塔里木大學農業水土工程考研QQ群

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但是，讓很多同學都比較糾結的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業比較優秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關于塔里木大學農業水土工程考研輔培訓班，目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導，所以專業課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫綜合等等。 目前我國的塔里木大學農業水土工程考研培訓以考研機構為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業課均有課程（專業課限于熱門專業），考生可以根據自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

塔里木大學農業水土工程考研QQ群
農業水土工程 [082802] 學術學位

專業信息

所屬院校：塔里木大學
招生年份：2019年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：水利與建筑工程學院
所屬門類代碼、名稱：[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱：[28]農業工程

專業招生詳情

研究方向： 01水資源規劃與高效利用
02灌溉排水理論與節水灌溉
03農業水土建筑與環境控制
招生人數：
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③302數學二
④811土力學
備　　注：

　　農業水土工程學科簡介

　農業水土學科被確定為學校重點學科之一以來，學院圍繞學校相關文件精神，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極貫徹黨和國家的教育方針，堅持以內涵建設為主和積極擴大外延建設相結合的發展方向，發揮學科組內教師的科研優勢，達到科研互補，科研融合的目的。發揮學科的人才優勢，組成以中青年教師為骨干力量的科研團隊和機構，申報一些具有發展前景和學科交叉的科研項目，使此方面的研究工作成為我系科研工作的特色之一。同時培養在水土工程項目研究上有特色的青年科研力量。
　　重點學科建設是高校的一項綜合性、系統性、長遠性基礎建設工作，是高校學科建設工作的核心和關鍵，是學校優勢和特色的集中體現，是提高學校教學、科研水平的核心環節，也是提高學校綜合學術實力的基本保證。
　　為了充分發揮重點學科建設的作用，學院在學校黨委、行政的正確領導和大力支持下，不斷加強學術梯隊建設、基本條件建設、科研建設和提高人才培養質量，積極推動農業水土工程重點學科的建設。

　　一、學科隊伍狀況
　　學科隊伍基本情況
農業水土工程學科現有教師24人，其中具有碩士學位9人；高級職稱6人，中級職稱13人。承擔本專業的教學任務，教學梯隊結構合理。共有測量、水力學、建材等幾座較大規模的實驗室，并擁有較為先進的儀器設備。
目前在工程上，新技術、新方法、新材料不斷涌現，要求我們的教師必須深入到生產實踐中去，理論聯系實際，才能真正提高我們的教學及科研水平。

　　二、基本條件建設
　　學科基本條件建設主要是指實驗室、文獻資料、信息網絡等學科硬件條件建設和包括學科建設管理、學術氛圍等軟件建設。
　　就農業水土工程學科而言，硬件條件建設的重點是實驗室和文獻資料的建設。幾年來，學科利用學校投入的儀器設備費、碩士點建設費和重點學科建設費，根據重點學科發展方向，添置了一批較貴重的儀器和設備，現有CTT微機控制扭轉試驗機，電液伺服萬能試驗機，拓普康全站儀、GPS等先進儀器和大型設備。
　　文獻資料的建設上，我們加強了農業水土工程學科圖書資料的建設，加大了重點建設學科的有關資料建設，增加了一級學術期刊和外文期刊的訂閱，這些研究室和實驗室的建立及文獻資料的建設，為教師從事科研工作、培養高層次人才、申報科研項目、承擔科研任務創造了良好的條件，為重點學科基地建設打下了堅實的基礎。農業水土工程專業科教設施齊全、試驗設備良好。擁有多媒體教室、工程制圖設計室；除學校館藏圖書資料外，教研室還有專門的圖書資料室。
　　
　　三、人才培養和教學科研
　　 在人才培養上，重點放在本科生的培養上?，F有水利工程、土木工程、建筑環境與能源工程三個本科專業，農業水土工程一個碩士專業。為了從根本上調動學生的學習積極性，激發學生的學習熱情，培養出一批具有較強創新能力、動手能力和科研能力的人才，我們出臺了一系列的規章和措施，并取得了良好的效果。畢業生在工作崗位上都能充分體現和發揮自己的特長，能把理論知識和實踐緊密結合在一起，并起著模范帶頭作用?！　?br /> 　　 積極開展教學研究與教學改革，并取得了較突出的成果。已完成校內課題2項，正在進行研究課題4項，年均發表各類科研、教學論文18篇。

基本信息

專業名稱：農業水土工程     專業代碼：082802     門類/類別：工學     學科/類別：農業工程

專業介紹

河北工程大學為例
一、學科專業簡介
農業水土工程屬應用性學科，該專業是我院的傳統專業，建校至今50年來，培養了大批專業技術人才，恢復高考制度以后，該專業得以快速發展。八十年代為我院首批擁有碩士授予權專業，曾經培養出很多優秀的畢業生。該專業師資力量雄厚，教學方式和試驗設備先進，科研能力強?，F設有農田水利教研室、土壤物理實驗室、灌溉排水實驗室、田間灌排與節水灌溉實驗場。
該專業目前有導師隊伍15人，其中教授職稱的導師8人，具有博士學位的導師4人。就業領域主要集中在農業工程的科學研究、規劃設計、運行管理等部門。
二、培養目標
培養與造就從事水利工程專業科研教學、規劃設計及工程管理的高級專門人才?？蓮氖滤こ滔嚓P教學、科研、設計和技術管理或其它工程技術工作。具體要求為：
1、認真學習馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，愛崗敬業；
2、學風嚴謹，掌握堅實的基本理論、系統的專業知識和必要的實驗技能；熟悉本專業技術發展動向；具有從事科學研究、教學及專業技術工作的能力；
3、掌握一門外語，熟練地閱讀外文資料并撰寫本專業的學術論文；
4、身體健康，心理素質良好。
三、主要研究方向
1、節水灌溉原理與技術：對農業灌溉排水的基礎理論與技術開展研究；研究田間灌溉排水基礎理論與應用技術。從土壤—作物—大氣連續系統的角度來研究作物需水規律，研究節水灌溉的基本理論和應用技術。
2、四水（大氣水、地表水、地下水、土壤水）轉換及溶質運移規律：以新技術（計算機技術、3S技術等）應用為支撐，在宏觀上研究氣候變化、人類活動影響和自然環境變化下的水循環。在微觀上，研究SVAT（土壤～植被～大氣系統）中水分與熱量的交換過程，探討“三水”、“四水”或“五水”（大氣水、地表水、土壤水、地下水及植被水）的轉化規律。研究土壤水中的溶質在土壤中運移過程、規律和機理的土壤溶質運移理論，對溶質運移問題進行數值模擬。
3、雨洪資源控制與利用：洪水資源利用理論與技術基礎研究，洪水資源評價體系及流域應用，防洪工程洪水資源利用關鍵技術，地下儲水空間雨洪資源利用模式，城市雨水資源利用的技術集成化與保障體系，雨洪資源利用的風險與效益評估方法研究等。

專業點分布

中國農業大學 中國農業科學院 天津農學院 河北農業大學 河北工程大學 太原理工大學 內蒙古農業大學 沈陽農業大學 吉林農業大學 東北農業大學 揚州大學 河海大學 江蘇大學 浙江大學 福建農林大學 山東理工大學 山東農業大學 青島農業大學 華北水利水電大學 河南農業大學 湖南農業大學 華南農業大學 四川大學 昆明理工大學 云南農業大學 云南師范大學 西安理工大學 西北農林科技大學 甘肅農業大學 寧夏大學 石河子大學 新疆農業大學 塔里木大學

專業院校排名

0828 農業工程
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 24 所，本次參評21 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 37 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10019 中國農業大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10299 江蘇大學 A-
4 10183 吉林大學 B+
5 10224 東北農業大學 B+
6 10564 華南農業大學 B+
7 10712 西北農林科技大學 B+
8 10294 河海大學 B
9 10307 南京農業大學 B
10 10466 河南農業大學 B
11 10504 華中農業大學 B
12 10129 內蒙古農業大學 B-
13 10157 沈陽農業大學 B-
14 10759 石河子大學 B-
15 10223 黑龍江八一農墾大學 C+
16 10433 山東理工大學 C+
17 10635 西南大學 C+
18 10681 云南師范大學 C+
19 10086 河北農業大學 C
20 10435 青島農業大學 C
21 10733 甘肅農業大學 C
22 11117 揚州大學 C
23 10078 華北水利水電大學 C-
24 10676 云南農業大學 C-
25 10700 西安理工大學 C-