魯東大學馬克思主義學院碩士研究生專業介紹

發布時間：2020-04-30 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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魯東大學馬克思主義學院碩士研究生專業介紹正文

碩士研究生專業介紹

01馬克思主義基本原理：
培養目標：具有馬克思主義信仰和社會主義信念，德智體美全面發展，具有較好的馬克思主義理論素養，較扎實的專業基礎知識和較寬的知識面，具有正確的理論方向和良好的學風。比較熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料和一定的寫作能力，成為本專業的科學研究、高等教育和黨政實際工作部門的專門人才。
研究方向：1.馬克思主義與科學思維
2.當代中國社會發展問題研究
課程設置：馬克思主義原著選讀；馬克思主義基本原理專題研究；馬克思主義基本范疇及科學體系研究；馬克思主義發展史；馬克思主義理論前沿等。
相關學科：馬克思主義發展史；馬克思主義中國化研究；當代國外馬克思主義研究；思想政治教育；科學社會主義與國際共產主義運動；中共黨史。
02馬克思主義發展史：
培養目標：具有堅定的馬克思主義信仰和正確的理論研究方向；熟悉馬克思主義主要的經典著作；了解馬克思主義形成的歷史背景，認識馬克思主義產生的歷史必然性；了解馬克思主義發展歷史進程，掌握馬克思在不同歷史階段發展的基本知識和在中國的發展進程；掌握一門外國語并能熟練地閱讀本專業的外文資料；了解本學科最新動態；能夠勝任與本學科相關的教學、科研、宣傳和黨政工作。
研究方向：1.馬克思主義文化哲學研究
2.馬克思主義與當代社會思潮
課程設置：馬克思主義經典著作選讀，馬克思主義基本原理專題研究，馬克思主義發展史，馬克思主義傳播史，當代世界與馬克思主義發展。
相關學科：馬克思主義基本原理，馬克思主義中國化研究，科學社會主義與國際共產主義運動，國外馬克思主義研究，中共黨史，思想政治教育。
03馬克思主義中國化研究：
培養目標：具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念，樹立建設中國特色社會主義的共同理想；比較系統地掌握馬克思主義中國化的發展進程與理論成果；認識毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義；具有較強的學習能力和一定的科學研究能力；較熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業的外文資料；了解本學科的最新動態；能夠擔任與本學科相關的教學、科研和宣傳、黨政工作。
研究方向：1.馬克思主義中國化的理論與實踐
2.社會主義民主與法制
課程設置：馬克思主義中國化的歷史進程及其規律，中國化馬克思主義的基本原理，馬克思主義中國化的歷史進程及其規律，中國化馬克思主義的基本原理，中國化馬克思主義基本著作和重要文獻選讀，馬克思主義基本原理專題研究，馬克思主義發展史，當代國外馬克思主義研究，重大理論前沿問題研究，馬克思主義主要經典著作選讀。
相關學科：馬克思主義基本原理，馬克思主義發展史，當代國外馬克思主義，思想政治教育，科學社會主義與國際共產主義運動，中共黨史與黨的建設。
04思想政治教育：
培養目標：具有堅定的馬克思主義信念，樹立建設中國特色社會主義的共同理想；比較系統掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論；全面掌握思想政治教育理論與方法，熟悉思想形成、發展規律和思想政治教育規律；具有一定的科學研究能力；較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業的外文資料；了解本學科的最新動態；能勝任與本學科相關的教學、科研和黨政、群團、學生教育管理工作。
研究方向：1.新時期馬克思主義理論教育
2.思想政治教育理論與實踐
3.中國傳統文化與社會主義文化建設
課程設置：馬克思主義主要經典著作與基本原理專題研究，中國化馬克思主義理論，思想政治教育理論與方法，中國共產黨思想政治工作史，政治觀教育研究，人生觀教育研究，思想道德與法制教育研究，思想政治教育心理學，當代西方思潮及其影響研究，高校學生管理工作研究，心理健康教育研究。
相關學科：馬克思主義基本原理，馬克思主義中國化研究，馬克思主義發展史，政治學，倫理學，心理學，教育學。
05全日制教育碩士：思政專業
培養掌握現代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的中小學教師；采用全日制學習方式，學習年限一般為2年，其中課程學習時間為1年、實踐教學時間1年；論文字數不少于1.5萬字；修滿規定學分，并通過論文答辯者，經校學位評定委員會審核通過，授予教育碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。
06在職教育碩士（學科教學·思政）：
招生對象：大學本科畢業并從事三年以上中學思想政治教學工作，教學效果良好的中學思想政治教師和管理人員。
培養方式：在職攻讀，
學習年限：不得少于三年（含撰寫學位論文），其中累計在校學習時間不得少于半年，學習年限最長不超過四年。
研究方向：中學思想政治教學

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