山西工程職業(yè)學(xué)院 官方簡(jiǎn)介

山西工程職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校，隸屬山西省教育廳。2019年4月由國(guó)家示范校山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與國(guó)家骨干校山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建。學(xué)院是“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校。

學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1952年的太原鋼鐵學(xué)校和山西采礦學(xué)校，是山西省最早開辦的5所職業(yè)學(xué)校之一。在多年的辦學(xué)歷程中，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)精神，先后為國(guó)家培養(yǎng)了以“改革先鋒”劉漢章等為代表的12萬(wàn)余名高級(jí)人才，“一崗精、多崗?fù)?，上手快、有潛力，肯吃苦、愿奉獻(xiàn)”的人才培養(yǎng)特色深受社會(huì)認(rèn)可，享有“鋼鐵搖籃”“礦長(zhǎng)黃埔校”的美譽(yù)。

學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城—山西省太原市，現(xiàn)占地880畝，校舍建筑總面積32.37萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值5.69億元。館藏圖書87.76萬(wàn)冊(cè)。目前擁有龍?zhí)丁⑻苹钡热齻€(gè)校區(qū)。其中龍?zhí)缎^(qū)東臨龍?zhí)逗?，西依汾水之濱，南接市府駐地，北倚十里鋼城，辦學(xué)條件優(yōu)越，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯；許坦校區(qū)位于周邊高校云集的“學(xué)府區(qū)”，毗鄰太原客運(yùn)南站，育人環(huán)境優(yōu)美；唐槐校區(qū)位于山西省綜改示范區(qū)中心區(qū)域，緊鄰山西北斗位汛電子產(chǎn)業(yè)園，處處洋溢著綠色和諧、精致典雅的人文氛圍和激情昂揚(yáng)、青春筑夢(mèng)的時(shí)代氣息?，F(xiàn)有全日制在校生15000人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工744人。其中，專任教師605人，副高以上職稱教師185人，碩士及以上學(xué)歷464人。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師”2人，省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、省級(jí)“雙師型”教學(xué)名師等35人，“三晉英才”支持計(jì)劃18人。獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)），實(shí)現(xiàn)了我省在該項(xiàng)賽事中的新突破。

學(xué)院建有專業(yè)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）181個(gè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，建有美國(guó)GE、德國(guó)西門子、美國(guó)羅克韋爾、機(jī)器人等一批具有國(guó)際水平的實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.7億元，生均儀器設(shè)備值達(dá)到1.14萬(wàn)元，居山西省同類院校首位。建有校外實(shí)訓(xùn)基地394個(gè)。

學(xué)院主動(dòng)瞄準(zhǔn)裝備制造、高端冶金、新能源、新材料、現(xiàn)代煤化工等山西轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，建成了以鋼鐵冶金、重型機(jī)械、煤炭化工、裝備制造等傳統(tǒng)專業(yè)為支撐，人工智能、信息技術(shù)、新能源汽車、軌道交通、安全救援等新興高新技術(shù)專業(yè)為優(yōu)勢(shì)，經(jīng)、管、藝等專業(yè)為補(bǔ)充，深度融合國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局的新型專業(yè)體系?，F(xiàn)有國(guó)家示范重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)2個(gè)，山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群9個(gè)，國(guó)際合作辦學(xué)專業(yè)2個(gè)。

學(xué)院積極推進(jìn)職業(yè)能力本位的課程體系改革和課程資源建設(shè)，不斷探索和創(chuàng)新以“雙元育人、四鏈貫通”為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革。近年來(lái)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)，國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)培育項(xiàng)目1個(gè)。主編、參編完成國(guó)家規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃教材245部。

學(xué)院是山西省冶金職教集團(tuán)、山西省煤炭（能源）職教集團(tuán)牽頭單位，是山西省高性能鎂合金產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟重要成員單位，建有山西省公共職業(yè)技能培訓(xùn)基地1個(gè)。近年來(lái)，共開展各類非學(xué)歷培訓(xùn)81000余人次，承擔(dān)技術(shù)服務(wù)和科技研發(fā)231項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)收6000余萬(wàn)元?？蒲械娇铑~連續(xù)2年居山西高職院校首位。

學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，形成了“國(guó)際視野、本土行動(dòng)、提質(zhì)擴(kuò)面、全面升級(jí)”的國(guó)際化辦學(xué)思路，打造與世界一流企業(yè)、國(guó)際知名院校合作辦學(xué)的開放格局。引進(jìn)西門子機(jī)電一體化系統(tǒng)認(rèn)證和PLC工程師認(rèn)證國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，為太原重工、山西新能源汽車等企業(yè)開展國(guó)際化人才定向培養(yǎng)。與中國(guó)有色礦業(yè)集團(tuán)、有色金屬工業(yè)人才中心簽署合作框架協(xié)議，在贊比亞、泰國(guó)、剛果（金）等國(guó)家聯(lián)合籌建海外人才培訓(xùn)中心。

學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、構(gòu)建和諧、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施技能大賽引領(lǐng)工程，全面推行賽學(xué)模式改革，構(gòu)建了“院-省-國(guó)”三級(jí)競(jìng)賽體系，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)、學(xué)生全覆蓋。獲國(guó)家技能大賽競(jìng)賽獎(jiǎng)67項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)8個(gè)（第一名2個(gè)）；省部級(jí)和行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)224項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率多年來(lái)一直保持在95%以上。中央電視臺(tái)、《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體對(duì)學(xué)院教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等進(jìn)行了專題報(bào)道。

學(xué)院連續(xù)兩屆當(dāng)選為中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)、中國(guó)煤炭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)職教分會(huì)理事長(zhǎng)單位和全國(guó)冶金行業(yè)、煤炭行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任單位。以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)脒x山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)建設(shè)單位，是山西省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位（山西省唯一一所高職院校）。先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、山西省文明單位、山西省人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、山西省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)集體等100余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院將繼續(xù)緊抓新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇，全面落實(shí)省委省政府“打造山西高職‘新旗艦’和爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校”的指示精神，深度回應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系對(duì)技術(shù)技能人才升級(jí)的重大變革，大力實(shí)施“雙高計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目，全面深化產(chǎn)教融合、校企合作，全面推進(jìn)綜合改革，全面擴(kuò)大開放辦學(xué)，全面提升立德樹人水平，兼容并蓄，創(chuàng)新發(fā)展，加快推進(jìn)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)步伐，奮力譜寫山西高職教育改革發(fā)展的新篇章。

本文來(lái)源：http://www.btfokj.cn/gaozhaobang/jieshao/626930.html