西安外國語大學日本文化經濟學院官網

更新時間:2022-01-29 12:12:49 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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西安外國語大學日本文化經濟學院官網:

西安外國語大學日本文化經濟學院 

西安外國語大學日本文化經濟學院簡介:
西安外國語大學日本文化經濟學院(以下簡稱日文學院),創立于1975年,是全國較早開設日語專業的教學單位之一,是西北地區唯一的一所日語語言文學類本、碩、博三級培養體系健全的教學單位。學院現為中國日語教學研究會副會長單位、教育部高等學校外語教學指導委員會副主任委員單位、日本國際交流基金櫻花教學網成員單位。目前,日文學院有在校生1150人,辦學規模位居全國第二。在2021年3月杭州電子科技大學中國科教評價研究院、浙江高等教育研究院、武漢大學中國科學評價研究中心、中國科教評價網聯合推出的《中國大學及學科專業評價報告(2021-2022)》中,我校日語專業在全國462所開設日語專業的高校中排名第四。
日文學院歷史悠久,積淀深厚。學院始終 堅持“西部一流,全國領先”的辦學目標,努力培養日語基礎實、專業素質高、實踐能力強的復合型國際化人才。日語專業2003年獲批陜西省名牌專業,2011年獲批陜西省特色專業,2017年入選首批陜西省一流專業建設項目,2019年獲批國家級一流本科專業建設點。
日文學院本科階段有日語、國際經濟與貿易兩個專業。日語專業下設翻譯、日英復語、經貿、語言人工智能、師范等5個方向,開設專業必修課程和選修課程超過百門。國際經濟與貿易專業是日文學院為增強學生就業競爭力,奠基學生終生職業發展而開設的“語言+”模式教改班,授經濟學學位,2019年首批畢業生100%就業。2019年9月,我院開設“卓越國際貿易人才實驗班(日語+國貿+英語)”,錨定卓越拔尖人才培養,積極探索復合型人才培養新模式。
日文學院研究生碩士階段開設日語語言學、日本文學、日本語教育、翻譯學、國別和區域研究等5個研究方向,共開設課程80余門。翻譯碩士(MTI)為全國第一批開設單位,有筆譯、口譯2個方向,共開設專業課程近50門。博士階段設日語語言文學一個專業,每年招收1-2人。
日文學院師資力量雄厚,在編教師59人。其中專任教師51人,行政教輔人員8人。專任教師中教授8人,副教授16人,講師26人、助教1人。專任教師中博士生導師1人,碩士生導師24人。
經過45年發展積累,學院在國別和區域研究方面形成鮮明的特色,設有教育部國別和區域研究中心—東北亞研究中心、西安外國語大學日本研究所等高級別研究機構。東北亞研究中心自2017年掛牌以來,充分發揮地域優勢,積極挖掘本地題材,在中日韓古代文化交流、中日當代民間交流研究方面逐步形成獨自特色。日本研究所在日語動詞研究方面形成獨自特色,形成校級“語言類型學視闕下的漢日語多維度對比研究科研創新團隊”。
學院教學科研成果豐碩,近年來,教師共獲各類科研項目資助金額超300萬余元,其中包括3項國家社科基金項目、2項大中華學術文庫外譯項目、8項教育部人文社科研究項目等。
日文學院國際合作交流蓬勃開展,先后與京都府立大學、日本東北大學、名古屋大學、筑波大學、東京外國語大學、關西學院大學、東洋大學等38所日本知名高等院校建立友好合作交流關系,通過互換留學、“2+1+1”、“2+2”雙學位等多層次聯合培養的辦學模式,選派優秀學生赴日本進修或攻讀碩士、博士學位。每年赴友好院校進修、學習和攻讀學位的學生達百余名。2017年學院發起并深度參與了“中日人文交流大學聯盟”成立儀式,在聯盟框架內與國內外20余所高校開展交流。蓬勃發展的國際交流有效地拓寬了學生的國際化視野,提升了學生跨文化交際等日語綜合應用能力,強化了學生綜合素質和就業競爭力。
 
西安外國語大學日本文化經濟學院聯系方式:
地址:西安郭杜教育科技產業開發區文苑南路 
郵編:710128 
電話:86-29-85319061
西安外國語大學教育學專碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業:22考研擬招生人數 21考研復試線
(003)英語師范學院·教育學院 (045101)(專業學位)教育管理 (01)學校發展規劃
(02)學校教育評估
(03)校(園)長專業發展
全日制 專碩 8 337
(003)英語師范學院·教育學院 (045102)(專業學位)學科教學(思政) (00)不區分研究方向 全日制 專碩 擬招7人
(含推免生)
337
(003)英語師范學院·教育學院 (045103)(專業學位)學科教學(語文) (00)不區分研究方向 全日制 專碩 擬招17人
(含推免生及“碩師計劃”)
337
(003)英語師范學院·教育學院 (045108)(專業學位)學科教學(英語) (01)基礎教育英語課程改革
(02)中小學英語教學
全日制 專碩 擬招81人
(含推免生及“碩師計劃”)
371
(003)英語師范學院·教育學院 (045110)(專業學位)學科教學(地理) (00)不區分研究方向 全日制 專碩 擬招7人
(含推免生)
337
(003)英語師范學院·教育學院 (045115)(專業學位)小學教育 (01)小學教師專業發展
(02)小學課程與教學
全日制 專碩 擬招25人
(含推免生及“碩師計劃”)
352
西安外國語大學教育學學碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業:統招生人數 21考研復試線
(003)英語師范學院·教育學院 (040100)教育學 (01)教育學原理
(02)課程與教學論
(03)比較教育學
(04)高等教育學
 
 
 
 
全日制 學碩 23 337
西安外國語大學教育學考研院校分析:
一、西安外國語大學20年招收教育學一級學科教育學研究生,下設教育學原理、課程與教學論、比較教育學、高等教育學4個研究生方向。
二、考試方式。西安外國語大學20年教育學專業學術型研究生考試專業課采用統考試卷,即311教育學專業基礎綜合。
三、復試教育史,考試大綱為:教育史考試大綱:主要考查中外教育發展的歷史進程與發展脈絡,中外教育思想的演變、教育制度的發展、教育實施進程的基本線索;重點考查主要教育家的教育思想和重大教育事件。中國教育史考查范圍從原始社會到20世紀80年代,外國教育史考查范圍從古代文明古國到20世紀80年代。
四、同等學力考生加試同等學力人員加試科目教育學和教育心理學,考試大綱為:
1、教育學內容范圍:教育與教育學概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評價、教師與學生、課程(課程類型、課程流派和課程改革趨勢等)、教學(教學模式、教學設計、教學原則和教學方法等)、班級管理、教改科研等理論與實踐。
2、教育心理學考試內容:教育心理學概論、學習心理、教學心理和教育心理測評。重點考察學習心理的類型及特點、不同流派學習理論、學習遷移、學習動機、學習策略、問題解決與創造性及品德的形成與培養、教學設計、有效教學策略、教師心理以及課堂管理心理問題等。
五、招生人數。西安外國語大學20年教育學研究生統招18人。
六、西安外國語大學20年教育學考研復試線為A區國家線。
七、西安外國語大學教育學考研特點
1、專業課采用統考試卷。
2、招生專業少
西安外國語大學20年教育學研究生考試招生專業僅招收教育學一級學科的教育學研究生,下設4個研究方向。
3、招生人數相對較多
西安外國語大學20年教育學統招18人。
4、同等學力考生無額外要求。

教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:西安外國語大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:不區分院系所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: (01)教育學原理(02)課程與教學論
(03)比較教育學
(04)高等教育學
招生人數: 17
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備  注:
高等教育學 [040106] 學術學位

專業信息

所屬院校:西安外國語大學
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:不區分院系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 01(全日制)高等教育原理
02(全日制)高等教育管理
03(全日制)高等教育比較
招生人數: 1
考試科目: ①101思想政治理論(全國統
考)
 ②201英語一(全國統考)

202俄語(全國統考)

203日語(全國統考)

③311-教育學專業基礎綜合
(全國統考)
備  注:
比較教育學 [040104] 學術學位

專業信息

所屬院校:西安外國語大學
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:不區分院系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 01(全日制)教育政策比較
02(全日制)外語教育比較
03(全日制)國際教師教育比較
招生人數: 2
考試科目: ①101思想政治理論(全國統
考)
 ②201英語一(全國統考)

202俄語(全國統考)

203日語(全國統考)
 ③311-教育學專業基礎綜合
(全國統考)
備  注:
教育學原理 [040101] 學術學位

專業信息

所屬院校:西安外國語大學
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:不區分院系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 01 (全日制)教育基本理論
02(全日制)
外語教育學
03 (全日制)外語教師教育
招生人數: 1
考試科目: ①101思想政治理論(全國統
考)
 ②201英語一(全國統考)

202俄語(全國統考)

203日語(全國統考)
 ③311-教育學專業基礎綜合
(全國統考)
備  注:

 

學科概況 高等教育學是教育學之下的一個二級學科,它是一門以高等教育的運行形態和發展基本規律為研究對象的具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。
專業培養目標 通過系統的高等教育學及其相關課程的學習和研究,培養德、智、體全面發展的,在高等教育學領域掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識,具有較強的文字能力,能熟練運用一門外語和計算機工具,具有獨立擔負本學科的科學研究和高等學校教學工作的能力,能在教育行政部門、高等院校及社會組織機構獨立從事教育研究、教育管理及培訓工作的高層次專門人才。
就業方向

就業前景:

高等教育學顧名思義是從事高等教育的工作,事實上有相當一部分此專業的畢業生畢業后不只是單純的從事教學工作。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業,但是隨著部分高校改革高等教育學碩士研究生學制以及高等教育學碩士持續擴招以來,高等教育學碩士生面臨著嚴峻的就業壓力,高等教育學碩士就業難,而高等教育女碩士就業更難。

就業方向:

1、高等學校管理人員、教學

2、各級教育行政人員

3、教育理論研究與教學后備人員

4、相關部門教育與人力資源開發與管理人員

5、考博繼續深造

6、出版社、報社

相關職位 教師發展促進中心研究員,中國教育干部教研員,人才測評顧問,教務處教學管理人員(數據來源:招聘網站)

 

學科概況 比較教育學是教育學下設的二級學科之一。比較教育學是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,綜合利用有關的新科學和新技術,研究當前世界不同國家、民族和地區的教育;在探討其各自的經濟、政治、哲學和民族傳統特點的基礎上,研究教育的某些共同特點、發展規律及其總的趨勢,并進行科學預測。
專業培養目標 培養了解世界教育的理論、思潮、制度等方面的歷史、現狀與發展趨勢,適應國家經濟社會發展需要,具有較高的教育、教學、科研與管理能力的復合型高層次專業人才。
就業方向

就業前景:

教育類專業最近幾年的就業形勢比較好,尤其是國家近年來一直進行的教育體制改革,從農村到城市,從幼兒教育到高等教育,方方面面都需要有教育專業知識的人才進行參與,這就為此專業的畢業生提供了很好的就業機會。另外,教育行業的輔導機構發展的也越來越紅火,擴大了該專業畢業生的選擇面。

就業去向:

這個專業畢業主要可以做教育行政類、教育研究類和大學老師的工作。主要去向就是教育學術期刊編輯、教育科研機構、教育局、高等院校?;蛘呷ブ行W做教育行政和研究類的工作。

相關職位 人才測評顧問,國際課程設計教師,教育科研員(數據來源:招聘網站)

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