音樂舞蹈學院辦學歷史悠久，可以追溯到1977年，原宜春師專藝術系開始招收音樂舞蹈專業學生。學院現有音樂學、舞蹈學、學前教育三個本科師范類專業。音樂學專業為江西省高校特色專業，《聲樂》為省精品資源共享課程，《應用鋼琴》為省精品在線開放課程，2020年獲批與俄羅斯薩馬拉國立社會與師范大學合作舉辦音樂學專業本科教育項目。全院現有學生1000余人，來自全國20余個省、市、自治區。

學院師資力量雄厚，教學設備齊全。現有教師49人，其中正、副教授10人，教師教學、科研、創作及藝術實踐能力突出。近幾年來，學院依托“贛西音樂研究所”“宜春音樂舞蹈創作協同發展中心”“宜春市合唱協會”“高安采茶戲研究基地”“北京舞蹈學院教育實習基地”“星海音樂學院教學實踐基地”進行教學科研和藝術創作，獲教育部重點項目立項一項；主持完成省級以上科研課題30余項,科研經費到賬1000余萬元；主編出版專著、教材20余部（其中國家級6部）；發表學術論文百余篇（其中核刊20余篇）；創作作品在省級以上發表、播放80余件；創作、表演獲省級以上獎90余項，在江西省有不少成果產生了很大社會影響。另外，教學設施完善，教學手段先進。擁有鋼琴房150間，215平方米的舞蹈房5間，音樂廳1個及電鋼教室、MIDI音樂實訓室、奧爾夫音樂實訓室、學前游戲實訓室、聲樂實訓室、管樂實訓室、民樂排練教室、古箏教室、專業畫室、多媒體教室等，為教學、創作、實踐、科研提供了良好的條件和環境。學院發揮藝術實踐優勢，積極做好社會服務工作，曾赴日本、香港等國家和地區演出；三次代表宜春市參加省級歌詠比賽，均獲二等獎；連續十四年參加宜春月亮文化節演出等；派出教師參加首屆農民豐收節演出，承辦宜春學院辦學60周年師生匯報演出等，為地方文化做出應有的貢獻。

“走進音樂舞蹈學院，就是一家人”。我們的教師愛崗敬業、大愛育人；我們的學生勤奮好學、健康成長；我們的目標就是努力培養符合社會經濟發文化展需要的德藝雙修高素質應用型人才。

1、音樂學（師范類）

培養目標：本專業適應國家基礎教育改革發展要求，立足贛西、面向全國，培養德智體美勞全面發展，富有高度的社會責任感和堅定的從教信念，具備扎實的音樂學科知識、過硬的音樂技能、可持續發展的教育理念和較突出的教育教學能力，具有創新精神與自我發展能力，能在中小學及相關教育機構從事教學、研究和管理工作的優秀音樂教師。

核心課程：普通心理學、教育學原理、基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、多聲部音樂分析與寫作、合唱與指揮、歌曲寫作與分析、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞等。

2、舞蹈學（師范類）

培養目標：

本專業培養思想健康、積極向上，熱愛舞蹈藝術；掌握一定舞蹈基礎知識、基本理論、基本技能，了解相關學科知識；有良好的舞蹈表演、舞蹈編導及鑒賞、教授各類舞蹈的能力和素養，能夠組織完成舞蹈節目的排練及相關演出、比賽任務；能在中小學、社會文藝團體、群眾文化及科研單位和出版、廣播影視部門、廠礦機關等各級部門從事適應于教學、表演、創作排練及舞蹈研究、編輯、評論等相關工作的“高素質應用型專業人才”，并為進一步深造打下基礎。

核心課程：普通心理學、教育學原理、舞蹈概論、技術技巧、芭蕾基訓、現代舞基訓、古典舞身韻、中外舞蹈史、民族民間舞、舞蹈創編、舞蹈基礎訓練教學法、樂理與視唱、舞蹈劇目賞析等。

3、學前教育（師范類）

培養目標：本專業培養德、智、體、美等全面發展，掌握學前教育的知識和技能，具有創新精神和實踐能力，能夠在保教機構，教育行政部門以及其他相關機構，從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。同時，也為研究生層次的教育提供合格生源。

核心課程：學前教育學、學前心理學、幼兒教育史、幼兒衛生學、幼兒游戲理論與指導、幼兒園環境創設與指導、幼兒園組織與管理、五大領域教學法、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒美術、手工、奧爾夫音樂教育等。

音樂學（國際合作辦學）

培養目標：本項目旨在通過引進俄方優質高等音樂教育資源，實現優勢互補、優化和強化專業教學，培養具有良好音樂素養、系統掌握音樂基本理論、音樂表演技能和方法、能勝任專業文藝團體、文化藝術機構的音樂表演、藝術指導等工作，能承擔中小學音樂專業教學工作，能參與國際文化藝術交流、表演的高素質應用型人才。

核心課程：基本樂理、視唱練耳、聲樂、樂器、舞蹈、合唱班與合唱實踐、指揮班與總譜讀法、音樂作品分析、歌曲寫作與分析、鋼琴即興伴奏，兒童聲音發展的理論與方法、聲樂舞臺表演、外國音樂史、曲式、復調、管樂合奏、音樂教師活動基礎。

 

宜春學院音樂舞蹈學院聯系方式：

地址:宜春市學府路576號音樂舞蹈學院

郵編:336000

電話:0795-3200628