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西北農(nóng)林科技大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)考研

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西北農(nóng)林科技大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)考研

西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社會發(fā)展學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士點簡介

　1、學(xué)科簡介
　　職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)科點建于2004年，是我校目前唯一一個授予教育學(xué)學(xué)位學(xué)科專業(yè)。該學(xué)科把職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)科發(fā)展與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有效結(jié)合，通過科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和國際合作等多種方式建立了以農(nóng)民職業(yè)教育為特色，貫通中等、高等職業(yè)教育、注重跨文化交流、集理論研究與管理研究相結(jié)合的特色化研究陣地。
　　該學(xué)科師資力量強，在承擔(dān)國家重大教育科學(xué)研究任務(wù)同時，積極與地方政府以及高職院校合作開展實證研究。“十五”以來共承擔(dān)國家社科基金、自然科學(xué)基金、教育科學(xué)規(guī)劃以及教育部人文社科基金12項，承擔(dān)省地科研課題7項，發(fā)表中文核心期刊學(xué)術(shù)論文100余篇。在全國教育學(xué)界、教育經(jīng)濟學(xué)界擔(dān)任學(xué)術(shù)重要職務(wù)，是全國農(nóng)林院校教育學(xué)學(xué)科與研究教育協(xié)作組副主任單位。
　　學(xué)科點建立9年來，共培養(yǎng)碩士研究生100余人，大多在高等院校或職業(yè)技術(shù)院校從事教育管理與研究工作。
　　2、研究方向
　　本學(xué)科點分三個研究方向：
　　（1）農(nóng)民職業(yè)教育
　　本學(xué)科立足西部，以21世紀初中國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展為背景，針對農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的突出問題，以農(nóng)民問題為切入點，理論研究與試點相結(jié)合，探求農(nóng)民在市場經(jīng)濟環(huán)境下教育的需求、供給狀況、勞動力的就業(yè)需求結(jié)構(gòu)，探索和揭示農(nóng)民教育的一般規(guī)律，尋求農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育的實現(xiàn)途徑，農(nóng)民教育的比較研究等，以期建立系統(tǒng)的農(nóng)民教育學(xué)科，為政府、社會提供政策依據(jù)。
　　（2）高等職業(yè)教育
　　本研究方向重點研究高等職業(yè)教育與農(nóng)村社會、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，揭示高等職業(yè)教育的外部規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，建立符合高職教育規(guī)律的課程論與學(xué)習(xí)論，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。
　　（3）教育經(jīng)濟與管理
　　本學(xué)科方向重點研究農(nóng)業(yè)教育的一般規(guī)律，農(nóng)業(yè)教育與社會的發(fā)展關(guān)系，農(nóng)業(yè)院校教育教學(xué)的理論方法，教育教學(xué)管理、教育評估以及教育質(zhì)量管理的創(chuàng)新與實踐，農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)村社會發(fā)展、與其他教育之間的協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)律等。

西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社會發(fā)展學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究生培養(yǎng)方案

單位名稱		人文社會發(fā)展學(xué)院			學(xué)科名稱
覆蓋二級學(xué)科名稱及代碼		職業(yè)技術(shù)教育學(xué)(040108)
培養(yǎng)目標(biāo)		培養(yǎng)具有較高的社會科學(xué)素養(yǎng)、知識能力協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)技術(shù)教育管理與研究領(lǐng)域的高級專門人才。
獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力		1.掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，身心健康，有強烈的社會責(zé)任感和職教事業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神； 2.掌握職業(yè)技術(shù)教育及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具備社會科學(xué)研究的基本能力，具有從事職業(yè)教育領(lǐng)域的教學(xué)、科研和其他社會工作的能力； 3.畢業(yè)后能獨立從事職業(yè)技術(shù)教育理論和實踐研究，能勝任本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和教育管理工作； 4. 掌握一門外國語，能夠閱讀本專業(yè)的外文資料，具備一定的專業(yè)寫作和學(xué)術(shù)交流能力。
學(xué)習(xí)年限		基本學(xué)習(xí)年限3年，最長4年				培養(yǎng)方式					全日制
學(xué)分		總學(xué)分≥32學(xué)分，其中課程學(xué)分≥28學(xué)分，學(xué)術(shù)交流=2學(xué)分，論文開題報告=2學(xué)分
研究方向		1. 農(nóng)民職業(yè)教育；2. 高等職業(yè)教育；3. 教育管理
課程設(shè)置
課程類別與學(xué)分要求	課程編碼		課程名稱				學(xué)分	學(xué)時	開課學(xué)期	碩士		備注
公共必修課=7學(xué)分	6190001		碩士外國語				4	64	春、秋	必修
	6141002		自然辯證法概論				1	18	秋	必修
	6181001		中國特色社會主義理論與實踐				2	36	春、秋	必修
學(xué)科專業(yè)必修課 =10學(xué)分	6142018		課程與教學(xué)論				2	32	秋	必修
	6143006		社會科學(xué)研究方法				1	16	秋	必修
	6142019		職業(yè)技術(shù)教育原理及理論前沿				3	48	春	必修
	7144056		農(nóng)民職業(yè)教育學(xué)				2	32	秋	必修
	7144055		高等職業(yè)教育管理				2	32	春	必修
選修課程 ≥11學(xué)分	6350001		中文科技論文寫作				2	32	秋			小語種碩士生必選
	6142016		教育經(jīng)濟學(xué)				2	32	春
	6142020		職業(yè)教育心理學(xué)				2	32	春
	6142017		教育科學(xué)發(fā)展專題				1	16	秋
	7144057		培訓(xùn)項目開發(fā)與管理				1	16	秋
	7144058		職業(yè)教育政策與法規(guī)				1.5	24	秋
	6143009		教育技術(shù)				1.5	24	春
	7143033		教育科學(xué)研究方法				1	16	秋
	6142021		中外職業(yè)教育史				1	16	秋
	7144054		比較職業(yè)教育				1	16	春
	7144073		中國農(nóng)業(yè)科技史				2	32	春
	6141001		中國傳統(tǒng)文化概論				2	32	春
補修課	3143591		普通教育學(xué)				0	32	秋			以同等學(xué)力或者跨一級學(xué)科錄取的碩士生至少應(yīng)補修本專業(yè)學(xué)科階段主干課程3門，
	3143592		中外教育史				0	32	春
	3143593		普通心理學(xué)				0	32	秋
培養(yǎng)環(huán)節(jié)及時間安排
培養(yǎng)環(huán)節(jié)				學(xué)分	時間安排
1.制訂個人培養(yǎng)計劃				0	課程學(xué)習(xí)計劃入學(xué)后1個月內(nèi)制訂完成；論文工作計劃應(yīng)盡早完成
2.論文開題				2	第3學(xué)期結(jié)束前完成
3.學(xué)術(shù)交流(含學(xué)術(shù)誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范)				2	在學(xué)期間完成,可分開成為小學(xué)分進行考核
4.其他要求				0	參見本專業(yè)《主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求及考核細則》

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：職業(yè)技術(shù)教育學(xué) 專業(yè)代碼：040108 門類/類別：教育學(xué) 學(xué)科/類別：教育學(xué)

專業(yè)介紹

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)為例

=職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)是天津市高校重點學(xué)科之一，于2004年開始招收碩士研究生。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：為中、高等職業(yè)技術(shù)院校、教育行政及職業(yè)教育研究機構(gòu)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理論，具有教育、教學(xué)、科研與管理能力的職業(yè)教育高級專門人才。

=本學(xué)科主要有以下四個研究方向：職業(yè)技術(shù)教育基本理論與政策、教師教育與教學(xué)論、職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯設(shè)計。本學(xué)科梯隊曾先后主編出版了《職業(yè)教育學(xué)通論》、《職業(yè)教育學(xué)新編》、《職業(yè)指導(dǎo)》、《職業(yè)教育心理學(xué)》、《中外職業(yè)教育比較》等十余部專著和教材。承擔(dān)國家省部級站點課題40余項，先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《心理科學(xué)》、《中國高等教育》等權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 河北師范大學(xué) 河北科技師范學(xué)院山西大學(xué) 東北財經(jīng)大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 同濟大學(xué) 華東師范大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 浙江師范大學(xué) 東華理工大學(xué) 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 湖北工業(yè)大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南師范大學(xué) 廣東技術(shù)師范學(xué)院西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué)

專業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10027	北京師范大學(xué)	A+
2	10269	華東師范大學(xué)	A+
3	10200	東北師范大學(xué)	A
4	10319	南京師范大學(xué)	A
5	10511	華中師范大學(xué)	A
6	10001	北京大學(xué)	A-
7	10028	首都師范大學(xué)	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10574	華南師范大學(xué)	A-
10	10635	西南大學(xué)	A-
11	10003	清華大學(xué)	B+
12	10270	上海師范大學(xué)	B+
13	10345	浙江師范大學(xué)	B+
14	10384	廈門大學(xué)	B+
15	10445	山東師范大學(xué)	B+
16	10475	河南大學(xué)	B+
17	10487	華中科技大學(xué)	B+
18	10542	湖南師范大學(xué)	B+
19	10718	陜西師范大學(xué)	B+
20	10736	西北師范大學(xué)	B+
21	10007	北京理工大學(xué)	B
22	10056	天津大學(xué)	B
23	10065	天津師范大學(xué)	B
24	10165	遼寧師范大學(xué)	B
25	10166	沈陽師范大學(xué)	B
26	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B
27	10320	江蘇師范大學(xué)	B
28	10414	江西師范大學(xué)	B
29	10602	廣西師范大學(xué)	B
30	10636	四川師范大學(xué)	B
31	10075	河北大學(xué)	B-
32	10285	蘇州大學(xué)	B-
33	10346	杭州師范大學(xué)	B-
34	10370	安徽師范大學(xué)	B-
35	10394	福建師范大學(xué)	B-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
37	10476	河南師范大學(xué)	B-
38	10637	重慶師范大學(xué)	B-
39	10681	云南師范大學(xué)	B-
40	10762	新疆師范大學(xué)	B-
41	10052	中央民族大學(xué)	C+
42	10094	河北師范大學(xué)	C+
43	10108	山西大學(xué)	C+
44	10118	山西師范大學(xué)	C+
45	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C+
46	10247	同濟大學(xué)	C+
47	10295	江南大學(xué)	C+
48	10351	溫州大學(xué)	C+
49	11078	廣州大學(xué)	C+
50	11646	寧波大學(xué)	C+
51	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
52	10167	渤海大學(xué)	C
53	10203	吉林師范大學(xué)	C
54	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	C
55	10418	贛南師范大學(xué)	C
56	10512	湖北大學(xué)	C
57	10524	中南民族大學(xué)	C
58	10663	貴州師范大學(xué)	C
59	10673	云南大學(xué)	C
60	11117	揚州大學(xué)	C
61	10066	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	C-
62	10205	長春師范大學(xué)	C-
63	10299	江蘇大學(xué)	C-
64	10373	淮北師范大學(xué)	C-
65	10451	魯東大學(xué)	C-
66	10513	湖北師范大學(xué)	C-
67	10590	深圳大學(xué)	C-
68	10603	廣西師范學(xué)院	C-
69	10759	石河子大學(xué)	C-
70	11658	海南師范大學(xué)	C-

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)考研考什么

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究生考試科目：

1>初試科目：

思想政治理論

外國語

教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

注：教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括：教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法。

2>復(fù)試：一般包括專業(yè)課、外語聽說能力的測試。（不同的學(xué)校在學(xué)校復(fù)試的專業(yè)課考試中，會給出不同的參考書，這個可以去學(xué)校的網(wǎng)站中查詢。）

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)考研參考書：

一、教育學(xué)原理

《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社十二所重點師范合編

《教育學(xué)》人民教育出版社王道俊、郭文安

二、教育心理學(xué)

《教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社劉儒德、陳琦

三、中外教育史

《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社孫培青

《外國教育史教程》人民教育出版社吳式穎

四、教育研究方法

《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社裴娣娜

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究生就業(yè)方向：

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)就業(yè)方向

除了到各類學(xué)校做教師以外，許多畢業(yè)生還可以到出版社、電視臺、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域就業(yè)，職業(yè)包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會工作者等。教育類的研究生最普遍的就業(yè)方向自然在各級各類的學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、行政崗位上，也可以進入各種私人或民營的教育培訓(xùn)機構(gòu)之中從事教育咨詢、輔導(dǎo)培訓(xùn)和教務(wù)教管之類的工作，有些報刊雜志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育學(xué)原理的優(yōu)秀人才。

2022職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)考研群

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