迫任務(wù)。所以，本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是很可觀的。
　　
    決定考研在大三的上學(xué)期，考慮到本科學(xué)校一般，而且現(xiàn)在本科生人數(shù)越來(lái)越多，將來(lái)工作時(shí)自身競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，便計(jì)劃繼續(xù)深造。三月初，寒假結(jié)束。來(lái)到學(xué)校，懊 悔自己背的單詞太少，很是羞愧。當(dāng)時(shí)心理壓力特別大，但我還是苦苦的堅(jiān)持著。有天晚上，在自習(xí)室突然看到考研輔導(dǎo)班有專(zhuān)題講座，本來(lái)就心里有事，干脆就去 聽(tīng)講座了。記得特別清楚，那天晚上是時(shí)繼峰老師的講座，他講了很多內(nèi)容，但我記住了一句話(huà)，實(shí)踐出真知，沒(méi)有考過(guò)就不要說(shuō)難。突然頓悟，我還沒(méi)有考，我憑 什么就默認(rèn)很難呢？從那一刻起，我堅(jiān)定了信心。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

本文來(lái)源：http://www.btfokj.cn/gansunongyedaxue/kaoyanjingyan_94914.html