遼寧科技大學 化學工程全日制專業型碩士學位研究生培養方案 （類別代碼：085216） 一、領域簡介 該領域所覆蓋的遼寧科技大學化學工程學科源于建校之初設立的煉焦化學專 業，經過幾十年的建設和發展壯大，本學科依托“化學工程與技術”一級學科博士點， 依托遼寧省功能材料重點實驗室、省先進煤焦化技術重點實驗室、遼寧省精細分離 工程中心、遼寧省煤化工工程技術研究中心以及先進煤焦化及煤資源高效利用教育 廳重大科技平臺，已在團隊建設、人才培養上形成鮮明特色。目前，本學科擁有專 職教師和研究人員 50 多人，其中包括外籍院士 1 人、973 首席科學家 1 人、中組部 外專QR 1 人、遼寧省攀登學者 1 人，遼寧省特聘教授 1 人；擁有 6 個省級重 點實驗室和工程中心，包括“功能材料重點實驗室”、“精細分離工程中心”、“先進 煤焦化技術重點實驗室”、“煤化工工程技術研究中心”、“先進煤焦化及煤資源高效 利用工程中心”重大科技平臺等，以及 2 個省級創新團隊、1 個省級優秀教學團隊和 1 個省級實驗教學示范基地。學科現有研究室和實驗室的使用面積達到 5000m2，固 定資產逾 3000 萬元，形成了以重點博士點學科為依托，充分利用重點實驗室和工程 技術中心等科技平臺，實施化學工程應用型人才培養和科學研究。 二、培養目標 1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有為祖國現代化建設 和和諧社會構建做貢獻的精神和為人民服務的高尚情操。 2.掌握本學科要求的基礎理論和系統的專業知識，具有發現、分析和解決問題的 能力，以及專業實踐能力。能夠從事與化學工程與技術學科相關的基礎理論和應用 開發研究工作，具有從事化學工程與技術學科相關過程的生產與管理能力。 3.較熟練的掌握外語知識，能閱讀本專業的外文資料和進行一般的外語交流；具 有用外文撰寫科技文獻資料的初步能力。學位論文應體現出較大的學術價值、應用 價值和社會價值，并具有一定的創新性。 三、研究方向 (1)煤轉化基礎及應用研究； (2)煤焦油產品提純與加工利用； 1

(3) 煤系材料的制備與應用研究； (4) 新型炭素材料的基礎與應用研究； (5) 低階煤提質、潔凈轉化及高效利用研究； (6) 有機功能材料的合成與應用研究； (7) 精細化學品合成與應用技術； (8) 材料電化學應用技術； (9) 精細分析與分離技術； (10) 流動分析與環境分析 (11)環境友好催化劑制備與應用技術； (12) 清潔能源生產及能源催化轉化技術； (14) 污水處理技術； (15) 環境生物處理技術； (16) 工業污染治理及資源化利用技術； (17) 生物制藥及其劑型加工與應用； (18) 食品生物技術及食品深加工； (19) 土壤環境生化處理技術及應用； (20) 生物質精細化學品及應用。 四、學習年限及培養方式 1.學習年限 采用全日制學習方式，學習年限一般為 2.5 年，最長學習年限不超過 5 年。 2.培養方式 培養方式采取系統學習、科學研究或與生產實踐相結合的方法；課程學習與論 文工作并重；可分階段進行，也可平行交叉進行，學習實行學分制，總學分不少于 39 學分。指導工作實行導師負責制或指導小組集體負責制。指導教師根據因材施教 的原則，針對研究生的具體情況和培養要求，以及學生的特長等綜合因素來制定培 養計劃。在培養過程中，要特別注重研究生的自學能力、獨立工作和創新能力的培 養。研究生階段的學習過程包括基礎理論課程學習和科學實驗研究工作。根據培養 方案要求，整個培養過程可在基礎理論深度和廣度上有所創新，也可在工藝和技術 研究等方面有所創新。研究生應在入學后一個月內，在導師或導師組的指導下制定 2

培養計劃，包括課程學習和學位論文工作計劃。學位論文工作包括研究方向、已有 工作基礎、研究計劃和時間安排等。 五、課程設置與學分要求（具體見課程及必修環節設置一覽表） 化學工程領域專業學位碩士生培養應修課程總學分不少于 28 分，原則上不高于 32 學分，其中必修課不少于 18 學分。各研究方向可以在此基礎上，根據從事課題需 要由指導教師規定研究生學習課程的學分總數。如果研究生的選修課程在本培養方 案中不足以滿足選課數量要求時，可從培養方案設置的學位基礎課和學位專業課中 選課，也可以在校開公共選修課和跨學科課程中選修部分課程。研究生課程分為必 修課、選修課和補修課。 1.必修課 （1）學位公共課（10 學分） 全日制專業學位碩士研究生學位公共課必修課為 10 學分。 （2）學位基礎課（4~6 學分） 學位基礎課是研究生學習和掌握本學科基礎理論的主要課程，要求全日制碩士 生學位基礎課必修 4-6 學分，至少 4 學分。 （3）學位專業課（4~6 學分） 學位專業課是本學科范圍內拓寬基礎理論，學習和掌握本學科系統專門知識的 基本課程。學位專業課可選 4-6 學分。 2.選修課 本學科選修課皆在于拓寬研究生知識面或加深研究方向需要掌握知識設置的本 專業或相關學科課程。為強化研究生的科學實踐能力，該類課程包括專業方向設置 的學科前沿課和學科專業課。同時為加強研究生的工程經濟能力，設置《工程經濟 學》作為選修課。選修課可選 8-10 學分。 3.補修課 跨學科或以同等學力考入的全日制研究生必須補修本專業本科生 2 門以上專業 核心課。補修課程成績必須合格但不記學分。 六、必修環節 必修環節包括開題報告、中期檢查、預答辯、答辯、學術活動和實踐環節等。 開題報告、中期檢查、預答辯環節各 2 學分，答辯環節 3 學分，各環節具體要 求見《遼寧科技大學研究生學位論文質量管理辦法》等相關規定。 3

學術活動是全日制碩士研究生的必修環節。營造濃厚的學術氛圍是提高研究生 創新能力的重要措施之一，鼓勵研究生參加國內外本學科高水平學術會議，在校學 習期間至少一次在校內外本學科學術會議上做學術報告。碩士研究生必須參加 5 次 以上學術活動，最終成績按通過/不通過登記，通過后記入 1 學分。學術活動須在申 請學位論文答辯前完成，每次參加學術活動應有書面記錄，做學術報告應有書面材 料，并交導師簽字認可。在申請學位前，經導師簽字的書面記錄交學院研究生教學 秘書保管，并記相應學分。 實踐環節是全日制專業學位研究生的必修環節，在學期間，必須保證不少于半 年的實踐教學，不具有 2 年企業工作經歷的工程類碩士研究生的專業實踐時間不少 于 1 年，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。成績按五級分制記載，不少于 8 學分。 七、科學研究與學位論文 碩士研究生應不少于一年的時間從事科學研究或學位論文工作。學位論文工作 一般應包括文獻閱讀、調研、選題、開題報告、理論分析、實驗研究、撰寫論文等。 學位論文應在導師指導下，由研究生獨立完成。研究生在申請預答辯前，應保證所 完成的學位論文格式規范，文字通暢，圖表清晰，英文摘要內容與中文摘要基本相 對應，語句通順，語法正確。 完成所有培養環節并通過學位論文預審者，按照《遼寧科技大學碩士學位授予 工作實施細則》申請學位論文答辯及學位。對于提前答辯者，其學位論文送審等工 作由研究生院組織，同時學院對提前答辯者的學位論文采取院內嚴格審查措施，以 確保論文質量。

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