同濟大學材料科學與工程學院官網

更新時間：2022-01-26 15:16:50 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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同濟大學材料科學與工程學院官網：

同濟大學材料科學與工程學院


同濟大學材料科學與工程學院簡介：
同濟大學材料科學與工程學院成立于1996年，前身為材料界著名學者黃蘊元先生創立于1956年的建筑工藝系，1958年更名為建筑材料工程系，為全國最早成立的建筑材料系科之一，1987年發展成為材料科學與工程系。
學院設有土木工程材料、無機材料、高分子材料3個系，擁有材料科學與工程一級學科博士學位授權點和博士后流動站；材料學是國家首批建立的博士點學科（1981），也是首批國家重點學科（1987），目前材料學科ESI國際學科排名全球前1‰，USNews世界大學材料科學專業排名前100位。學院設有“材料科學與工程”和“新能源材料與器件”2個本科專業，“材料學”、“材料加工工程”、“信息功能材料與器件”和“材料工程”4個碩士和博士研究生培養方向；擁有先進土木工程材料教育部重點實驗室、上海金屬功能材料開發應用重點實驗室以及上海市粉末冶金汽車材料工業技術工程中心，主辦有中文核心期刊《建筑材料學報》。
學院現有教職員工140余人，近年來培養和引進了一批優秀人才，擁有中科院院士1名、各類國家級高層次人才計劃17項、省部級人才計劃28名；正高級職稱49人，副高級職稱34人。在讀本科生與研究生比例接近1：1，學生總數1000余人。
學院在材料科學與工程學科的基礎、應用基礎和高新技術領域積極探索創新，承擔了包括973、863、國家重點研發計劃以及國家自然科學基金重點項目等國家級科研項目和國家重大工程建設項目；獲得了國家科技進步二等獎、技術發明二等獎以及省部級科技一等獎等科技獎勵，并向社會輸出了一批高科技成果。
學院以科學研究和工程實踐成果為辦學基礎，以具有國際化視野的、良好科學素養和工程實踐能力的師資隊伍為保障，培養開放型本科、碩士和博士卓越人才。積極拓展國際辦學途徑，與英國拉夫堡大學、法國高等礦業學校集團等進行本科和研究生層次的人才聯合培養。幾十年來，向材料等各領域輸送了一批優秀人才。
同濟大學的材料科學與工程學院正處于快速發展階段，立足于“兩輪驅動，人才引領”的發展戰略，在傳統的建筑材料領域堅持走高新化之路，同時大力開展新型能源材料、納米功能材料、生物醫用材料、環境友好材料等新材料的研究，與汽車、土木、環境、醫學等密切交叉合作，并且在南京市江寧區建設了同濟大學江寧新能源汽車材料研究中心，形成了鮮明的學科交叉與產學研用相結合的特色和優勢，打造成為材料領域高層次人才的培養匯聚基地和高水平成果的研發基地，建設國內一流、國際知名的材料科學與工程學科。
 
同濟大學材料科學與工程學院聯系方式：
電話：021-69584723
傳真：021-69584723
地址：上海市曹安公路4800號同濟大學材料科學與工程學院
 
同濟大學材料科學與工程學院發展歷程：
1915
同濟大學材料學科的初期實驗場所----材料試驗館創立，這是當時國內唯一備有材料設備試驗館
1920
同濟醫工專門學校材料實驗室
1930
國立同濟大學工學院材料實驗室
1949
9月
材料試驗列為工學院各系公共科目
1952
8月
材料試驗館設立材料檢驗專修科，成為學校歷史上設置的第一個材料類專業
1956
6月
成立建筑工藝系
1958
7月
成立建筑材料及制品系，下設建筑塑料、制品、硅酸鹽、材料檢驗專修科4個教研室
8月
建材系成立預制構件廠，成為同濟大學材料領域校辦產業的發端
1959
11月
首次招收建筑材料及制品專業研究生
1960
3月
以上海建材專科學校和同濟大學硅酸鹽、塑料、材料性能學三個專業為基礎建立上海建筑材料工業學院（簡稱上海建材學院）
1960
8月
原建材系構件、硅酸鹽、材料性能學、塑料4個專業劃歸上海建材學院
1961
3月
上海建筑材料工業學院計劃撤銷，原屬同濟大學建材系部分并入同濟大學
1979
2月
建筑材料及制品系更名為建筑材料科學及工程系
1979
8月
建筑材料科學及工程系更名為建筑材料工程系
1987
2月
建筑材料工程系更名為材料科學與工程系
1989
6月
材料科學與工程學科成為一級學科
1990
混凝土材料研究國家重點實驗室設立為國家重點實驗室
1996
7月
上海建筑材料工業學院的材料工程系和上海市城市建設學院的建筑材料教研室并入同濟大學材料系
1996
10月
材料科學與工程學院正式成立，下設高分子材料系、無機材料系、建筑材料系
2002
與上海寶鋼集團五鋼有限公司共建上海市金屬功能材料應用開發重點實驗室。
2003
7月
撤銷原有 “系、所、室”建制，建立研究所建制，設立水泥基材料研究所、無機非金屬材料研究所、高分子材料研究所、金屬基材料研究所、建筑材料研究所、環境材料研究所、材料化學研究所等七個研究所
2010
學院整體搬遷至嘉定校區
2015
撤銷七個研究所，成立土木工程材料系、無機材料系、高分子材料系
2016
材料科學與工程學院迎來60華誕
2019
學院圍繞“兩輪驅動、人才引領”發展戰略繼續前行
 
同濟大學教育學專碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業：擬招生人數 20考研復試線 21考研復試線 初試科目 報考限制 復試分值占比
(150)職業技術教育學院 (045100)(專業學位)教育 (04)教育管理 非全日制 專碩 58 331 340 871教育管理學 50% 1:2
同濟大學教育學學碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業：擬招生人數 20考研復試線 21考研復試線 初試科目 報考限制 復試分值占比 復試比例
(150)職業技術教育學院 (040100)教育學 (01)教育學原理（a 高等教育學原理；b 職業技術教育學原理；c 成人教育學原理；d 發展與教育心理學）
(02)高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理與現代大學治理；c 院校研究與發展戰略；d 比較高等教育；e 質量
(03)職業教育（a 教師教育；b 課程與教學；c 比較職業教育）
(04)成人教育（a 終身教育與學習型社會；b 成人教育管理；c 學習項目開發與設計）
(05)教育經濟與管理（a 教育經濟；b 教育管理；c 院校治理）
(06)教育技術（a 數字校園；b 移動學習；c 虛擬實驗；d 物聯網互動教學技術）
(07)高等教育管理（跨學科聯合培養，優先招收推薦免試應屆畢業生）		 全日制 學碩 5 340 337 710教育學專業綜合 不接收同等學力考生 50% 1:2
同濟大學教育學考研院校分析：
一、同濟大學22年教育碩士招生專業僅有教育管理。
二、考試方式。同濟大學21年教育學考研專業課由統考改為了自命題，考試科目為710教育學專業綜合，考試大綱與統考大綱接近。
三、招生人數。同濟大學22年教育學研究生招生人數為學碩未公布，專碩58人。
四、同濟大學教育學考研特點
1、學碩專業課采用統考卷。
2、招生專業少。
3、招生總人數少。
5、學碩不接受同等學力考生。

學校介紹
同濟大學歷史悠久、聲譽卓著，是中國最早的國立大學之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。1996年，上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院并入，列為國家“211工程”建設高校。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2002年，列為國家“985工程”建設高校。2003年，上海航(來自:考研派小站公眾號)空工業學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國家世界一流大學建設高校。經過113年的發展，同濟大學已經成為一所特色鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內高校前列。
專業介紹
教育學是以教育現象、教育問題為研究對象，歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐，探索解決(來自:考研派小站公眾號)教育活動產生、發展過程中遇到的問題，從而揭示出一般教育規律的一門科學。本學科依托同濟大學傳統辦學優勢，以“小規模、強交叉、重應用、國際化”為特色，針對我國教育改革要求和教育發展方向，理論研究和實踐創新并重，致力于高水平復合型高級專門人才的培養，提升高校在實施人才強國戰略中的綜合作用。
考試科目
研究方向 初試科目 復試科目或內容 初試參考書目或教材
01 教育學原理（a 高等教育學原理；b 職業技術教育學原理；c 成人教育學原理；d 發展與教育心理學）
02 高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理與現代大學治理；c 院校研究與發展戰略；d 比較高等教育；e 質量保障與評價）
03 職業教育（a 教師教育；b 課程與教學；c 比較職業教育）
04 成人教育（a 終身教育與學習型社會；b 成人教育管理；c 學習項目開發與設計）
05 教育經濟與管理（a 教育經濟；b 教育管理；c 院校治理）
06 教育技術（a 數字校園；b 移動學習；c 虛擬實驗；d 物聯網互動教學技術）
07 高等教育管理（跨學科聯合培養，優先招收推薦免試應屆畢業生）		 科目 1 (101)思想政治理論
科目 2 (201)英語一、(242)德語任選一門
科目 3 (311)教育學專業基礎綜合
科目 4 (--)無		 復試科目：
教育學綜合考試		 無指定參考書目
 
參考書目
無指定參考書目
分數線
年份 分數線
2020 311
2019 335
學費
同濟大學教育學研究生學費標準為8000元/每年。從2014年秋季開始，公費研究生取消，取而代之(來自:考研派小站公眾號)實行自費研究生，規定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學校專業而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學金、助學金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助，確保研究生能夠正常順利的完成學業。
主要導師
李同吉，副教授，2006年8月至今，同濟大學職業技術教育學院教師，為本科生和研究生開設職業教(來自:考研派小站公眾號)育心理學課程，并從事相應的科研工作。發表中英文論文數十篇，出版專著一本，合譯著一本，參譯著一本，參編教材兩本，另主持完成國家級課題和省部級課題各一項。研究領域：職校教師專長發展、教師信念、基于反思性實踐的職校教師培養和培訓模式。
 
張建榮，教授。長期從事職業技術教育的教學、研究工作，研究方向為職業教育師資培養、職業院校專業建設、職業教育課程論與教學法等。曾參與或主持完成國家863計劃課題、國家自然科學基金課題、教育部財政部重點課題等多項研究課題。
 
李俊，科隆大學經濟與社會教育博士，副教授。2012年起在同濟大學工作，以中文、英文、德文在國內外學術期刊上發表文章十余篇。研究領域：比較職業技術教育、職業教育社會學、職業教師教育。    
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校：同濟大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：國際足球學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業招生詳情

研究方向： 01 足球運動人體科學
02 足球人文社會學
03 足球教學與訓練學
04 足球（管理、商業、產業、傳媒）產業與
管理
05 智慧體育與大數據
招生人數：
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一、 (203)日語、 (242)德語任選一門
③(708)足球綜合
備　　注： 不接收同等學力考生。
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校：同濟大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：體育部
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業招生詳情

研究方向： 01 體育人文社會學
02 運動人體科學
03 體育教育訓練學
04 民族傳統體育學
招生人數：
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一、 (203)日語、 (242)德語任選一門
③(346)體育綜合
備　　注： 不接收同等學力考生。
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校：同濟大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：職業技術教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業招生詳情

研究方向： 01 教育學原理（a 高等教育學原理； b 職
業技術教育學原理； c 成人教育學原理； d
發展與教育心理學）
02 高等教育（a 高等工程教育； b 高等教
育管理與現代大學治理； c 院校研究與發展
戰略； d 比較高等教育； e 質量保障與評價）
03 職業教育（a 教師教育； b 課程與教學；
c 比較職業教育）
04 成人教育（a 終身教育與學習型社會； b
成人教育管理； c 學習項目開發與設計）
05 教育經濟與管理（ a 教育經濟； b 教育
管理； c 院校治理）
06 教育技術（a 數字校園； b 移動學習； c
虛擬實驗； d 物聯網互動教學技術）
07 高等教育管理（跨學科聯合培養，優先招
收推薦免試應屆畢業生）
招生人數：
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一、 (242)德語任選一門
③(311)教育學專業基礎綜合
備　　注： 不接收同等學力考生。

同濟大學教育學研究生考試科目

招生院系 （330）國際足球學院
學科專業代碼及名稱 （040100）教育學（學術學位）
研究方向 01 足球運動人體科學
02 足球人文社會學
03 足球教學與訓練學
 
 
 		 04 足球（管理、商業、產業、傳媒）產業與
管理
05 智慧體育與大數據
 
 
 
初試		 科目 1 (101)思想政治理論
  科目 2 (201)英語一、(203)日語、(242)德語任選一門
 
 
  科目 3 (708)足球綜合
 
 
 
 
  科目 4 (--)無
 
復試內容 復試專業課（五選一）
1.運動生物力學
2.運動醫學
3.體育運動心理學
4.體育社會學
5.運動訓練學
 
 
學習和就業方式 全日制非定向就業
備注 不接收同等學力考生。
 

同濟大學教育學考研專業排名

教育學專業考研學校排名 學校名稱 評估結果
1 北京師范大學 A+
2 華東師范大學 A+
3 東北師范大學 A
4 南京師范大學 A
5 華中師范大學 A
6 北京大學 A-
7 首都師范大學 A-
8 浙江大學 A-
9 華南師范大學 A-
10 西南大學 A-
11 清華大學 B+
12 上海師范大學 B+
13 浙江師范大學 B+
14 廈門大學 B+
15 山東師范大學 B+
16 河南大學 B+
17 華中科技大學 B+
18 湖南師范大學 B+
19 陜西師范大學 B+
20 西北師范大學 B+
21 北京理工大學 B
22 天津大學 B
23 天津師范大學 B
24 遼寧師范大學 B
25 沈陽師范大學 B
26 哈爾濱師范大學 B
27 江蘇師范大學 B
28 江西師范大學 B
29 廣西師范大學 B
30 四川師范大學 B
31 河北大學 B-
32 蘇州大學 B-
33 杭州師范大學 B-
34 安徽師范大學 B-
35 福建師范大學 B-
36 曲阜師范大學 B-
37 河南師范大學 B-
38 重慶師范大學 B-
39 云南師范大學 B-
40 新疆師范大學 B-
41 中央民族大學 C+
42 河北師范大學 C+
43 山西大學 C+
44 山西師范大學 C+
45 內蒙古師范大學 C+
46 同濟大學 C+
47 江南大學 C+
48 溫州大學 C+
49 廣州大學 C+
50 寧波大學 C+
51 北京工業大學 C
52 渤海大學 C
53 吉林師范大學 C
54 浙江工業大學 C
55 贛南師范大學 C
56 湖北大學 C
57 中南民族大學 C
58 貴州師范大學 C
59 云南大學 C
60 揚州大學 C
61 天津職業技術師范大學 C-
62 長春師范大學 C-
63 江蘇大學 C-
64 淮北師范大學 C-
65 魯東大學 C-
66 湖北師范大學 C-
67 深圳大學 C-
68 廣西師范學院 C-
69 石河子大學 C-
70 海南師范大學 C-

同濟大學體育教育學研究生考試科目

招生院系 （230）體育部
學科專業代碼及名稱 （040100）教育學（學術學位）
研究方向 01 體育人文社會學
02 運動人體科學		 03 體育教育訓練學
04 民族傳統體育學
初試 科目 1 (101)思想政治理論
科目 2 (201)英語一、(203)日語、(242)德語任選一門
科目 3 (346)體育綜合
科目 4 (--)無
復試內容 1.運動生物力學
2.運動醫學
3.體育社會學
4.運動訓練學
四選一
學習和就業方式 全日制非定向就業
備注 不接收同等學力考生。

同濟大學體育教育學考研專業排名

排名 學校名稱 評估結果
1 北京體育大學 A+
2 上海體育學院 A+
3 華東師范大學 A
4 天津體育學院 A-
5 福建師范大學 A-
6 武漢體育學院 A-
7 華南師范大學 A-
8 成都體育學院 A-
9 清華大學 B+
10 北京師范大學 B+
11 首都體育學院 B+
12 沈陽體育學院 B+
13 蘇州大學 B+
14 浙江大學 B+
15 華中師范大學 B+
16 山西大學 B
17 東北師范大學 B
18 吉林體育學院 B
19 南京師范大學 B
20 曲阜師范大學 B
21 湖南師范大學 B
22 廣州體育學院 B
23 西安體育學院 B
24 河北師范大學 B-
25 遼寧師范大學 B-
26 南京體育學院 B-
27 山東師范大學 B-
28 山東體育學院 B-
29 河南大學 B-
30 陜西師范大學 B-
31 寧波大學 B-
32 山西師范大學 C+
33 浙江師范大學 C+
34 安徽師范大學 C+
35 江西師范大學 C+
36 鄭州大學 C+
37 廣西師范大學 C+
38 云南師范大學 C+
39 西北師范大學 C+
40 新疆師范大學 C+
41 揚州大學 C+
42 河南師范大學 C
43 湖北大學 C
44 吉首大學 C
45 深圳大學 C
46 西南大學 C
47 沈陽師范大學 C-
48 吉林大學 C-
49 哈爾濱師范大學 C-
50 同濟大學 C-
51 上海師范大學 C-
52 江蘇師范大學 C-
53 杭州師范大學 C-
54 集美大學 C-


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