一、發展歷程
華北科技學院環境工程學院材料科學與工程專業，是2010年教育部批準的首批戰略性新興產業相關專業。專業經歷了近7年的辦學過程，初步形成了一支凝聚力強、團結協作、踏實能干的青年為主的教學科研團隊，專業教師中具有博士學位的占86%，積累了豐富的教學資源，形成了良好的教風與學風。
近年來本專業教師承擔國家自然科學基金項目、中國博士后科學基金、河北省自然科學基金等各類科研項目30余項；在學術期刊上發表專業科技論文百余篇，其中SCI和EI檢索論文80余篇，申請國家發明專利20余項。大學生專業實驗室設備完善（對學生免費開放），設備總價值近千萬。本專業學生學風良好，多人次獲國家獎學金、勵志獎學金、孫越綺獎學金、院長特別獎學金，其科技創新項目多次獲得國家級和省級比賽一、二、三等獎。目前，培養的已就業本科畢業生，為我國的材料科學與工程領域培養了大批的工程技術與管理人才。

二、培養目標
培養德、智、體、美全面發展，具有社會責任感，富有安全素質、創新創業精神、實踐能力，掌握材料科學與工程知識，能在相關領域從事教學、技術開發、工藝和設備設計及經營管理等工作，適應國家社會經濟發展需求和安全生產事業發展需要的應用型高素質專門人才。要求掌握高分子材料、無機非金屬材料、金屬材料以及其他高新技術材料科學的基礎理論和材料合成與制備、加工、材料復合、材料設計等專業基礎知識。具有正確選擇設備進行材料研究、材料設計、材料研制和開發新材料、新工藝的初步能力。

三、培養規格
根據“基礎適度、口徑適中、特色突出、實踐能力強、綜合素質高”規格要求，本專業學生主要學習材料科學與工程的基本理論和基本知識，接受各種先進材料的制備、性能分析與檢測技能的基本訓練，培養材料設計和制備工藝設計、材料的性能和產品質量提高、新材料和新工藝研究開發等方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）掌握一定的人文社會科學知識、法律知識、國防知識，具有遵紀守法、團結合作、吃苦耐勞的思想品德，有較好的品德修養、健康的心理素質和文明的行為習慣；（2）具有扎實的自然科學基礎，掌握材料科學與工程專業的基礎理論；（3）掌握材料成分—組織—結構—性能之間關系的基本原理；（4）掌握材料合成與制備、加工與改性、性能檢測等專業基礎知識；（5）掌握材料的生產工藝、設備等專業相關知識；（6）具有材料性能檢測、產品質量控制和技術管理的初步能力；（7）具有研究和開發新材料、新工藝的初步能力；（8）具有較強的計算機和外語應用能力，能順利地閱讀本專業的外文書刊，具有較好的聽、說、讀、寫能力，具有國際視野和很好的交流能力；（9）具有自主學習和終身學習的意識，具有較強的創新意識、工程意識和團隊協作精神；（10）具有社會責任感和工程職業道德。

四、專業特色
材料科學與工程專業以材料學、化學、物理學為基礎，系統學習材料科學與工程專業的基礎理論和實驗技能，并將其應用于材料的合成、制備、結構、性能、應用等方面研究的學科。材料科學與工程專業為一級學科，具有所學內容廣（包括高分子材料、無機非金屬材料、金屬材料和復合材料等），就業領域寬的特點。

五、課程設置
無機化學、有機化學、材料性能學、分析化學、材料科學基礎、物理化學、化工原理、材料科學研究方法、高分子物理、高分子化學、聚合物成型加工、納米材料、模具設計、聚合物加工設備、聚合物合成工藝、高分子基復合材料、功能高分子、防火安全技術、涂料與粘合劑、專業計算機應用等。

六、就業情況
本專業培養的畢業生適應性強，就業面廣，可適用于下列單位與部門：（1）各類與材料相關的企業和公司,具體包括：材料的設計、制備、改性、成型加工、性能測試等工作，進入塑料、橡膠、纖維、涂料、陶瓷等行業；（2）設計院、研究院、科學院等從事材料設計和科研；（3）在高等學校相關專業從事教學與科研。
本專業畢業生就業率平均在90%以上，研究生入學比例30%左右，與全國平均升學率相當，大部分被包括清華大學、中科院、天津大學、南開大學、北京化工大學等211、985院校錄取。

七、硬件條件
2012年開始籌建材料科學與工程專業實驗室，2014年基本完成了材料科學與工程實驗室的建設，具有高分子物理、高分子化學、成型加工、性能測試精密設備等4個分室。目前大學生專業實驗室設備完善（對學生免費開放），擁有凝膠滲透色譜、紅外光譜儀、紫外吸收分光光度計、示差掃描量熱儀、熱重-差熱分析儀、掃描電子顯微鏡、激光粒度儀、氧指數測定儀、動態熱機械分析儀、垂直燃燒測定儀、煙密度儀、錐形量熱儀等先進精密設備，吹塑、注塑、擠出、塑煉、壓片等加工設備和拉伸、沖擊、硬度、電阻、流變、粘度等性能測試設備，總價值近千萬。開設實驗項目涵蓋材料科學與工程專業領域的所有環節，能充分滿足本專業本科教學及科研需要。
 
八、師資隊伍
材料科學與工程專業經歷穩步發展的辦學過程，初步形成了一支凝聚力強、團結協作、踏實能干的青年為主的教學科研團隊。現有專業教師9人，實驗教師1人；其中教授1人，副教授4人，講師5人；博士學歷8人，碩士2人，專任教師中具有博士學位的占89%。已逐步形成了一支職稱、年齡、學歷結構合理，具有較強教科研能力的師資隊伍。

九、教科研情況
本學科成立了校級防火安全材料研究所科研平臺，建有3個創新團隊—煤礦火災防治新材料及應用技術研究創新團隊、防火高分子材料創新團隊和石墨烯安全復合材料創新團隊。近7年來，本學科方向團隊合計完成科研項目30余項，其中主持國家自然科學基金項目1項、河北省自然科學基金項目4項、中國博士后科學基金第五十批面上資助1項、河北省高等學校科技計劃項目10項、河北省省級科技計劃項目3項、中央高校基本科研項目11項、中央高校基本科研業務費資助創新團隊3項，2017年度科研經費總額達145.1萬元。在學術期刊上發表專業科技論文百余篇，其中SCI檢索論文50余篇，EI檢索論文30余篇，申請國家發明專利20余項。
同時，本專業重視課程建設與改革，主持和完成教研立項3項，完成了“有機化學”優秀課程的建設，正在建設《高分子物理》和《高分子化學》等核心課程。已獲省級科教研獎勵2項，校級教師教學能力比賽二等獎，學科成員共出版專著和教材5部。

十、實習基地
材料科學與工程專業現有各類校外實習基地10多個，簽約的實習基地有富思特新材料科技發展股份有限公司、寶理塑研包裝有限公司、河北泰達包裝材料有限公司，并與河北旭景新型材有限公司、河北海泉材料有限公司、中石化北京燕山分公司、京東方科技集團股份有限公司、秦皇島博赫科技開發有限公司等單位建立了良好的協作關系，形成了穩定的校外實習和科研基地。
各實習基地各盡其能，其中，中石化北京燕山分公司化工六廠的PP、PE生產車間，橡膠一廠DMF抽提裝置、乙腈裝置、順丁裝置，為學生提供高分子材料合成方面的實習；河北泰達包裝材料有限公司為學生提供PP流延膜生產工藝；寶理塑研包裝有限公司為學生提供3層、5層、7層復合膜吹塑生產工藝；河北旭景新型材有限公司為學生提供型材擠出工藝；河北海泉材料有限公司為學生提供PES成型加工工藝實習；京東方科技集團股份有限公司為學生提供LED液晶高分子材料生產工藝實習；富思特新材料科技發展股份有限公司為學生提供涂料和EPS保溫材料制備和性能測試方面的頂崗式實習；秦皇島博赫科技開發有限公司為學生提供高分子材料合成工藝方面的實習。這些實習基地都承擔了材料科學與工程專業的認識實習和專業實習。特別是專業實習過程，學生在實習基地實習定崗實習，真正鍛煉了學生動手能力，把理論教學和實踐教學很好的結合起來。
十一、學術與教學交流
本學科注重與國內外專家學者交流，多次邀請國內外知名專家進行學術交流訪問，包括著名美國阻燃專家Kelvin K. Shen教授、美國阻燃專家Charles Q. Yang美國知名專家Yvonne Shen等；本專業每年組織教師和研究生，參加國內外學術會議，如全國高分子年會、亞澳火安全材料科學與工程研討會、全國阻燃學術年會，追蹤材料領域研究與發展前沿，了解材料領域的新產品與新技術，促進相關學科最新技術和研究成果交流；本專業還注重學習國內其他高效的辦學模式與科研管理，多次進行調研活動，包括四川大學、北京化工大學、上海大學、蘇州大學、廈門大學、福州大學、貴州大學、南京林業大學等，不斷提升本專業團隊的教科研能力，加強材料領域產學研合作創新。

十二、學生創新
本專業學生學風良好，多次獲國家獎學金、勵志獎學金、孫越綺獎學金、院長特別獎學金等。近年來，由材料科學與工程專業教師指導的我系學生，參加科技創新項目獲獎20余項，其中4項獲國家級三等獎，1項省級一等獎，2項省級二等獎，4項獲省級三等獎。
十三、修業年限：四年
十四、授予學位：工學學士學位