聲學專業于2017年入選浙江省“十三五”特色專業建設項目，也是浙江省唯一的聲學本科專業。該專業設有電聲工程和超聲技術兩個培養方向。
Q1：聲學的研究對象是什么？有何重要應用？
聲學是研究聲音的產生、傳播、接收、作用和處理重現的學科。作為物理學的一個重要分支，聲學的應用已經滲透到幾乎所有重要的自然科學和工程技術領域，形成了一個又一個獨特的嶄新的分支學科，其重要的分支學科有電聲學、超聲學、水聲學、噪聲振動控制等十大分支。
電聲技術是電聲領域中發展得比較快的一個分支，在政治、軍事、文化各個領域內有著廣泛的應用。例如，應用于有線或無線通信系統，有線或無線廣播系統以及會場、劇院的擴聲；錄音棚、高保真錄放系統等；此外還應用于發展中的聲控語控技術，以及語言識別和聲測等新技術。
超聲及其應用是近代聲學發展中最為迅速的新興分支，超聲無損檢測、超聲清洗、超聲焊接、醫學超聲等已在工業和生活方面普遍推廣，例如高分辨率的彩色B超儀、超聲手術刀、超聲骨密度測量儀等。
噪聲污染已與空氣污染、 水的污染并列為人類環境的三大污染，因此噪聲及振動控制已成為各國所重視的解決環境問題的重要課題，噪聲信號與信號處理技術相結合形成的有源降噪是當前噪聲控制技術的研究方向和前沿熱點。
水聲學不僅僅應用于軍事領域，在海洋開發方面也有著廣泛的應用，例如潛艇的定位導航和通訊遙控、失事飛機及海難救助的定位、近海油氣田的數字地震勘探等。
Q2：聲學專業畢業生，考研和就業情況怎樣？
聲學專業屬于國家專業目錄中的特設專業，目前國內開設聲學本科專業的高校僅有南京大學、安徽建筑大學和中國計量大學三所高校，每年共計培養聲學專業本科生不足100人，供需比嚴重失衡。
首先，聲學專業考研錄取率高。全國設有聲學專業碩士點的單位有中國科學院大學、南京大學、同濟大學、西北工業大學、陜西師范大學、715研究所等近30個知名高校和研究所，聲學專業本科畢業生報考上述單位碩士研究生具有非常大的專業優勢和競爭力，考研錄取率非常高。
其次，就業前景廣闊，人才需求量大。聲學專業畢業生除了在聲學相關的企事業單位從事音頻工程、超聲電子器件、超聲檢測、噪聲控制、超聲醫療儀器相關的工作，非常適合在IT、電子通訊等行業從事語音識別、聲通訊相關的工作，相對于電子、通訊、計算機等專業畢業生具有更強的專業競爭優勢，且與之競爭的同類專業人才非常少。以電聲行業發展情況為例，2006—2014年我國主要電子音響產品產值從2069.4億元上升到2774億元，僅長三角和珠三角地區就聚集了上萬家聲學相關企業，電聲專業人才需求缺口巨大。另外，根據參加中國功率超聲分會和醫學超聲分會參會企業統計，國內從事超聲相關企業幾千家，每年產值也在千億以上，超聲技術人才需求量同樣比較多。
Q3：中國計量大學聲學專業的特色是什么？
中國計量大學是我國質量監督檢驗檢疫行業唯一的本科院校，在計量、質量、檢測、標準等方面具有鮮明的辦學特色。我校聲學專業是浙江省特色專業（備案），也是浙江省內唯一的聲學本科專業。結合學校辦學特色和社會對聲學專業人才的需求，我校聲學以電聲學和超聲學為重點培養方向，培養具有扎實的聲學基礎理論知識，掌握電聲技術、超聲技術、聲學計量及聲學測量技術，能夠適應現代科技發展和社會經濟進步的需要，從事音頻工程、超聲工程、電聲和噪聲測量及超聲檢測等領域的專業應用型人才。
Q4：作為新專業，聲學專業的建設基礎如何？
我校在2009年通過專家論證將聲學設為應用物理學專業的三個方向之一，2016年獲批聲學本科專業并招收第一屆聲學專業學生，2017年獲批浙江省特色專業（備案）。經過8年的建設和人才培養，現有專任教師29人，其中正高級6人，副高級13人，17人具有博士學位，其中4人具有博士后工作經歷，12人具有海外留學經歷，碩士生導師13人，浙江省新世紀151優秀人才工程第三層次人選1人、浙江省高等學校優秀青年教師資助計劃人選1人。近五年來，教師主持國基金13項、省基金13項，主持省級教改項目2項。建立了專門的聲學實驗室，簽訂了浙江省質量檢測科學研究院和杭州愛華儀器有限公司2個專業實習基地。
目前，應用物理專業聲學方向已培養了5屆畢業生，多名學生考取了中科院聲學研究所、同濟大學聲學所、陜西師范大學應用聲學研究所、杭州應用聲學研究所等單位的碩士研究生，部分畢業生進入聲學相關企業工作。
Q5：聲學專業的本科核心課程有哪些？
聲學基礎、電聲技術基礎、超聲技術概論、噪聲及振動控制、聲學測量、聲學計量、超聲換能器原理、超聲檢測技術、聲學實驗、模擬電路、數字電路、信號與系統、數字信號處理、檢測技術、傳感器技術、電工技術基礎、機械制圖、力學、光學、電磁學、理論力學、彈性力學、固體力學、熱學與熱力學統、數學物理方法等。