牡丹江醫(yī)學院衛(wèi)生管理學院研究生專業(yè)

發(fā)布時間:2020-06-03 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
牡丹江醫(yī)學院衛(wèi)生管理學院研究生專業(yè)

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牡丹江醫(yī)學院衛(wèi)生管理學院研究生專業(yè) 正文

衛(wèi)生管理學院自2004年成立以來,在學校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下,在師資隊伍、專業(yè)建設(shè)、辦學條件、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會等方面都獲得了長足的發(fā)展和進步。
師資隊伍素質(zhì)不斷提高。學院現(xiàn)有教職員工45人,其中專任教師35人。現(xiàn)有副高以上職稱24人;具有碩士、博士學位教師占70%以上;有校級學科帶頭人2人。重點提升了教師專業(yè)理論水平和實踐教學技能,在中華醫(yī)學會、黑龍江省青年教師教學競賽、學校青年教師教學及基本功競賽等都獲得了優(yōu)異的成績。學院大力倡導(dǎo)立德樹人、教書育人、為人師表的良好風尚,加強師德師風建設(shè)。
專業(yè)定位準確,特色鮮明。學院現(xiàn)有公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、物流管理、健康服務(wù)與管理5個本科專業(yè)。涵蓋了管理類學科門類下的公共管理類、工商管理類、管理科學與工程類、物流管理與工程類四個一級學科,是我校發(fā)展管理類學科的支撐專業(yè)。在專業(yè)建設(shè)中,突出醫(yī)管結(jié)合專業(yè)特色和應(yīng)用型人才培養(yǎng),公共事業(yè)管理和市場營銷專業(yè)分別為校級重點專業(yè)和特色專業(yè)。
教學科研取得豐碩成果。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標,學院采取“三位一體”的人才培養(yǎng)模式,不斷深化教學改革,取得了一定成績。近幾年,共獲得各級教研項目22項,教學成果獎18項;發(fā)表教研論文42篇;參與國家級規(guī)劃教材的編寫,完成高等教育“十二五”規(guī)劃教材17部,“十三五”規(guī)劃教材1部,其中國家級規(guī)劃教材7部。
實踐教學條件不斷改善。學院建有設(shè)施完備、功能較為完善的實驗中心。擁有軟件應(yīng)用實驗室、計算機技術(shù)實驗室、HIS實驗室、物流綜合實驗室、會計模擬實驗室、綜合技能實訓室、藥品展室、市場營銷綜合實驗室、情景模擬實訓室、商務(wù)談判實訓室等11個實驗室。實驗中心使用面積950余平方米,固定資產(chǎn)302多萬元,主要實驗教學軟件近26套,實驗用計算機300余臺,能夠滿足實驗教學需要。根據(jù)專業(yè)實習需要,在哈爾濱、廣州、深圳、青島、北京、大連、沈陽等省內(nèi)外建有十幾個實習就業(yè)基地。衛(wèi)生管理學院建有專業(yè)資料室,有專業(yè)期刊70多種,供師生使用。
人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。十多年來,已經(jīng)畢業(yè)學生1258人。學院十分重視在校學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),堅持立德樹人人才培養(yǎng)根本任務(wù),在進行專業(yè)教育的同時,十分注重大學生的思想政治教育和道德教育。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯提高,近三年,成功申報校級大學生科研立項53項,獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目1項,獲得省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃重點項目7項、一般項目5項、指導(dǎo)項目7項,入住創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目1項。2019年我院學生在“思念杯”第四屆全國供應(yīng)鏈大賽全國(網(wǎng)賽)決賽中奪得團體三等獎;在娃哈哈全國大學生校園營銷實踐大賽獲得營銷策劃案大獎,還多次在黑龍江省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學生創(chuàng)業(yè)營銷模擬大賽等比賽中獲得一、二、三等獎。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐漸提高,考研人數(shù)達到44名,考取公務(wù)員人數(shù)達到60多名,選調(diào)生9人。
多年來,學院積極推進實習就業(yè)一體化建設(shè),各專業(yè)的就業(yè)率連續(xù)幾年都居同類院校前列。
學院多次被學校授予“三育人”先進集體、“黨風廉政建設(shè)先進集體”、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”先進黨組織稱號。學院團委組織的志愿者團隊連續(xù)多年榮獲“牡丹江市優(yōu)秀社區(qū)志愿團隊”。
站在新時代的歷史起點上,學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),大力貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),全面貫徹落實校十三五發(fā)展規(guī)劃和校三次黨代會精神,功堅克難,堅持(學校校訓)和辦學定位,突出以能力培養(yǎng)為主線,不斷深化教育教學改革,全面實施應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案,著力培養(yǎng)具有較強實踐創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才,為牡丹江醫(yī)學院創(chuàng)辦特色應(yīng)用型大學做出了積極貢獻。
 

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