廣東技術師范大學導師:鄧文新

發布時間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廣東技術師范大學導師:鄧文新

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廣東技術師范大學導師:鄧文新 正文

[導師姓名]
鄧文新

[所屬院校]
廣東技術師范大學

[基本信息]
導師姓名:鄧文新
性別:男
人氣指數:1470
所屬院校:廣東技術師范大學
所屬院系:
職稱:教授
導師類型:
招生專業:職業技術教育學
研究領域:職業技術教育學(職業教育信息化)、現代教育技術



[通訊方式]
辦公電話:13602767476

[個人簡述]
發展規劃處處長。廣東省高校“千百十”人才培養工程第七批省級培養對象,2016年12月以“良好”等級通過驗收。學術兼職:1. 華南師范大學教育技術學專業碩士研究生導師;2. 廣東省高校教育技術專業教學指導委員會委員;3. 廣東省大學計算機課程教學指導委員會委員;4. 全國計算機輔助教育(CBE)學會第八屆理事會常務理事;5. 中國教育技術協會影視傳播專業委員會常務理事;6. 廣州市科技傳播學會常務理事;7.廣州市協同教育科學技術研究院高級顧問。

[科研工作]
(一)主持的科研項目服務產業轉型升級的德國職業教育課程體系中國化研究,全國教育科學規劃國家級一般課題,研究經費:18萬元,研究周期:2015.12~2017.12;面向產業鏈的信息技術專業群協同育人機制研究,廣東省教育廳教學改革項目,研究經費:5萬元,研究周期:2014.12~2016.12;智慧職教信息化支撐平臺及課程資源開發(企業橫向課題),廣州創顯光電科技有限公司,研究經費90萬元,研究周期:2014.12~2016.12;網絡視頻監控系統的研發與應用研究,廣州市金禧信息技術服務有限公司委托課題,研究總經費:52萬元,研究周期:2012.12~2013.12;面向工業機器人產業科技創新創業人才培訓服務體系建設,廣東省科技發展專項課題,研究經費:50萬元,研究周期:2017.10~20179.10;商科教育中的課程設計與建設研究,芬蘭國家研究基金亞洲合作專項資助課題,研究經費:40000歐元,研究周期:2016.6~2017.12;數字媒體協同創新實踐教學平臺建設,中央財政支持地方高校發展專項資金項目,建設經費:200萬元,建設周期:2016.10~2017.3。(二)論文、教材與專著 1、教學人員教育技術能力標準解讀(ISBN 978-7-303-07690-5/G.5932),北京:北京師范大學出版社,2005年8月(合著); 2、管理人員教育技術能力標準解讀(ISBN 978-7-303-07691-3/G.5933),北京:北京師范大學出版社,2005年8月(合著); 3、技術人員教育技術能力標準解讀(ISBN 978-7-303-07692-1/G.5934),北京:北京師范大學出版社,2005年8月(合著); 4、課程與教學論(第一版)ISBN 978-7-305-04462-8/G.878,南京:南京大學出版社,2005年8月(合著); 5、農民信息能力培訓模式與方法(ISBN978-7-5613-4367-8),西安:陜西師范大學出版社,2008年8月,23萬字(獨著); 6、中國電化教育(教育技術)發展史(ISBN 978-7-107-27093-2),北京:人民教育出版社,2013年8月(合著); 7、課程與教學論(第二版)ISBN 978-7-305-17206-9,南京:南京大學出版社,2016年6月(合著); 8、CSCL研究領域及其發展趨勢,現代教育技術,2007年第1期; 9、精品課程網絡教學資源的開發與應用,職業技術教育,2007年第11期; 10、本體論基礎及其網絡教學應用研究,電化教育研究,2007年第12期; 11、基于活動的網絡課程設計框架及其應用研究,電子科技大學學報,2007年第12期; 12、中國電化教育發展史研究的內容體系分析,電化教育研究,2008年第8期; 13、錄播系統在精品課程教學錄像制作中的應用研究,中國電化教育,2008年第5期。 14、本體在智能導師系統開發中的應用研究,廣東教育,2009年第7期; 15、中小學典型協作學習活動及其過程模式建構研究,教育信息技術,2009年第10期; 16、Web-Based Collabrative Construction of Curriculum Texts in Higher Education,SPRINGER:ADVANCES IN INTELLIGENT AND SOFT COMGPUTING,2011年12月(EI檢索); 17、面向中國制造2025的實訓教學體系的建構與實踐,高教探索,2016年第1期; 18、在線協作學習活動的系統模型建構研究,The 3rd ICCE International Conference on Social Science (ICCE-ICSS 2017)會議論文,ISTP檢索。

[教育背景]
廣東技術師范大學

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