本科人才培養  

 

 

 

同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路，確立了“知識、能力、人格”三位一體 的人才培養模式，努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后，具有“扎實基礎、實踐能力、創新思維、國際視野、社會責任”綜合特質，成為引領可持續發展的社會棟梁與專業精英。同濟大學材料科學與工程學院現有兩個本科專業：材料科學與工程專業、新能源材料與器件專業。 

 

 

 

材料科學與工程專業 

 

 

 

專業剖析 

 

 

 

材料科學與工程是研究材料的制備、結構、性能、加工和應用的學科。材料構筑了整個世界，是世界一切的載體。人類文明的進步離不開材料，人類文明的發展史就是一部如何更好地利用材料和創造材料的歷史。材料的不斷創新和發展，也極大地推動了社會經濟的發展，可以說沒有材料，就沒有世界。 

 

 

 

人才培養 

 

 

 

根據專業興趣，學生進行自主選擇學習功能材料、高分子及復合材料、土木工程材料方向的課程，專業課程全程采用小班化教學，做到以學生為中心，因材施教。本專業學生從大一開始實行導師制，學院聘任從事專業教育工作的專業教師作為本科生導師，使學生盡快適應大學學習生活，增加學生對學校的歸屬感和專業認同感，及時對學生進行心理疏導，幫助學生確立個性化的發展，形成合理的專業知識結構，提高學生的科研能力，指導學生職業生涯等規劃。 

 

 

 

就業主要方向 

 

 

 

本專業學生能夠勝任化工、汽車、房地產、飛機制造、新材料科技、電子科技等行業的質量管理、研發、技術服務，也可以從事投資與開發、金融與保險、社會服務與管理工作。本專業的本科畢業生50%以上繼續深造，攻讀碩士或博士學位。直接參加就業的畢業生多就職于世界500強企業、大型國有企業、知名民營企業、事業單位、政府部門等，用人單位供需比例長期維持在1：19以上。 

 

 

 

“一帶一路”戰略為材料在中西部地區、重點領域、重大工程行業的發展帶來巨大機遇，本專業以國家發展戰略為指引，致力于向祖國中西部、重點領域大力輸送優秀人才，讓畢業生在奉獻祖國事業的同時實現人生價值。 

 

 

 

新能源材料與器件專業 

 

 

 

專業剖析 

 

 

 

新能源材料及其產業技術直面社會生產力迅猛發展與傳統能源供應不足之間的矛盾，是滿足人民追求美好生活的一個重要支柱。新能源材料與器件專業因新能源、新材料、新能源汽車、智能制造等國家戰略性新興產業發展需求而設立，通過新材料、新能源、汽車、智能化技術等多學科交叉，目標是培養新能源材料與智能型新能源汽車等高新技術領域具備多學科交叉綜合素養的源頭創新型領軍人才。 

 

 

 

人才培養 

 

 

 

新能源與器件專業依托同濟大學材料學科與車輛工程專業特色優勢，學生根據學科交叉型培養方案要求修讀材料科學、新能源材料、車輛工程領域專業基礎課程，并根據興趣選修新材料、電池技術、智能化、輕量化材料與技術等特色課程，以培養在新能源材料與智能型新能源汽車技術領域的綜合素養。專業課程全程采用小班化教學，做到以學生為中心，因材施教。本專業學生從大一開始實行導師制，學院聘任從事專業教育工作的專業教師作為本科生導師，使學生盡快適應大學學習生活，增加學生對學校的歸屬感和專業認同感，及時對學生進行心理疏導，幫助學生確立個性化的發展，形成合理的專業知識結構，提高學生的科研能力，指導學生職業生涯等規劃。 

 

 

 

就業主要方向 

 

 

 

本專業學生能夠勝任新能源材料與器件、新能源汽車、新材料、智能化與輕量化技術等 現代高新技術行業的研究、開發、設計、生產和管理等工作，也可以從事相關領域投資與開發、金融與保險、社會服務與管理工作。所依托的同濟大學材料科學與工程學院本科畢業生50%以上繼續深造，攻讀碩士或博士學位。大批畢業生就業于新材料、汽車、電子信息、先進制造等世界500強企業、大型國有企業、知名民營企業、事業單位、政府部門等，用人單位供需比例長期維持在1：19以上。  

 

 

 

同濟大學材料科學與工程學院近幾年的畢業生中，有許多學生選擇在新能源電池技術、 整車、車用零部件等新能源材料與新能源汽車行業工作，社會需求旺盛。  

 

 

 

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