浙江師范大學非洲研究院導師：樓世洲 正文

　　個人簡介
　　樓世洲
　　男，浙江義烏人。浙江師范大學副校長兼研究生學院常務副院長，浙江師范大學非洲教育研究中心研究員，浙江省高校人文社科基地“浙江師范大學非洲研究中心”學術委員會主任。浙江師范大學教育史碩士點負責人，山東師范大學兼職博士生導師。全國教育專業學位教學指導委員會專家組成員、全國教育史學會理事、北京師范大學職業教育研究兼職研究員、浙江省研究生教育學會常務理事兼副秘書長。

　　研究領域方向
　　主要研究方向為教育史、非洲教育、職業教育、教育政策分析。
　　近幾年先后作為高級訪問學者赴尼日利亞拉格斯大學、美國楊百翰大學、塞內加爾達喀爾大學訪學。擔任教育史學與文獻、職業教育政策分析、教育研究方法等課程的教學工作，主編教材3部，獲浙江省高等教育教學成果一等獎1項、二等獎1項。主持全國教育科學規劃國家級一般項目1項，教育部重點項目2項；出版《職業教育與工業化—近代工業化進程中的江浙滬職業教育考察》等專著3部，《撒哈拉以南非洲國家的貧困、教育與發展》譯著1部，近五年在國內外核心期刊發表教育史、非洲教育等方向學術論文30余篇。《尼日利亞高等教育研究》獲浙江省哲學社會科學優秀成果二等獎1項，高校科研成果三等獎1項。

　　科研教學獲獎
　　1．2009．案例+行動：教育碩士教學創新與教材開發，浙江省第六屆高等教育教學成果獎二等獎（092020）。
　　2．2004．4，《教師繼續教育模式建構和課程改革的理論與實踐》，通過教育部高等教育教學改革研究成果鑒定。2005獲浙江省高校優秀科研成果三等獎。
　　3．2011年，《尼日利亞高等教育研究》獲浙江省第十四屆哲學社會科學優秀成果二等獎。

　　科研課題主持與完成
　　1．2006，承擔教育人文社科重點研究基地2006年度重大項目“我國學科教師專業發展研究”（06JJD88005）完成。
　　2．2007-2009，教育部委托項目”非洲國家高等教育國別研究工程一期”，完成。
　　2．2009年，教育部人文社會科學重大招標課題子課題”長三角地區職業教育促進城鄉統籌發展研究”完成
　　3．2009年，全國教科規劃國家重點課題子課題“教育碩士教育質量保障體系研究”完成。
　　4．2010－2011，“新型工業化和產業結構調整下高職工科專業建設”（橫向課題），浙江工業職業技術學院，完成。
　　5．2009-2012，教育部委托項目”非洲國家高等教育國別研究工程二期”，進行中．
　　5．2012年，教育部人文社會科學重點項目，“大學生就業景氣指標的設計與研究”，進行中。

　　講授課程
　　本科課程：教育科研方法
　　研究生課程：教育史學與文獻（面向教育史專業）
　　　　　　　　中國職業教育史（面向職業技術教育學方向）
　　　　　　　　非洲教育發展專題（面向比較教育學方向）

　　研究生培養情況
　　2008屆：謝炎炎 尼日利亞職業技術教育政策研究（職業技術教育學）
　　2009屆：岑建 尼日利亞基礎教育政策研究（教育經濟與管理）
　　2010屆：姜子超 獨立后贊比亞基礎教育政策的歷史研究（教育史）
　　2011屆：彭自力 撒哈拉以南非洲國家教師教育政策研究（教育經濟與管理）
　　2012屆：李卓穎 塞內加爾基礎教育政策嬗變的歷史研究（教育史專業）
　　2010級：齊平 五十年來中非教育合作與交流的歷史研究（教育史專業）
　　2011級：鐘芳 OECD國家教育援非政策的比較研究（教育經濟與管理）

　　出版的著作與教材
　　1．《職業教育與工業化—近代工業化進程中的江浙滬職業教育考察》，學林出版社，2008．1
　　2．《教育碩士教學設計選編》，浙江大學出版社 2008．8
　　3．《尼日利亞高等教育研究》（非洲高等教育研究叢書），中國社會科學出版社，2009．9
　　4．加加著，樓世洲、於榮譯，《撒哈拉以南非洲國家的貧困、教育與發展》，浙江大學出版社，2011．12
　　5．《區域教育可持續發展指標體系研究》，教育科學出版社，2012．10

　　發表的論文
　　1．陳明昆、樓世洲，“保加利亞的就業培訓政策”，《中國職業技術教育》，2004．12
　　2．樓世洲、陳明昆，“希臘職業教育改革和發展趨勢”，《比較教育研究》，2005/9
　　3．樓世洲，“尼日利亞教師教育體制變革的趨勢和啟示”，《比較教育研究》，2007．12
　　4．樓世洲，“尼日利亞私立大學的發展和困境”，《高等教育研究》，2008．3
　　5．樓世洲、岑建，“尼日利亞財政體制的困境與改革評析”，《比較教育研究》，2008．6
　　6．樓世洲、岑建，“尼日利亞大學教育質量保障體制改革的分析”，《全球教育展望》，2008．10
　　7．樓世洲、寧業勤，“尼日利亞高等教育就業政策分析”，《比較教育研究》，2008．11
　　8．樓世洲，“從UPE到UBE：尼日利亞推行基礎教育政策研究”，《教育研究》，2009．3
　　9．樓世洲，“經濟結構調整計劃與尼日利亞高等教育體制變革”，《比較教育研究》2009．5，
　　10．樓世洲，“尼日利亞推行教師資格標準的危機：一種悲觀主義的視角”，《教育研究，2009．11
　　11．樓世洲、姜子超，“贊比亞教育發展中的民主化進程”，《外國教育研究》，2010．1
　　12．樓世洲、彭自力，“尼日利亞職業技術教育體制改革的分析”，《比較教育研究》，2010．4
　　13．樓世洲、彭自力，“聯合國‘撒哈拉以南非洲師資培訓計劃’評析”，《比較教育研究》，2010．11
　　14．樓世洲、彭自力，“尼日利亞推進基礎教育性別平等政策分析”，《外國教育研究》，2010．12
　　15．樓世洲、李卓穎，“撒哈拉以南非洲中等教育改革分析”，《比較教育研究》，2011．4
　　16．樓世洲、彭自力，“尼日利亞基礎教育中的性別平等及政策分析”，《西亞非洲》，2011/03
　　17．樓世洲、李卓穎，“千年發展目標進程中的博茨瓦納中等教育改革”，《比較教育研究》，2011/12
　　18．樓世洲，“塞內加爾大學科研體系改革計劃評析”、《比較教育研究》，2012/6
　　19．樓世洲、徐輝，“新時期中非教育合作的發展與轉型”，《教育研究》，2012/10
　　20．Zehlia Babaci-Wilhite，Macleans A．Geo-JaJa，Shizhou Lou Education and language：A human right for sustainable development in Africa，Int Rev Educ DOI 10．1007/s11159-012-9311-7，2012/6．

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