浙江大學外國語言文化與國際交流學院導師：何文忠 正文

　　姓名：何文忠
　　性別：男
　　所在學院：外國語言文化與國際交流學院
　　職位：副教授

　　研究興趣和方向：
　　主要專業(yè)興趣為對比語言學、認知語言學、語料庫語言學、翻譯研究、現(xiàn)代漢語語法。目前主要從事基于語料庫的語言對比研究、認知語言學和翻譯研究。

　　開設的主要課程：
　　研究生課程：
　　對比語言學（漢英語言對比）、認知語言學、語料庫語言學、現(xiàn)代教育技術、語言學導論

　　個人簡介：
　　何文忠，男，漢族，湖南益陽人，1968年12出生。博士，副教授。英語語言學、漢語國際教育、翻譯學方向碩士導師。

　　教育背景：
　　1986.9-1990.6 湖南湘潭大學英語語言文學專業(yè)學習，獲文學學士學位
　　1990.2-1991.7 湖南師范大學湖南省高師培訓中心進修教育學和心理學（寒暑假）
　　1993.9-1996.6 杭州大學中文系現(xiàn)代漢語專業(yè)學習，獲文學碩士學位 (導師為吳潔敏教授，主修現(xiàn)代漢語語法。）
　　2001.9-2004.7 上海外國語大學英語學院外國語言學與應用語言學專業(yè)學習，獲文學博士學位 （導師為許余龍教授，主修對比語言學。）
　　2006.9-2009.6 北京外國語大學中國外語教育研究中心從事博士后研究（合作導師為王克非教授，主要從事語料庫語言學研究。）
　　2008.4-2008.10 獲得奧地利政府獎學金，在維也納大學翻譯學研究中心從事博士后研究（導師為Mary Snell-Hornby教授，主要從事翻譯研究。）

　　主要研究項目：
　　1．2011.外向型數(shù)字化漢語學習者詞典的演變，浙江大學人文學部中央基本科研業(yè)務費青年自主課題重點項目（項目負責人）
　　2．2010-2014.超大型英漢平行語料庫的研編，國家哲學社會科學基金重大招標項目（參與，王克非教授主持）
　　3．2010.基于大型語料庫的英語詞綴的能產性和規(guī)則性研究，浙江大學人文學部中央基本科研業(yè)務費青年自主課題一般項目（項目負責人）
　　4．2009.基于語料庫的英、德、漢三語中動結構認知對比研究，浙江大學人文學部中央基本科研業(yè)務費青年自主課題一般項目（項目負責人）
　　5．2007-2008．外研社－劍橋英語語法，浙江省社科規(guī)劃辦重點課題（07CGWY002Z）（主要參與者，主持人：馬博森教授）
　　6．2006-2007.劍橋英語語法研究，外研社橫向課題（506601－T20703）（主要參與者，主持人：馬博森教授）
　　7．2006-2007 中動構式的認知闡釋 浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題（06CGYY09YBG）
　　8．2005 浙江大學僑福基金
　　9．2002——2004年 英漢中動結構對比研究，浙江大學曙光青年基金項目（206000-584109）。
　　10．1998——2000年 現(xiàn)代漢語句型的配價描寫模式，杭州大學董氏文史基金項目（U29802）。
　　11．1998年，現(xiàn)代漢語配價語法研究，杭州大學科學基金項目（Y5419806119）。
　　12．2001——2002年，二十世紀漢外語言對比研究，浙江省社科項目N95115（參與，許高渝教授主持）。
　　13．1998——2000年，現(xiàn)代漢語節(jié) 律研究，國家自然科學基金項目（60175021)（參與，吳潔敏教授主持）。
　　14.1998-2000年，現(xiàn)代漢語節(jié)律研究，浙江省社科項目（參與，吳潔敏教授主持）。

　　主要論著：
　　專著：
　　1．2007.中動結構的認知闡釋．北京：科學出版社．(本書獲得浙江大學董氏文史哲獎勵基金優(yōu)秀成果二等獎)
　　2．2006.二十世紀漢外語言對比研究（合著，主要作者）.北京：高等教育出版社.
　　編著：
　　1．劍橋初級英語語法（主編和主要撰稿人），即出。北京：外語教學與研究出版社。
　　主要論文：
　　1.2009.英語中動結構修飾語的語料庫研究，外語教學與研究，4: 250-257.（第一作者，第二作者王克非）
　　2．2009.英語、德語和漢語中的中動結構管窺：一項基于語料庫的“讀”的個案研究，中國英語教育，第3期。
　　3．2007.中動構句條件，外語教學，2: 24-29．
　　4．2007.中動結構選擇限制的認知闡釋，外語研究,1: 6-11．
　　5．2005.中動結構的界定，外語教學,4: 9-14．
　　6．2004．漢語和西日耳曼語言中的附加語中動結構,解放軍外國語學院學報,1: 21-25．
　　7．2003.論話語交際中的幽默原則,外語教學,4: 11-16．
　　8．2003.漢語節(jié)律朗讀——讀者語流音律和作者意象心律的碰撞.浙江教育學院學報， 6: 73-78.（第二作者，第一作者吳潔敏）
　　會議論文（2000年以來）：
　　1．中動結構的認知動因，提交第三屆全國認知語言學研討會論文，2004年5月，重慶：四川外國語學院。
　　2．中動結構選擇限制的認知闡釋，提交第四屆全國認知語言學研討會論文，2006年5月，南京：南京師范大學。
　　文學譯著：
　　1．神奇的鼴鼠，杭州：浙江文藝出版社，2006年6月（內斯比特 經(jīng)典奇幻系列）
　　2．貴在堅持．杭州：浙江文藝出版社，2008年6月

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