武漢工程大學藝術設計學院工業設計專業簡介 正文

1、     專業名稱、學制、學位
工業設計專業，學制：4年，授予工學學位。
 
2、     培養目標
工業設計專業依托武漢工程大學“大工程”學科背景，以各工科專業為支撐模塊，培養具備扎實的工業設計基礎理論，特別是本專業所需的設計材料與加工工藝知識，擁有結構設計、結構評估、成本核算的基本能力，掌握對設計方案進行成本評估和結構評估的基本手段與方法，了解與工業設計相關的工程學科學術前沿信息，特別是新能源產品與智能裝備創新設計領域的行業發展動態，能夠推動科技成果轉化與知識產權運用，提供工業設計相關技術服務，與產業發展緊密結合、跨專業交叉融合的工業設計高級復合型、應用型人才。學生應在擁有扎實的專業基礎理論、寬闊的設計知識面之同時，也具備較強的動手實踐能力和設計前瞻性，重視科學技術對設計的應用價值。
3、      培養要求
本專業學生學習新能源產品設計、新能源交通工具設計兩方面知識，重點掌握工業設計與形態、結構、材料之間的關系，鍛煉對物質、意識形態進行合理的發掘與創造的能力。 
畢業生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質：
1. 知識：掌握工業設計基本理論知識、新能源基本理論知識；掌握工業設計創意、工業設計表現、工業產品結構設計必須具備的計算機輔助工業設計知識；掌握設計程序與分析、設計調查研究的基本方法；掌握造型設計基礎、設計心理學、工業設計方法學以及工效學等理論基礎知識；了解工業設計行業發展的歷史、趨勢與前沿動態。
2. 能力：具有嫻熟的工業形態表現塑造能力與工業產品結構設計能力；具有熟練運用計算機輔助工業設計的能力；具有熟練進行陶藝與油泥模型制作的能力；具有較強的工業設計創新能力；具有市場調研與設計評價的能力；具有較強的團隊合作精神。
3. 素質：具有執著、謙虛與協作的個人品質；具有探求、發現、研究、創新等方面的學習特征與行為素質；具有科學的設計態度、良好的文化與藝術修養。
4、     專業特色
工業設計專業設置有新能源產品設計和新能源交通工具設計2個方向。新能源產品設計方向強調學生在掌握設計規范、計算機輔助技能，設計程序與方法、設計材料與加工工藝等基本知識與手段之后，對于智慧能源與智能裝備產品形態、材料、結構與環境及其工效關系的研發與創新，強調以最新的能源技術等科技成果為導向，用設計的方式引導用戶生活方式的智慧化進程。新能源交通工具設計方向強調學生在掌握設計表現、計算機輔助技能，設計材料與油泥工藝等基本知識與手段之后，對于新能源交通工具形態、結構、人機環境以及未來交通方式的研發與創新，強調以新能源技術為基礎，用設計引領未來交通方式的進化。
5、     核心課程
設計表現技法、設計心理學、工程制圖、計算機輔助工業設計、陶藝制作、設計調查研究、造型設計基礎、工效學、油泥制作、工業設計方法學、設計程序與分析。
6、      交流合作
工業設計專業積極開展各種聯合培養、校企合作。其中包括，與武漢美格科技股份有限公司、華大熱能研究所、楚天激光等多個新能源企業達成產學研合作協議，形成各種由“新能源產品落地項目”為核心構建的“項目教學”平臺；與廣東工業設計城圍繞高校教學與科研開展了一系列引領學生參與企業實習、實踐項目，在相當長的一段時間中，工業設計專業學生得到了廣東工業設計城多家設計公司的充分肯定，雙方希望繼續加強合作途徑與深度，以期獲得良好的經濟效益與社會效益，爭取企業與高校的雙贏；成功舉辦四屆“青鳥杯工業設計大賽”，部分大家電獲獎作品被青鳥公司充分肯定，并投入后續的創客落地實戰設計階段，成功進入家電產品市場，部分概念設計則將在后續階段與青鳥公司共同設計研發角逐國際競賽設計大獎；與順德潛龍工業設計有限公司、武漢龍興設計公司等共同舉辦“潛龍workshop工作坊、武漢龍興設計公司Workshop工作坊”等，校企合作進入實質發展階段，共產生工業產品設計作品百余項，服務與體驗設計模式十余項，workshop工作坊的教學模式從傳統的單一產品設計，擴展到產品品牌戰略，強調學生的價值工程觀和市場頭腦，明確產品設計的最終目的不是模型或者效果圖，而是產品與產品的用戶體驗本身。同時，workshop工作坊在考核方式上也更為靈活、更能夠體現學生實際設計運用能力。
7、本專業學生特色活動
工業設計專業在課堂教學之余，擁有豐富多彩的文體與課外科技活動。學生每學期會有一周的學術周或者文體周，去聽取各種科技報告、學術講座或者參加各種文體活動。同時在大學讀書期間，工業設計專業學生會多次集體組織去北上廣等地進行長時間專業考察，參觀各種與專業有關的行業動態，或是在學校所在市內的工業設計公司企業進行專業實習，鍛煉各種專業技能。此外，本專業學生在大學四年將會參加各種豐富多彩的國際和國內科技競賽，通過這些競賽增長閱歷和知識，提高技能，積累經驗。
8、院長、教授或學生解讀專業
工業設計若從字面上看，它包含了兩個字眼：“工業”和“設計”，前者讓人聯想到剛性的一面，后者讓人聯想到柔性的一面。廣義的工業設計是去定義產品或者服務，為問題提供一個完整的解決方案。也就是為達到某一特定目的，從構思到建立一個切實可行的方案，并且用明確的手段表示出來的系列行為，它包含了一切使用現代化手段進行生產和服務的設計過程。
工業設計的目的是引導創新、促發商業成功及提供更好質量的生活，是一種將策略性體現多學科交叉互融，并率先在可持續設計、智能產品設計、健康設計、公共服務設計等新領域展開設計研究與產業合作問題的過程應用于產品、系統、服務及體驗的設計活動。它是一種跨學科的專業，將創新、技術、商業、研究及消費者緊密聯系在一起，共同進行創造性活動，并將需解決的問題、提出的解決方案進行可視化，重新解構問題，并將其作為建立更好的產品、系統、服務、體驗或商業網絡的機會，提供新的價值以及競爭優勢。
9、本專業畢業概況
當前工業設計專業的就業方向主要有：一是政府支持的設計機構，比如中國工業設計協會、北京工業設計促進中心等，是專門的從事創意產業發展、承擔設計產業政策規劃研究、提供企業設計咨詢指導和開展交流合作、各項展覽會議和專業培訓的機構；二是專業的工業設計公司，如北京洛可可工業設計公司、深圳浪尖工業設計公司等，云集設計高手，專業提供各類創意設計；三是院校和企業設計部門，主要從事本部門的科技轉化。
我校工業設計專業畢業生就業主要面向消費類電子產品、智能產品、工業機械產品、網絡技術平臺等相關產業，如海爾、美的、格力、方太、長城、比亞迪、奇瑞、騰訊、阿里巴巴、網易、三一重工、徐工集團等著名企業。還有一部分學生任職于科研院所和各大高等院校，或繼續研究生深造、出國留學，也有一部分自主創業。

武漢工程大學

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