醫學部組建于2015年，是西藏民族大學在新的歷史條件下，經過對原有的二級單位醫學院和附屬醫院進行資源優化整合，著眼于“醫教協同、創新發展，建設一流醫學學科”的目標，為開創學校工作新局面而采取的一項重要舉措。醫學部下設基礎醫學院和臨床醫學院（附屬醫院）兩個實體單位，均為與西藏民族大學辦學歷史同步發展、教學科研實力較為雄厚的二級單位。其中，基礎醫學院前身為醫療系，始建于1963年，1983年經西藏自治區及國家主管部門批準，具有學士學位授予權，2010年更名為醫學院，臨床醫學院（附屬醫院）建院于1958年，是一所集醫療、教學、科研、預防保健、健康指導為一體的二級甲等綜合醫院。

截止2018年4月，醫學部共有在編專業技術人員171人，其中高級專業技術人員52人；具有博士學位17人，具有碩士及以上學位共82人；博士研究生導師1人，碩士研究生導師13人；享受國務院特殊津貼1人，百千萬人才工程國家級人選、有突出貢獻中青年專家1人，全國優秀科技工作者1人，西藏自治區重點學科帶頭人2人，西藏自治區科技帶頭人2人，咸陽市有突出貢獻專家1人，咸陽市“三五”人才2人，校級重點學科帶頭人2人，校級骨干教師6人；組建自治區級優秀科研團隊1個，自治區級優秀教學團隊1個。人才隊伍規模、結構、層次發生了重大變化，高水平人才隊伍逐步壯大。

醫學部現有臨床醫學、護理學、醫學檢驗技術三個本科專業和護理學專科專業，其中臨床醫學專業為學校品牌專業，承擔了國家“卓越醫生教育培養計劃”項目和西藏自治區創新人才培養模式改革試點項目（面向西藏農牧區的全科醫生培養）。2005年“生物化學與分子生物學”為西藏自治區重點學科，2010年開始招收少數民族基因研究方向碩士研究生。2011年4月經國務院學位委員會批準，獲得基礎醫學一級學科碩士學位授予權，成為我區第一個醫學類碩士學位授權點，現有人體解剖與組織胚胎學、免疫學與病原生物學、病理學與病理生理學和高原醫學四個二級學科，2016年通過教育部本科教學工作審核評估，2018年獲得臨床醫學一級學科專業碩士學位授予權。按照“民大2020計劃”部署，醫學部目前正在積極籌備基礎醫學一級學科博士授權點申報工作，同時籌建醫學影像學、口腔醫學兩個本科專業，力爭使學科專業布局更加完善。

在遵循高等醫學教育一般規律的同時，醫學部不斷探索民族院校和民族學生教育的特殊規律，以“培養學生適應西藏經濟社會發展需求的專業綜合能力”為目標，以提高崗位勝任力為導向，堅持將思想政治教育、文化素質教育、醫學人文教育與科學技術教育貫穿于教學全程，融傳統教學、遠程教學、虛擬教學為一體，構建以“基礎實踐教學”為主體、“知識技能拓展”和“創新能力提升”為兩翼的“多層次一貫制創新實踐教學體系”。近年來共承擔各級各類人才培養模式改革項目和教育教學改革項目20余項，開展大學生創新實驗訓練計劃項目近200項，其中5項獲全國“挑戰杯”競賽西藏自治區選拔賽自然科學獎，在夯實基礎的同時，不斷強化學生的實踐能力和創新意識，增強學生綜合素質，全面提高學生的崗位勝任力和社會競爭力。多年來先后為西藏和內地培養了4000余名醫療衛生專業技術人才，遍布西藏的各級醫療衛生機構并成為骨干。他們之中有西藏第一位藏族醫學女博士、有扎根邊遠鄉村的最美鄉村醫生。畢業生一次就業率始終保持在90%以上，其中臨床醫學專業就業率達到100%。

醫學部目前共有七個科研團隊：高原環境疾病致病機理及相關基因研究、藏藥藥化分析及標準化制定、高原環境抗感染免疫研究、西藏地區少數民族人體結構信息數據分析、高原人群疾病臨床實驗研究、西藏地區環境與疾病預防研究、西藏少數民族特殊護理研究；近五年的科研工作取得了可喜成績，共獲國家級、部委級、西藏自治區及校內資助項目百余項，其中包括“國家重點研發計劃生物安全關鍵技術研發重點專項”子項目---青藏高原人類遺傳資源樣本庫（備份庫）建設項目1項，國家自然科學基金項目15項，各類省部級項目60余項，爭取科研經費2000余萬元；發表高質量學術論文300余篇，其中SCI收錄論文60余篇（影響因子最高14.3，總影響因子>150），出版教材和專著12部，教育部高校科技進步獎1項，西藏自治區科技進步獎3項，陜西省科技進步獎1項，在西藏地區少數民族遺傳多樣性研究、藏藥藥化分析及藥理研究等領域已進入了國內領先行列。

2012年，醫學基礎實驗教學教學中心被批準為國家級教學示范中心，現有形態學、機能學、病原學、分子生物學、臨床技能訓練等五大類綜合實驗室，含35個子實驗室，實驗教學用房面積2700平米，共有實驗教學儀器設備2390臺（套），價值近3000萬元。五年來，科研平臺建設也取得了長足的發展，生命科學基礎實驗室、高原環境與疾病相關基因研究實驗室被批準為西藏自治區高等學校重點實驗室，高原環境相關疾病分子遺傳機制與干預研究實驗室被批準為西藏自治區重點實驗室，與復旦大學共建了高原醫學與基因地理學聯合研究基地，與西藏藏醫學院共建西藏藏醫藏藥區域協同創新中心、藏藥研發中心。實驗室實現了科學化、規范化、制度化管理。平臺建設經費投入逐年增加，較好地支撐了醫學學科建設和醫學教育事業的發展。

西藏民族大學附屬醫院是一所集醫療、教學、科研、預防保健、健康指導為一體的二級甲等綜合醫院，也是西藏自治區唯一一所高校開辦醫學教育專業并且直屬的附屬醫院。醫院設有11個臨床科室、7個醫技科室、8個護理單元。年門診量7萬余人次，出院患者近9千人次，手術2千余臺次，擁有一支技術力量強、綜合素質高的醫療隊伍，為進出藏人員以及當地群眾提供堅實的健康保障。“十三五”期間，在西藏自治區政府及陜西省政府的大力支持下，投資2億資金改善醫療設施與醫療環境，計劃于2020年完成醫院門診、住院綜合大樓、全科醫師培訓基地等4萬平米的改擴建工程，達到三級醫院所需的基礎發展平臺，并成為集人才培養、醫療服務、科學研究為一體，具有較強實力、特色鮮明的區域性醫學基地。

50多年來，經過幾代醫學人的辛勤耕耘，西藏民族大學醫學部學科建設水平顯著提高，基礎設施日臻完善，教育改革和科技創新成果實現新的突破，診療水平明顯提升，人才培養質量不斷提高，學科影響力逐年擴大，持續為西藏醫療衛生戰線輸送了大批優秀人才，為進出藏人員以及高原同胞和當地群眾提供堅實的健康保障。“十九大”的勝利召開為高等醫學教育發展指明了方向。未來，醫學部將繼續堅持以“醫教協同、創新發展，建設一流醫學學科”為總體目標，以人才培養和醫療服務為主線，以基礎設施建設為抓手，凝心聚力，全力推進醫學部各項事業平穩、快速發展，在新時代始終保持昂揚的斗志，為實現健康中國、健康西藏的宏偉目標努力前進。

 

西藏民族大學醫學院學科設置：

臨床醫學專業為校級品牌專業，開設于1963年，1981年舉辦本科，開創了西藏醫學本科教育的先河，目前是自治區創新人才培養模式改革試點項目。師資力量雄厚，現有專任教師40名，其中教授9人、副教授17人，具有博士學位13人；以基礎醫學碩士授權點為支撐，以國家級醫學基礎實驗教學示范中心、自治區重點實驗室為實踐平臺，以附屬醫院為核心，以陜西省、西藏自治區等8家醫院協作為輔助實習平臺醫學人才培養體系，使人才培養質量不斷提高；一次就業率保持95%以上，考取985等重點大學研究生逐年增加。培養了一大批遍布西藏各級醫療衛生機構“靠得住、用得上、下得去、留得住”的骨干，他們中有西藏第一位藏族醫學女博士、有扎根邊遠鄉村的最美鄉村醫生。

臨床醫學專業全科醫生方向是教育部“卓越醫生計劃”改革試點項目。醫學院從2010年開始臨床醫學全科醫學方向免費定向生的培養，重點為西藏各縣、鄉鎮級醫療衛生機構及其以下單位培養從事全科醫療方向的專業人才。本專業立足西藏醫療現狀，結合學院實際，以現代醫學模式(生物-心理-社會醫學模式)為基礎，以預防醫學為主導，防治、診斷、康復、保健和健康管理一體化，綜合生物醫學、行為科學和社會科學，強調知識、能力、素質三者并重，確立了“3.5+1.5”定向醫學人才培養模式，圍繞為西藏基層及社區培養“學得實、下得去、留得住、用得上、干得好”的實用型全科醫學人才。目前第一屆畢業生已進入進入各自工作崗位，在西藏農牧區和社區發揮著重要作用。

護理學專業始建于2004年，是西藏創辦最早的本科護理學專業之一。專業以西藏社會衛生經濟發展和臨床護理工作的整體需求為導向，以培養“整體護理理念突出，人文素養與實踐能力并重”的應用型高素質護生為突破口，充分利用陜西和對口支援高校優勢資源，經過十余年艱苦創業，現已形成強勁發展勢頭。目前擁有一支學歷層次較高、教學理念先進的師資隊伍，不斷完善早期接觸臨床的實訓—見習—實習人才培養模式并逐漸形成民族特色，不斷探索并構建符合西藏實情的課程體系，教學硬件設施投入逐年加大并緊跟現代護理需求步伐，實踐基地涵蓋川藏秦三地充分滿足實習需要。連年就業率達100%，畢業生遍布西藏各級醫療機構并成為中堅力量。

公共事業管理專業（衛生事業管理方向）是我院新增本科專業（隔年招生），學制四年，授予管理學學士學位。培養能適應西藏自治區衛生事業改革與發展需要的衛生管理專門人才。主要學習現代管理科學基本理論和基本知識，接受衛生管理方法、基本素質和基本能力的培養和訓練，能從事衛生事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。畢業生就業去向為各級衛生行政部門、醫院業務管理部門和醫藥生產經營企業等單位。幾年來我院與管理學院通力合作，并與復旦大學、中山大學、東南大學等對口援助高校的公共衛生學院積極開展交流合作，不斷提高本專業的辦學質量。現已有兩屆畢業生，分布在區內各級醫藥衛生行政管理部門、公共衛生機構、衛生事業單位等。