天津醫科大學醫學技術學院專業介紹 正文
專業介紹
醫學技術是醫學發展的核心驅動力，是探索生命、醫學領域中人類未知世界的工具，為臨床醫學、藥學的創新發展提供醫學技術方法的保障。醫學技術同時也是重要的橋梁學科，不僅是基礎科學與臨床醫學間的橋梁、工程學科與醫學學科間溝通互動的橋梁，更是高校與醫療企業之間成果轉化的橋梁。隨著科學技術的進步，大量新技術融入了醫學學科中，使醫學技術成為醫學目錄下獨立的一級學科。2018年我校成為國家五個首批醫學技術博士點之一，為醫學技術學生本科畢業后繼續學習提供了高層次的平臺。隨著健康中國戰略和“兩個一百年”奮斗目標的深入推進，對醫藥衛生專業人才隊伍的水平提出了更高要求，醫學技術類專業正是順應了這一要求，培養具備多學科專業知識，適應醫學高速發展、高度交叉融合的高層次復合技術人才。我校醫學技術類專業將充分利用以后的優質教學與科研資源，傳新醫學技術學科領域發展，服務國家醫療衛生戰略發展總體需求。
我校醫學技術類本科專業開設時間較早，醫學影像技術、醫學檢驗技術、眼視光學、康復治療學四個學科方向在全國同專業本科教育中始終處于前列，形成了醫學技術教育教學體系，擁有一支良好師德師風，具有改革和創新精神的高水平醫學技術教學團隊，具有穩定且有國際或國內領先水平的科研方向和成果；在國內相關領域中享有很高的聲譽。我校以上四個專業的培養將采用一年級不分專業方向，按醫學技術一級學科進行課程設置，從二年級以后，分醫學影像技術、醫學檢驗技術、眼視光學和康復治療學四個專業進行培養。
醫學影像技術專業是醫學影像學快速發展過程中逐漸發展醫學影像學專業的分支專業，本專業培養掌握現代醫學影像學設備基本原理和操作，掌握醫學影像信號采集、分析和處理技術，從事現代醫學影像成像技術的研究和設備功能利用與開發、處理與分析醫學影像學圖像的醫學影像技術專業人才。
醫學檢驗技術專業是一門多學科交叉的應用型專業，是運用現代物理、化學方法，實驗室技術，借助高科技精密醫療儀器設備進行醫學檢測，對疾病的臨床診斷、治療監測和預后評估提供判斷依據。通過系統地學習，使學生具有基礎醫學、臨床醫學及醫學檢驗技術等方面的基本理論知識和基本技術能力，并具有為臨床提供及時準確檢驗結果的能力。隨著現代醫學理論迅速發展和檢測技術方法學的創新,醫學檢驗技術不僅為臨床提供充分的檢驗項目和可靠的數據，還結合臨床進行學術交流和信息溝通，參與醫學相關領域科學研究，在現代醫學中具有重要的作用和地位。
眼視光學專業是一門現代光學技術與眼科學相結合，運用現代光學理論和技術解決視覺障礙的新興交叉學科。以培養具有一定醫學和眼科學知識為基礎的眼視光技術人員為目標，能夠勝任醫學驗光、視功能檢查、視覺訓練以及視光技術研發等工作。
康復治療學專業屬于醫學技術類專業，是一個集預防、治療及改善疾病和損傷帶來的功能障礙為一體的專業。康復治療學是一門現代醫學科學技術與醫學相結合發展起來的醫學應用技術學科，它的服務對象是因損傷、急慢性疾病、老齡帶來的功能障礙者及先天發育障礙者，經過康復綜合治療使之恢復正常或接近正常功能或延緩功能退化，使其能夠正常參加社會生活，提高生存質量。經過幾十年的發展，康復治療學不僅僅只限于注重功能恢復和重建，而且開始重視對引起功能改變的病理變化進行預防，使其逆轉或終止。
2. 培養方案
天津醫科大學醫學影像技術專業培養方案（四年制）
一、培養目標
培養適應新時代中國醫學影像技術事業發展的需要,掌握醫學、理學及工學等學科的基礎知識，具備醫學影像技術研發與應用能力，既能在醫療機構從事醫學影像學檢查工作，又能在科研機構從事醫學影像技術研發工作的復合型高端人才。
二、培養要求
（一）思想道德與職業素質目標
1.思想道德目標
（1）熱愛祖國，忠于人民，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，愿為醫療衛生事業的發展和人類健康奮斗終生。
（2）珍視生命，關愛病人，具有人道主義精神和高尚的醫德。
2.職業素質目標
（1）熟練掌握醫患溝通技巧。
（2）時刻注重尊重病人人格，保護病人隱私。
（3）依據病人利益優先的原則，科學合理地選擇檢查方法。
（二）知識目標
1.通過思政、人文、體育、軍事等課程學習，提高思想道德修養、培養職業精神、增強身體素質。
2.通過數學、物理學、化學、生命科學等課程學習，提升自然科學理論知識水平。
3.通過基礎醫學、臨床醫學課程學習，建立完善的醫學知識體系。
4.通過醫學影像技術專業課程學習，掌握各類醫學影像檢查技術的基本原理及操作技能。
5.通過前沿進展、科研方法等課程學習，提高科研創新能力。
（三）技能目標
1. 具有較強的自學能力，能夠通過自學不斷完善自我。
2. 熟練掌握各種醫學影像診療設備的操作技能與運維管理。
3. 掌握各類醫學影像檢查技術的優選方法與質量控制。
4. 具有較強的科研能力和創新精神，能夠研發、改進及靈活運用各類醫學影像診療設備與技術。
三、主干學科
基礎醫學、臨床醫學、醫學影像技術
四、專業基礎課程
影像應用數學、電工技術、計算機程序設計、圖像處理算法基礎、電子技術、醫學數字圖像處理基礎、微型計算機原理、接口技術、圖像信號分析方法、內科學、外科學
五、專業課程
影像解剖學、醫學成像原理、影像設備學、單片機原理與應用、醫學數字圖像處理應用、醫學影像檢查技術、核醫學檢查技術、醫學影像診斷學
六、特色課程
1.醫學影像檢查技術學： 本課程通過理論-虛擬-模擬相結合的教學模式，通過課堂理論講授、虛擬仿真實驗教學平臺、實習教師現場帶教等教學模式，使學生熟悉并掌握醫學影像檢查技術（普通x線、數字x線、CT、MRI）的成像原理、檢查方法和以及不同檢查技術的臨床適用范圍。
2.分子影像學： 分子影像學是將分子生物學技術和現代醫學影像學相結合的產物，已經成為現代生命科學研究最重要的技術手段之一，受到世界各國的高度重視。本門課程為醫學影像學和醫學影像技術專業的本科生介紹當前最前沿的分子影像學技術原理和前沿進展，目的是為了使學生理解和掌握分子影像學基本原理、最新進展、學術前沿、國內外比較。了解分子影像學概念和發展歷史；掌握分子影像探針的分類、組成和構建方法；熟悉各種成像方式使用對比劑的原理和種類。充分發揮學生的主觀能動性，提高學習興趣，培養大學生科研創新的品質和潛質，培養具有創新能力的復合型醫學技術人才。
3.人工智能在醫學中的應用：人工智能的發展及在醫學中的成功應用使得當今醫學面臨前所未有的巨大發展機遇，同時，人工智能技術的應用給醫療各個領域所帶來的巨大革新也使醫務工作者面臨巨大挑戰。這門課程將為學生介紹人工智能的基本概念和基本原理、在醫學領域的應用及所面臨的機遇與挑戰，從而使學生了解當今醫學的發展趨勢，打破傳統醫療模式的固有理念，開拓思路，激發學生主動思考如何將先進技術引入醫療領域，更高效地實現治病救人這一最高宗旨。
七、學制與最低畢業學分
學制：四年制
完成學業最低課內學分要求：210學分
完成學業最低課外學分要求：4學分（思想教育實踐學分）+ 2學分（創新創業學分）+2學分（考核能力（階段）測試學分）
八、授予學位與學科專業類別
授予學位：理學學位
學科門類和專業類別： 醫學 醫學技術類
天津醫科大學醫學檢驗技術專業培養方案（四年制）
一、培養目標
培養適應新時代中國醫學檢驗技術事業發展需要，掌握基礎醫學、臨床醫學及醫學檢驗技術等學科的基礎知識，具備醫學檢驗技術研發與應用能力，既能在醫療機構從事醫學檢驗工作，又能在科研機構從事醫學檢驗技術研發工作的復合型高端人才。
二、培養要求
（一）思想道德與職業素質目標
1. 思想道德目標
（1）熱愛祖國，忠于人民，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，具有集體主義精神，愿為醫療衛生事業的發展和人類健康奮斗終生。
（2）珍視生命，關愛病人，具有人道主義精神，具有履行維護醫德的義務。
2. 職業素質目標
（1）熟練掌握醫患溝通技巧。
（2）時刻注重尊重病人人格，保護病人隱私。
（3）樹立依法執業的法律觀念，學會用法律保護受檢者和自身權益。
（二）知識目標
1. 通過思政、人文、體育、軍事等課程學習，提高思想道德修養，培養職業精神，增強身體素質。
2. 通過數學、物理學、化學、生命科學等課程學習，提升自然科學理論知識水平。
3. 通過基礎醫學、臨床醫學等課程學習，建立完善的醫學知識體系。
4. 通過醫學檢驗技術專業課程學習，掌握各類醫學檢驗技術的基本原理和操作技能。
5. 通過前沿進展、科研方法等課程學習，提高科研創新能力。
（三）技能目標
1. 具有較強的自學能力，能夠通過自學不斷完善自我。
2. 熟練掌握常用醫學檢驗儀器的基本結構、性能及操作方法。
3. 掌握各類醫學檢驗檢測技術的優選方法與質量控制。
4. 具有較強的科研能力和創新精神，能夠研發、改進及靈活運用各類醫學檢驗檢測設備與技術。
三、主干學科
基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗技術
四、專業基礎課程
系統解剖學、醫學細胞生物學、醫用化學、醫用物理學、分析化學、醫學倫理學、生物化學、醫學遺傳學、生理學、組織學、病理學、病理生理學、藥理學、內科學、外科學、醫學統計學、流行病學
五、專業課程
臨床檢驗學基礎、臨床微生物學及檢驗、臨床免疫學及檢驗、臨床血液學及檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床寄生蟲學檢驗、分子診斷學、臨床輸血學檢驗、臨床實驗室管理學、醫學檢驗儀器學、分子生物學技術、衛生微生物學檢驗、血細胞形態學檢驗、組織細胞培養、標記免疫診斷試劑制備方法學、專業英語、臨床與檢驗、血栓疾病及檢驗
六、特色課程
分子生物學技術：分子生物學技術的迅速發展，對醫學各個領域的進步產生了巨大的推動作用。本課程采用課堂講授、自主學習和實踐教學等教學手段達到教學目標，培養適應學科發展的醫學檢驗高級人才。
分子診斷學：本課程通過雙語授課，旨在提高學生專業英語水平的同時，使學生了解分子診斷學領域的前沿技術、最新信息以及在臨床診斷中的應用，培養和提高學生邏輯分析、理論與實踐結合的能力。
臨床實驗室管理學：以講授本學科基本理論基礎知識為重點，并注意介紹新理論、新方法。注重學生掌握實驗室操作的基本規則，掌握現代化實驗室管理的正確理念、方法及手段，掌握實驗室的安全管理、信息管理、生物安全防護原則及實驗室質量控制等。
七、學制與最低畢業學分
學制：四年制
完成學業最低課內學分要求：201學分
完成學業最低課外學分要求：4學分（思想教育實踐學分）+2學分（創新創業學分）+1學分（考核能力（階段）測試學分）
八、授予學位與學科專業類別
授予學位：理學學士學位
學科門類和專業類別：醫學 醫學技術類
天津醫科大學眼視光學專業培養方案
一、培養目標
培養適應新時代中國眼視光學事業發展的需要,掌握醫學及理學等學科的基礎知識，具備眼視光學技術研發與應用能力，既能在醫療機構從事眼視光學檢查工作，又能在科研機構從事眼視光技術研發工作的復合型高端人才。
二、培養要求
（一）思想道德與職業素質目標
1. 思想道德目標
（1）熱愛祖國，忠于人民，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，愿為醫療衛生事業的發展和人類健康奮斗終生。
（2）珍視生命，關愛病人，具有人道主義精神和高尚的醫德。
2. 職業素質目標
（1）熟練掌握醫患溝通技巧。
（2）時刻注重尊重病人人格，保護病人隱私。
（3）依據病人利益優先的原則，科學合理地選擇檢查方法。
（二）知識目標
1. 通過思政、人文、體育、軍事等課程學習，提高思想道德修養、培養職業精神、增強身體素質。
2. 通過數學、物理學、化學、生命科學等課程學習，提升自然科學理論知識水平。
3. 通過基礎醫學、臨床醫學課程學習，建立完善的醫學知識體系。
4. 通過眼視光學專業課程學習，掌握各類眼視光學檢查技術的基本原理及操作技能。
5. 通過前沿進展、科研方法等課程學習，提高科研創新能力。
（三）技能目標
1. 具有較強的自學能力，能夠通過自學不斷完善自我。
2. 熟練掌握各種眼視光學及眼科診療設備的操作技能與運維管理。
3. 掌握各類眼視光學檢查技術的優選方法與質量控制。
4. 具有較強的科研能力和創新精神，能夠研發、改進及靈活運用各類眼視光學及眼科診療設備與技術。
三、主干學科
基礎醫學、臨床醫學、視光相關技術學科
四、專業基礎課程
系統解剖學、組織學、生理學、醫學微生物學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、醫學免疫學、生物化學、眼應用光學、眼鏡光學、眼科學基礎。
五、專業課程
眼屈光學與驗光學、眼病學（雙語）、雙眼視覺學、低視力、內科學（含診斷學）、外科學、角膜接觸鏡、眼視光公共衛生學、經營管理學、眼鏡制作、小兒、老年視光學、視光學商品知識、環境視光學、視覺心理學、眼科激光治療學、眼鏡實用技術、角膜塑形鏡學、視覺質量評估與臨床應用。
六、特色課程
（一）眼病學（雙語課程）：
圍繞學校雙語教學實驗方案進行雙語教學的探索，拓寬雙語課程設置，改善雙語學習環境，探索雙語教學模式，形成具有校本特色的雙語教育體系。充分重視雙語教學創建工作，完善雙語教育環境，開設好實驗課程，在《眼病學》進行實驗，初步形成視光學院特色的雙語教育模式；同時著重培養一支專兼結合、富有雙語教育能力的教師隊伍。并通過雙語教學的實施，掌握專業知識的基礎上，提高學生英語應用能力。
（二）視覺心理學（專業特色課程）：
視覺學是研究視覺知覺的一門課程。通過學習視覺學應使學生掌握從大腦對視覺的重要作用，為今后從事視光學臨床工作奠定重要的基礎。本門課程從視覺系統、視覺的二元學說、視覺的時間與空間分辨、顏色視覺、視知覺、視野等幾個方面向學生介紹了視覺科學及與心理相關的知識。
（三）眼鏡實用技術（綜合實驗性課程）：
聘請國內外著名教授為學生授課，結合專家講解最全面完善的視功能分析與應用。
七、學制與最低畢業學分
學制：四年制
完成學業最低課內學分要求：196.5學分
完成學業最低課外學分要求：4學分（思想教育實踐學分）+4（創新創業學分）+1（體育成績等級測試）
八、授予學位與學科專業類別
授予學位：理學學士學位
學科門類和專業類別：醫學 醫學技術類
康復治療學專業培養方案（四年制）
一、培養目標
培養適應新時代中國特色社會主義現代化建設和醫學技術事業發展需要的，德智體美勞全面發展的，具有較堅實的基礎醫學、臨床醫學的理論基礎，系統掌握現代康復治療學基本理論知識、基本技能，有較強實踐能力和創新精神，能在各類醫療衛生機構從事康復治療的高素質專門人才。
二、培養要求
（一）思想道德與職業素質目標
1.熱愛祖國，忠于人民，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，具有集體主義精神，愿為醫療衛生事業的發展和人類健康奮斗終生。
2.珍視生命，關愛病人，具有人道主義精神，具有履行維護醫德的義務。
3.樹立終身學習觀念，能夠進行持續自我完善，不斷追求卓越。
4.培養嚴謹求實的科學態度、批判性思維和創新精神，具有良好的身心素質、審美情趣和人文素養。
5.依法行醫，病人利益優先，維護民眾健康。樹立團隊合作精神，培養有效交流溝通的能力。
（二）知識目標
1.掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理。具有人文社會科學和自然科學基本理論知識，具有體育和軍事基本知識。
2.掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識，以及其他與醫學相關的數學、物理學、化學、生命科學、行為科學、社會科學等基礎知識和科學方法。
3.掌握與康復治療學相關的生物、行為、社會和臨床科學等康復治療師應具備的專業理論與知識。
4.掌握臨床常見病和多發病的臨床基本知識與綜合康復治療原則及方法。
5.應用國際功能分類（ICF）框架培養學生對病人的整體健康觀念，并能提供以康復為核心的醫療服務。
（三）技能目標
1.能夠遵循以病患為中心的治療原則在建立有效溝通的前提下，尊重由于個體差異、文化信仰、習俗的不同給服務對象的康復所帶來的影響，倡導結合病患興趣、病患本人或家屬的意愿確定治療方案，幫助病患能夠重返家庭、社會。
2.能夠正確評估發育障礙、肢體功能障礙、心理障礙和老齡化等因素引起的健康問題，能通過規范化評估，開出高質量的并具有循證醫學證據支持的康復治療處方，并實施有效的物理治療、作業治療等措施，幫助病患重返社會。
3.具有較強的臨床推理能力。發展獨立批判性分析能力、解決問題能力，以及有效運用人際關系提高治療過程效率，減少和病患、同事之間的誤解和矛盾的能力。
4.能為畢業后工作單位提供業務的組織、計劃和管理和質量監控方面的服務。能夠參加并組織團隊會議，具有良好的醫療文書和電子文檔的記錄和表達能力。
5.具備利用各種信息資源和信息技術進行自主學習與研究的能力。培養循證醫學的能力、終身學習的能力和自我發展的正確態度。
6.具有利用至少1門外語進行交流和應用的能力，具有計算機應用能力。
7.具有科學鍛煉身體的基本技能，達到國家規定的大學生體育、軍事和心理健康合格標準，具備健全的心理和健康體魄。
三、主干學科
基礎醫學、臨床醫學、康復治療學
四、專業基礎課程
系統解剖學、生理學、生物化學、組織學、病理學、病理生理學、內科學、外科學、神經病學
五、專業課程
運動學、康復醫學概論、人體發育學、運動治療學、物理因子治療學、手法治療學、肌肉與骨骼臨床康復治療學、神經疾病臨床康復治療學、內科疾患臨床康復治療學、康復評定學、作業治療學、康復心理學
六、特色課程
運動治療學：以知識為基礎、能力為核心、臨床實踐運用為目標，運用情景式教學、慕課以及翻轉課堂等先進的教學方法和信息化教學手段，使學生不僅掌握運動治療的基礎理論、基礎知識和基本技能，也拓展新技術、新知識和新技能的學習和應用。
物理因子治療學：在掌握傳統物理因子治療的基礎上，緊密結合深部腦刺激技術、康復機器人以及智能康復等現代物理治療研究的前沿內容，應用討論式、情景式等教學方式，充分突出臨床技能和科研思維的培養。
七、學制與最低畢業學分
學制：4年
完成學業最低課內學分要求：202.5
完成學業最低課外學分要求：4學分（思想教育實踐學分）+2學分（創新創業學分）+2學分（考核能力測試學分）
八、授予學位與學科專業類別
授予學位：理學學士學位
學科門類和專業類別：醫學 醫學技術類
3. 課程設置
醫學影像技術課程設置
(1)主干學科
基礎醫學、臨床醫學、醫學影像技術
(2)專業基礎課程
影像應用數學、電工技術、計算機程序設計、圖像處理算法基礎、電子技術、醫學數字圖像處理基礎、微型計算機原理、接口技術、圖像信號分析方法、內科學、外科學
(3)專業課程
影像解剖學、醫學成像原理、影像設備學、單片機原理與應用、醫學數字圖像處理應用、醫學影像檢查技術、核醫學檢查技術、醫學影像診斷學
醫學檢驗技術課程設置
(1)主干學科
基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗技術
(2)專業基礎課程
系統解剖學、醫學細胞生物學、醫用化學、醫用物理學、分析化學、醫學倫理學、生物化學、醫學遺傳學、生理學、組織學、病理學、病理生理學、藥理學、內科學、外科學、醫學統計學、流行病學
(3)專業課程
臨床檢驗學基礎、臨床微生物學及檢驗、臨床免疫學及檢驗、臨床血液學及檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床寄生蟲學檢驗、分子診斷學、臨床輸血學檢驗、臨床實驗室管理學、醫學檢驗儀器學、分子生物學技術、衛生微生物學檢驗、血細胞形態學檢驗、組織細胞培養、標記免疫診斷試劑制備方法學、專業英語、臨床與檢驗、血栓疾病及檢驗
眼視光學課程設置
(1)主干學科
基礎醫學、臨床醫學、視光相關技術學科
(2)專業基礎課程
系統解剖學、組織學、生理學、醫學微生物學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、醫學免疫學、生物化學、眼應用光學、眼鏡光學、眼科學基礎
(3)專業課程
眼屈光學與驗光學、眼病學（雙語）、雙眼視覺學、低視力、內科學（含診斷學）、外科學、角膜接觸鏡、眼視光公共衛生學、經營管理學、眼鏡制作、小兒、老年視光學、視光學商品知識、環境視光學、視覺心理學、眼科激光治療學、眼鏡實用技術、角膜塑形鏡學、視覺質量評估與臨床應用
康復治療學課程設置
(1)主干學科
基礎醫學、臨床醫學、康復治療學
(2)專業基礎課程
系統解剖學、生理學、生物化學、組織學、病理學、病理生理學、內科學、外科學、神經病學
(3)專業課程
運動學、康復醫學概論、人體發育學、運動治療學、物理因子治療學、手法治療學、肌肉與骨骼臨床康復治療學、神經疾病臨床康復治療學、內科疾患臨床康復治療學、康復評定學、作業治療學、康復心理學
4. 精品課程
國家級精品資源共享課 醫學影像診斷學、臨床微生物學及檢驗
國家級精品視頻公開課 微生物與人類疾病
國家級精品課程 醫學影像診斷學、臨床微生物學及檢驗
天津市精品課程 臨床生物化學及檢驗
天津醫科大學精品課程 臨床血液學檢驗
天津醫科大學雙語教學精品課程 分子診斷學、眼病學
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