貴州民族大學預科教育學院


貴州民族大學預科教育學院簡介
貴州民族大學預科教育學院成立于2003年12月，由原預科部和中專部合并而成。預科教育在我校始于1954年，自1959年停辦后于1984年恢復招生并成立預科部，從1997年開始貴州省省屬高校預科生集中在我校預科部培養學習，2006年獲批“貴州省普通高等學校少數民族預科教育基地”， 盡管從2009年開始，貴州省內部分高校相繼自行承擔本校預科生培養任務，但隨著各校預科生招生規模逐漸擴大，近年來在我校集中學習的預科生人數不斷增多。中專教育在我校始于1990年，學校自1990年成立中專部以來，先后承擔過初中起點三年制中專、高中起點兩年制中專和初中起點五年制大專等培養任務，為提高學校辦學層次，學校于2015年全面停止中專招生工作。學校建校70周年以來，已為全國本專科培養兩萬余名合格預科生和一萬五千余名大中專學生。

少數民族預科教育，是黨和國家從少數民族地區的實際出發，為加快民族地區和少數民族人才培養而設立的高等教育的特殊辦學形式，是民族高等教育的重要組成部分。它既不同于大學本、專科的專業教育，也不是基礎教育階段高中教育的簡單繼續，更不是“文化補習班”，而是大學專業教育前的預備、過渡階段，起著承上啟下的銜接作用，是廣大少數民族學生步入高等學校學習、成才的“金色橋梁”。預科階段的任務是根據少數民族學生的特點，采取特殊措施，著重提高文化基礎知識，加強基本技能的訓練，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到進一步的發展與提高，為在高等院校本科進行專業學習打下良好基礎。

學院設有文科教學部、理科教學部、英語教學部、計算機教學部、黨政辦公室、學生科、教務科、團委和基地辦公室等教育教學管理和服務機構。現有教職員工34人，其中教授4人、副教授18人、講師（中級職稱）5人，教輔行政人員13人，博士5人、碩士24人，學術帶頭人1人，全國優秀教師1人、貴州省高層次創新人才1人，貴州普通本科高校“金師”1人。學院除承擔本校普通民族預科和民漢雙語預科人才培養任務外，還承擔貴州師范大學、貴陽學院、貴陽人文科技學院、貴州黔南經濟學院等省內高校的少數民族預科人才培養任務，平均每年在校生約1000人。

學院高度重視教學科研工作，積極鼓勵和大力支持廣大師生外出學習交流和參加各類活動。現有教師先后承擔省部級教改項目2項、校級教改項目6項，獲省部級教學成果獎2項，承擔國家級科研項目3項、省部級科研項目8項，編寫教材1部。近年來，學院積極組織學生參加各類課外活動，很多同學在文體比賽、文化傳承、志愿服務、民族團結等活動中，積極主動、表現良好、成績優異。同學們升入本科階段后，有60%的學生獲得各級各類獎學金、80%的學生擔任學生干部、90%的學生向黨組織遞交了入黨申請書。預科學生從本科畢業后大部分就業于民族地區和基層一線，成為當地經濟社會建設的骨干和中堅，省內各市縣城鄉、各行各業都有民大預科校友奮斗的身影。

預科教育學院全面貫徹落實黨的教育方針和民族政策，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向。全院師生以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強“四個意識”、始終堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”。 學院堅持人文精神、科學精神、民族團結精神“三元融合”和育人、質量、人才、特色“四位一體”的人才培養理念，全面加強內涵建設，突出民族特色，努力提高教學質量和辦學水平，充分發揮預科教育在民族地區人才培養、文化傳承、經濟發展等方面的積極作用，為加強民族團結，維護祖國統一，促進各民族交往交流交融作出新的貢獻。

站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，學院將以習近平總書記在中央民族工作會議上的重要講話精神為指引，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面落實立德樹人根本任務，從突出德育實效、推進智育創新、注重體育健康、重視美育熏陶和加強勞動教育等方面進一步推進教育教學改革，創新特色培養模式，以高質量創新引領民族預科教育高質量發展，為各高校相關本科專業輸送優秀人才。

貴州民族大學預科教育學院聯系方式
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