紡織工程學科專業型學位碩士研究生培養方案

 

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紡織工程學科專業型學位碩士研究生培養方案

 

專業代碼：085220

 

紡織工程領域工程碩士專業學位是與本工程領域任職資格相聯系的專業性學位，它與工學碩士學位處于同一層次，但工程碩士是工程實踐型碩士學位，側重于工程應用，碩士生應成為紡織行業及相關工程部門基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強，并具有一定創新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。

 

紡織工程領域是指纖維及纖維制品設計與加工、設備開發與應用、纖維及纖維制品性能檢測、工程應用及工程管理的領域。涉及了纖維及其制品的研究和開發，纖維及其制品的生產工藝和設備的開發與設計，纖維及其制品的性能分析、檢測與質量控制，紡織加工的管理和技術經濟分析等理論與工程技術問題。本領域還與材料科學與工程、化學工程與技術、控制科學與工程、機械設計與工程、計算機科學與技術、管理科學與工程等密切相關。

 

紡織工程領域覆蓋纖維、紡織、非織、染整、服裝加工、材料加工等行業。近年來，由于新材料的發展，纖維材料在產業領域應用價值的發現，機電一體化制造技術的廣泛應用，計算機集成化生產系統的普遍實施，時尚創意產業的蓬勃發展，紡織工程領域的內涵及外延發生了根本的變化，特別是現代科學發展的戰略、資源和環境條件的現狀及趨勢，對本學科發展不斷提出新的要求。

 

紡織工程領域的主要研究方向可概括為以纖維的化學結構、聚集態結構和形態結構為對象的纖維及纖維集合體材料研究；以紡織加工鏈為對象，先進制造為導向，高質、高效、節能減排為目標的纖維制品工程研究；以及技術和藝術相融合的纖維制品設計研究。

 

進入二十一世紀，紡織工程領域與信息科學技術、生命科學技術、材料科學等學科交叉融合，形成多維發展空間，推動紡織產業走向高速、高效、高靈活性、高品質、高環保性。紡織生產趨向高速度，工序趨向自動化、連續化，短流程、短加工時間，紡織生產控制趨向智能化、網絡化，以及紗線的大卷裝；纖維制品呈現高品種適應性、多功能性、品種轉換和調整更加方便快捷；在線質量測控技術的成熟和推廣應用、新纖維材料的應用，并借助先進的離線檢測技術和集聚紡等先進工藝技術，促進了纖維制品的高品質化；紡紗和織機部件的技術革新，數字化印染技術，超臨界、少或無水印染技術的發展，推進紡織產業向低能耗、低水耗，少排放的綠色化方向發展。

 

一、培養目標

 

工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，培養應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。

 

具體要求為：

 

1.擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。

 

2.掌握所從事領域的基礎理論、先進技術方法和手段,在領域的某一方向具有獨立從事工程設計、實施，研究、開發、管理等能力。

 

3.掌握一門外國語。

 

 

二、研究方向

 

方向名稱

 內容簡介

 

1.紡織功能材料及新技術

 主要研究功能化纖維生產技術，為開發新化纖品種提供理論和試驗基礎；研究各種功能紡織品，將功能織物的生產方法、工藝、配方等理論應用于功能織物生產中，形成功能織物生產的理論體系。

 

2.新型紡織染整工藝與技術

 主要研究無水及少水印染、廢水回用、資源綜合應用等生態染色新方法和新工藝；開發能在紡織印染企業應用的前處理和印染節能減排型染整助劑。

 

3.生態紡織品高效檢測技術

 主要研究紡織材料快速鑒別技術、混紡產品快速準確定量分析技術、紡織材料的無溶劑環保定性定量技術、微痕量重金屬檢測技術、微痕量毒性有機物檢測技術、色牢度計算機評定技術、檢測實驗室的管理與質量控制。

 

4.新型紡織產品開發及加工技術

 著重研究紡織產品的結構設計與新型加工技術對產品外觀效應及服用性能的影響；結合新型染整加工技術，研究提高織物熱濕舒適性的方法和技術。

 

 

 

三、學制、學習年限及學分要求

 

學習年限一般為三年，專業學位研究生延長年限不超過二年，在延長年限后仍不能完成學業者，按結業處理。

 

學分要求：總學分不少于32學分。

 

1.學位課（≥18學分）

 

學位課是按工程領域的研究方向設置，反映本工程領域研究方向最基本的基礎理論和專業基礎理論、工程領域學科前沿講座，是該領域的必修課。課程設置既考慮基礎理論系統性，又有一定的專業覆蓋面，每一個工程領域研究方向設置一組學位課程。必選課程所有學生必修。

 

學位課包括公共基礎學位課和專業學位課程。

 

2.非學位課

 

非學位課是在學位課以外，為擴大知識面，適應科學技術的發展，根據不同的研究方向，考慮了企業的復合型、創業性人才的需求，設置了管理、法律以及信息技術等方面的課程。按照工程碩士生培養需要，在本學科和相關學科中開設的各類可供選擇學習的課程

 

3.必修環節 （≥4學分）

 

開題報告和實踐活動

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