學院簡介

             訪問人數：8128       日期：2019-09-21       [打印本稿]

學院前身是1994年成立的經濟管理系，2006年更名為管理與經濟學院。建院20多年來，學院根據我國水利行業和河南省社會經濟發展需要，充分依托我校工程學科的優勢，逐步形成了促進經濟和管理學科與工程學科的交叉和滲透，夯實經濟學科，重點發展管理學科的發展思路，不斷凝練學科方向、匯聚學科隊伍、構筑學科平臺，帶動學院各項事業的快速發展。

 

學院現有在校本科生1947余人，碩士生和博士生388人；擁有一支結構合理、充滿活力、勤奮敬業、銳意創新的優秀師資隊伍。現有教職工116人，其中河南省特聘教授2人，河南省杰出專業技術人才1人，校“杰出青年人才”特聘教授1人，博士生導師13人，教授15人，副教授27人，博士45人（不含在讀），近20%的教師具有博士后研究經歷或海外學習背景。學院還聘請了20余名國內外知名學者、企業家為兼職教授和指導教師。

 

學院設有經濟貿易、會計學、市場營銷、物流與工業工程、信息管理等5個教學系，設有黨政辦公室、教務辦公室、科研與學科辦公室、研究生辦公室、合作辦學辦公室、學生工作辦公室、創新創業綜合訓練辦公室及MBA教育中心辦公室等管理機構；擁有經濟研究所、科技創新與創業研究中心、系統工程與管理決策研究中心、資源系統優化與決策研究中心、景觀與旅游研究規劃中心等研究機構。

 

學院十分重視專業建設，不斷優化專業結構，注重發展與社會需要密切相關的新興、交叉、綜合性專業。現有經濟學、會計學、國際經濟與貿易、工業工程、信息管理與信息系統、市場營銷、物流管理等7個全日制本科專業；積極開展國際經濟與貿易、市場營銷、會計學第二學士學位教育；基本形成了以管理學為重點、經濟學為支撐的相互滲透的多科性交叉專業體系。學院秉承以質量求生存的教育觀念，不斷加大教學改革力度，工業工程、國際經濟與貿易為河南省專業綜合改革試點專業，會計學被評為河南省特色專業，技術經濟學、市場營銷學被評為河南省精品課程，物流與工業工程系榮獲河南省優秀基層教學組織立項建設，會計學系備案河南省合格基層教學組織。

 

學院以學科建設為龍頭，著力提升教師科研水平。管理科學與工程學科為河南省一級重點學科，工商管理、理論經濟學一級學科為校級重點學科。現有管理科學與工程一級學科博士點和管理科學與工程、工商管理和應用經濟學等3個一級學科碩士點，工商管理（MBA）、會計（MPAcc）等2個專業碩士學位類別。其中，包括管理系統工程、運籌優化與決策方法、信息管理與系統仿真、工程管理、科技創新與知識管理等5個二級學科博士點，管理科學與工程、企業管理、會計學、技術經濟及管理、旅游管理、國民經濟學、區域經濟學、財政學、金融學、產業經濟學、國際貿易學、勞動經濟學、統計學、數量經濟學、國防經濟、保險學、金融工程、稅收學等18個二級學科碩士點。

 

近5年來，共完成科研立項100余項，其中國家自然科學基金、國家社科基金以及教育部人文社科基金等科研項目20余項；獲得科研成果鑒定60余項，獲省科技進步二等獎、省發展研究二等獎、河南省優秀社會科學成果獎一、二等獎以上獎勵10余項；發表論文1000余篇，出版著作或教材50余部，其中被SSCI/SCI/EI收錄論文100余篇。安全科學與危機管理、科技創新與知識管理、資源環境統籌與生態補償3個團隊為河南省高等學校創新團隊，生態水利項目社會投資的績效評價及控制研究、產學研協同創新管理為獲得校級創新培育團隊。這些科研成果為學院的教學和學科發展奠定了良好的基礎。

 

在學生日常教育和管理中，學院以加強學風建設為主線，堅持管理與服務相結合的理念，以培養學習能力和創新能力為重點，著力打造學生干部隊伍、校園文化活動、創新創業以及社會實踐四個鍛煉實踐平臺，全面提高學生綜合素質，積極推動學生全面、高質量就業。學院團學工作始終走在學校前列，分團委連續多年被評為學校優秀基層團組織，2011年榮獲河南省“五四”紅旗團委榮譽稱號。

 

學院擁有現代化的教學辦公大樓、多功能報告廳、多媒體教室、先進的智能化教學設施。重視改善教師教學科研條件，教授擁有工作室，每位教師擁有個人工作位。建有管理與經濟河南省教學實驗示范中心，智能營銷與智能財務河南省工程中心，工業工程與物流仿真鄭州市重點實驗室，9個校級研究機構和圖書文獻中心等，有14個穩定的教學實習基地，為學院的教學科研工作提供了有利保障。學院先后獲得河南省“先進基層黨組織”、河南省“模范教工小家”、河南省教育系統“先進集體”等榮譽稱號。

 

目前，學院以管理科學與工程博士學位授權學科為引領，弘揚“和而不同”的人文精神，以“商濟天下”為己任，全面加強師資隊伍建設和學科建設，努力提高教學科研水平，為培養胸懷天下、善經營、會管理和較強競爭力的創新型經濟管理人才，致力于創建特色突出、國內知名的教學研究型學院而努力奮斗！

 

（2019年9月21日  更新）

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