農學概論考試大綱

    （加試科目：農學概論）

    一、考查目標

    農學概論科目考查學生對農業概論課的基本理論、原理和具體技術的理解和掌握情況，能夠根據當地的具體情況，初步具有決策作物生產、構建作物布局、農作制度的基本方法和技能，提高學生分析問題、解決問題的能力。

    二、考試形式與試卷結構

    （一）試卷成績及考試時間

    本試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘。

    （二）考試方式

    考試方式為閉卷筆試。

    （三）試卷題型結構

    名詞解釋題：6小題

    簡答題：6小題

    分析論述題：3小題

    三、考查內容

    第一章緒論

    第一節農學的定義及作物生產的地位

    第二節農學的性質和特點

    第三節作物生產概況及發展趨勢

    教學目的：本章主要論述我國農業發展現狀及發展方向，農業的概念、農業概論的任務和內容，系統、全面的介紹農業生產的基礎知識和技術。

    第二章作物的起源、分類與分布

    第一節作物的起源與傳播第二節作物的分類、用途和生物相結合的分類

    第三節農業生產的特點、分類

    作物的分布和我國種植業分區

    介紹作物的起源、分類與分布狀況，生產特點與問題，我國農作物區劃及國內外農作物生產概況，新疆綠洲農業的自然資源和社會資源的特點。

    教學目的：通過教學使學生了解農業生產的基本特點、搞清一個地區農業資源的質、量特征和時、空規律，明確農業發展方向，充分合理的開發利用各種農業資源。

    第三章農作物的生長發育與產量形成

    第一節作物的生長發育

    1、作物的生長、發育概念，二者關系，溫光反應特性，生育特點。

    第二節作物產量構成因素及形成

    第三節作物品質及其形成

    第四節提高作物產量的途徑

    生物產量和經濟產量的關系、產量構成因素及相互關系、產量形成規律。

    教學目的：通過教學使學生了解作物的生長發育與產量、品質之間的關系以及作物生長發育的全過程和對產量的影響，為作物高產、優質、高效栽培提供依據。

    第四章農業生產及農業生態系統

    1、環境因素的生態分析2、作物的生活因子

    2、農業生產特點，自然和農業生態系統的區別

    教學目的：通過對影響作物生長的關鍵因子光溫水土氣熱等的了解，使學生了解作物生產與環境之間的關系。

    第五章農業資源與農業區劃

    第一節新疆農業資源狀況及開發利用

    第二節農業區劃概念、農業區劃特征、任務

    教學目的：通過對新疆農業資源狀況的講授和介紹，使學生了解新疆目前農業資源的狀況并了解對其的開發方法和尺度，了解農業區劃的概念、作用，掌握農業區劃的方法。

    第六章作物育種與種子生產

    *第一節作物良種在生產中的作用

    *第二節作物的育種目標、選擇方法與程序

    *第三節作物育種的主要方法、引種的概念、引種的原則

    *第四節種子產業

    教學目的：通過教學使學生了解選育和繁殖優良品種理論和方法。

    第七章：作物種植制度

    第一節作物布局的意義、原則與設計

    作物布局的概念、作物布局的原則、作物布局的步驟

    *第二節作物的生態適應性

    作物對溫度、水分、肥力、光照的適應性不同作物的分類方法

    第三節復種

    1、復種概念、復種增產原因、復種條件、復種技術

    *第四節間作、混作、套作

    間作、混作、套作概念、增產原因、間作、混作、套作效益原理、間作、混作和套作的技術

    教學目的：了解我國常見的種植模式的及增產的原因，需要具備的條件、結構配置及技術措施；新疆發展多熟種植的生態條件及高產技術措施。

    *第五節輪作與連作

    1、輪作的概念和意義、輪作的作用、連作的的概念、根據作物對連作反應的不同對作物進行分類、連作現象生產中存在的原因、消除連作危害的途徑

    2、各種作物的茬口特性及其在輪作中的地位

    茬口和茬口特性的概念、不同作物茬口特性、作物茬口順序安排的原則

    教學目的：

    通過教學了解作物輪作與連作在農業生產中作用與應用狀況，不同作物的茬口特性及在輪作制中的作用。

    第八章養地制度

    第一節農田培肥（1、培肥的基本原理2、培肥的途徑與方法3、培肥方案的制定）

    教學目的：通過本章教學使學生了解土壤基礎知識、土壤水分、土壤培肥與改良、農田土壤中養分循環途徑，農田培肥措施；防止土壤侵蝕及風沙危害的農田保護性耕作措施；綠洲沙漠化和鹽漬化的現狀及成因，收復與改良的技術措施。

    第二節土壤耕作（1、土壤耕作的技術原理2、土壤耕作措施3、土壤耕作法）

    教學目的：使學生認識各種農業機械，了解土壤耕作的作用、實質，土壤耕作措施及耕作法的類型、特點和建立合理耕作制的意義。

    教學重點：標有*符號的章節為重點部分。

    主要參考書

    楊文鈺主編.農學概論.中國農業出版社，2010

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