林學專業（卓越計劃復合應用型）人才培養方案 

添加時間：2018-10-31 16:59:40 來源： 作者： 瀏覽次數：[147]  

（專業代碼：090501）

 

一、培養目標

 

培養德、智、體、美全面發展，掌握林學專業知識，具備森林培育、森林經營管理、林木良種選育等方面的能力，能在森林培育經營、森林資源保護、生態與環境建設、城鎮綠化等行業部門從事科研、教學、經營、管理工作，品德優良、基礎寬厚、專業良好，實踐技能較強，具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

 

二、培養模式與培養要求

 

建立行業指導、校企聯合、產學研融合、協同育人的培養機制，通過改革本專業主要課程實踐教學內容，強化實踐教學環節，校企協同培養，加強創新創業教育，提高學生綜合實踐能力和解決實際問題的能力，改革課程教學組織形式和學業評價考核方法的培養模式，達成以下培養要求：

 

（一）知識要求

 

1．具有扎實的從事林學專業所需的數學、化學、林學基礎和專業知識。

 

2．掌握林木遺傳育種、森林培育、森林資源經營管理的理論、技術與技能。

 

3．了解我國林學學科的發展趨勢和林業可持續發展的方針、政策、法規。

 

（二）能力要求

 

1．具有綜合運用林學專業知識進行林業生產項目規劃、設計、施工及解決復雜工程問題的能力。

 

2．具有應用林學專業知識解決農業、牧業、園林和環境保護等部門與林學相關問題的能力。

 

3．具有較好的自主學習、適應發展、交流溝通、組織管理和團隊合作的能力。

 

（三）素質要求

 

1．具有人文素養、社會責任、法律規范、職業道德、行業品行和履行責任的素質。 

 

2．具有開展林木良種選育、森林培育和生態與環境修復、森林資源經營管理實踐的素質。

 

    3．具有從事林學科學研究、技術開發、技術推廣、成果應用和項目管理等工作的業務素質。

 

三、主干學科和主要課程

 

（一）主干學科

 

林學學科。

 

（二）主要課程

 

1．核心課程

 

種苗學、造林學、營林學、測樹學、RS在林業中的應用、森林資源經營管理學、林木遺傳學、林木育種學。

 

2．主要專業實驗

 

植物學實驗、植物生理學實驗、測量學實驗、土壤學實驗、林木遺傳學實驗、種苗學實驗、營林學實驗、測樹學實驗、RS在林業中的應用實驗、GIS在林業中的應用實驗、植物生物技術導論實驗、林業生態工程學實驗。

 

3．主要實踐性教學環節

 

林業氣象實習、樹木學實習、測量學實習、森林生態學案例與實踐、種苗學案例與實踐、造林學案例與實踐、經濟林栽培學案例與實踐、營林學案例與實踐、森林資源經營管理學案例與實踐、RS在林業中的應用案例與實踐、GIS在林業中的應用案例與實踐、林木育種學案例與實踐、林學專業綜合實習、畢業實習。

 

四、修讀學業與成績考核

 

（一）修業年限：實行彈性學制，標準修業年限為4年，學生可在3～6年內完成學業。

 

（二）學期修讀學分：學生每學期修讀學分在18～32之間。

 

（三）成績考核：按《內蒙古農業大學本、專科生學分制學籍管理實施細則》相關規定進行考核。

 

五、畢業學分與結構學分要求

 

（一）畢業學分：專業最低畢業學分為160學分，需修滿各模塊課程的最低結構學分。

 

（二）結構學分：通識教育核心課程37學分，拓展課程10學分；基礎教育核心課程56學分，拓展課程10學分；專業教育核心課程32.5學分，拓展課程9.5學分；跨專業拓展課程5學分。

 

六、畢業與授予學位

 

修滿專業最低畢業學分，滿足結構學分要求，且思想品德合格，達到《國家學生體質健康標準》者，準予畢業；符合《內蒙古農業大學學位授予細則》規定者，授予農學學士學位。

 

七、全學程時間安排

 

全學程總周數為152周，其中：理論教學97周，實踐教學32周，考試14周，畢業教育1周，機動8周。

 

 

 

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