學制：四年 層次：本科 授予學位：工學學士
培養目標：
本專業培養具有社會責任感和良好的科學、工程、人文素養，系統地掌握自然科學基礎、現代檢測與傳感技術、智能傳感與網絡化測控技術、嵌入式計算與信息處理、智能儀表與測控系統方面的工程理論與實踐技能，具有自主學習能力、科技創新意識和團隊合作精神，能夠從事相關的信號檢測、測量與控制、嵌入式開發、大數據智能化應用等方面的系統設計、技術開發、工程應用、質量控制、生產組織與管理等工作的高級工程技術人才。
專業特色：
本專業依托國家物聯網產業應用基地、儀器儀表工業基地、校企聯合實習實訓基地開展校企合作及人才培養，形成“基礎—方向—企業需要”的三段式人才培養模式；重點突出“測量控制”、“智能儀器”、“智能傳感與網絡化測控技術”等智能硬件與智能軟件的工程理論與技術的教學與實踐，在工業、交通、物流、農林等物聯網重點應用領域開展了系列傳感網、物聯網等關鍵技術合作研究與成果轉化應用；在本專業的理論教學和實踐教學過程，融合科研項目、科技成果和校企合作機制，具有較為豐富的科技實踐、科技創新第二課堂環境，支撐本專業工程實踐環節能力與專業技能的訓練，形成獨具特色的工程技術人才培養優勢。目前測控技術與儀器專業是重慶市首批建設的大數據智能化特色專業。
本專業現共有傳感器與檢測技術，嵌入式技術與智能儀器，測控網絡與智能信息處理三個教學團隊。專業1/3以上學生積極參加大學生創新創業訓練計劃，參加全國大學生電子設計大賽、“合泰杯”單片機應用設計競賽，“恩智浦”杯智能汽車競賽，“西門子杯”中國智能制造挑戰賽，中國大學生計算機設計大賽，全國大學生數學競賽等，近5年獲省部級以上各類競賽獎25項。
專業要求：
1、本專業畢業生除要求具有一定的工程知識外，還要有問題分析能力，能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，并通過文獻檢索、信息查詢，對傳感器、智能儀器、測控系統等有關的復雜工程問題進行識別、表達和研究分析，獲得有效結論。
2、能夠設計針對測控技術與儀器專業復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的傳感器、智能儀器、測控系統或工藝流程。
3、能夠選擇恰當的技術手段、資源，或選擇、使用現代工程工具和信息技術工具，對傳感器、智能儀器、測控系統復雜工程問題進行評價、預測與模擬，并能夠理解其局限性。
4、有工程與社會意識，環境和可持續發展意識，具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。
5、具有良好的溝通能力，和終身學習能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。