《材料工程》專業學位全日制工程碩士研究生培養方案

學科代碼：085204

 

一、培養目標和培養方式

（一）培養目標

 工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，培養應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。具體要求為：

    1、擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。

    2、掌握材料工程領域的理論基礎和系統的專門知識。了解本領域的發展動向，掌握必要的實驗、計算方法和技術，具有解決工程問題和從事新材料、新產品、新工藝、新設備的開發能力，掌握材料化學成份和組織結構的分析方法、材料的制造過程和質量控制方法、材料性能檢測和分析方法、材料的改性技術、材料制品的加工工藝和技術等。

    3、掌握一門外國語

（二）培養方式

     采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。

實踐教學是全日制工程碩士研究生培養中的重要環節，鼓勵工程碩士研究生到企業實習，采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。工程碩士研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少于1年。學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景。全日制工程碩士研究生應修滿32-33學分。

二、學習年限

采用全日制學習方式，學制為3年，學習年限為3-4年

三、研究方向

本專業現設以下研究方向：

1、陶瓷材料與工程

2、陶瓷材料物理與化學

3、信息功能陶瓷

4、環境陶瓷材料

 

四、課程設置

 

碩士研究生在學期間，應修滿32-33學分，其中學位課程不少于18學分。

公共課：                                        

英語讀寫                                           2學分                    120課時

英語聽力                                           1學分                     60課時

英語口語                                           1學分                     60課時                                              

中國特色社會主義理論與實踐                         2學分                     36課時

自然辯證法                                         1學分                     18課時                          

工程矩陣                                           1.5學分                    60課時

數值分析                                           1學分                     40課時

專業課：

固體物理                                           3學分                     60課時
結構化學                                           3學分                     60課時

無機非金屬材料測試方法                             3學分                    60課時

陶瓷工程概論                                      1.5學分                     30課時

其它課程一門：（由導師確定）                        2學分                     40課時

非學位課程：包括必修和選修兩類。

公共選修課：

第二外國語（日、法、俄）                           1學分                     60課時

專業必修課：

陶瓷導論                                          1.5學分                     30課時

專業綜合訓練                                       2學分                     40課時

專業選修課：

硅酸鹽材料學                                       1.5學分                    30課時

專業英文論文寫作與發表                            1.5學分                    30課時

無機材料顯微結構與性能                             1.5學分                    30課時

計算機在陶瓷中的應用                               2學分                     40課時

量子力學                                           1.5學分                    30課時

缺陷化學                                           1.5學分                    30課時

復合材料                                           1.5學分                    30課時

結構陶瓷前沿                                       2學分                     32課時

先進陶瓷材料概論                                  2學分                     32課時

國外電子信息資源檢索與利用                         1.5學分                    30課時

聽學術報告5次                                     1學分                      0課時

（根據教學的需要可調整一些選修課）

五、實踐環節

實踐環節是培養工程碩士研究生的重要必修環節之一。實踐環節必需是在導師指導下開展的教學和培養環節。校內實驗教學、參與導師課題研究、校外企事業單位的實習實踐活動均屬于實踐環節，但是學生必需參加一項主題實踐活動，參加該主題實踐活動累計時間不少于整個實踐環節時間的一半。導師和學生共同制定實踐環節計劃，并經院系審核備案。實踐環節結束后學生提交實踐（實習）報告，由指定導師和所在實踐（實習）單位共同考核，考核分為合格與不合格兩檔，考核不合格的學生不能獲得實踐（實習）報告學分，需重新參加實踐環節。指導教師還需對學生的工作能力、工作態度寫出詳細的評語，成績通過記1學分，該學分不計入課程學分，為申請學位必備學分。    

專業碩士的培養注重強化專業特色，利用學科優勢和景德鎮地域優勢以及我校對外產生的巨大影響，努力把教育與社會實踐更緊密的結合起來，積極構建課內外結合，校內外結合，國內外結合的教學與實踐的綜合環境，培養學生具備較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作、具備良好職業素養。主要采用以下三種實踐形式：

1、基地辦學：依托千年瓷都——景德鎮作為辦學基地，有御窯廠、陶瓷歷史博物館、古窯址、高嶺古陶瓷實習基地，還有完整的陶瓷生產體系，利用這一優勢，積極開展與社會合作辦學的模式，使教學與實踐、設計和工藝有機結合，為培養具有新科技知識和實踐能力的復合型人才創造條件。

2、學院與企業合作：積極開展與企業的合作與交流，建立產、學、研一體的創新機制。目前我院與特地、景陶、特陶、中窯、萍鄉美景等多個企業建立合作關系。本專業學生參與企業的研發與制作，大大提升了學生的動手實踐能力。2003年國家日用陶瓷工程中心在我院的建立，更是為材料專業的教學構建了良好的平臺。

3、國際合作與交流：目前我校已經與美國、法國、韓國、日本等多國開展的高等院校和科研單位廣泛了學術交流活動。

六、社會實踐、調查研究與學術活動

碩士研究生根據能力培養的要求及科研和論文工作的需要，可外出進行考察、社會調查、收集資料與實驗等工作。研究生要積極參加各種學術活動（國內學術會議，校內外學術報告、講座等），在學期間參加次數不少于5次。

七、學位論文

論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發。論文的內容可以是：工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發、工程管理等。論文應具備一定的技術要求和工作量，體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。

    鼓勵實行雙導師制，其中一位導師來自培養單位，另一位導師來自企業的與本領域相關的專家。也可以根據學生的論文研究方向，成立指導小組。論文工作須在導師指導下獨立完成。

八、論文評審與答辯：

        論文評審應審核：論文作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力；論文工作的技術難度和工作量；其解決工程技術問題的新思想、新方法和新進展；其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；其創造的經濟效益和社會效益等方面.攻讀全日制工程碩士研究生完成培養方案中規定的所有環節，獲得培養方案規定的學分，成績合格，方可申請論文答辯.論文除經導師寫出詳細的評閱意見外，還應有2位本領域或相近領域的專家評閱。答辯委員會應由3～5位與本領域相關的專家組成。

九、學位授予：

修滿規定學分，并通過論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予工程碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。

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